课件19张PPT。隋朝的建立：隋朝的统一：目的：时间：______年建立者：______都城：_____加强南北交流，巩固政权统治大运河隋的兴亡隋的统一与灭亡581杨坚长安时间：______年589时间：从_______年起605三点：以____为中心，北达____，南至____洛阳四段：______、通济渠、________、江南河永济渠邗沟五大河流：海河、____ 、淮河、长江、_____作用：大大促进了我国南北政治、经济文化的交流黄河钱塘江科举制：______开始用分科考试选拔官员。正式形成： 设立进士科隋炀帝隋文帝隋朝的灭亡：时间：______年618涿郡余杭温故知新李渊（唐高祖） 李渊(566年-635年6月25日)，字叔德，陇西成纪人，祖籍邢州尧山 ，唐朝开国皇帝。李渊出身于北周的贵族家庭，七岁袭封唐国公。隋末天下大乱时，李渊乘势从太原起兵，攻占长安。618年农历五月，李渊接受其所立的隋恭帝的禅让称帝，建立唐朝，定都长安，并逐步消灭各地割据势力，统一全国。626年，玄武门之变后，李渊退位称太上皇，禅位于儿子李世民。隋灭唐兴第 2 课
从“贞观之治”到“开元盛世”唐太宗武则天唐玄宗唐太宗与贞观之治——人物简介即位时间：
本名：
年号:唐太宗李世民
（626—649年在位 ）626年李世民贞观如何拯救一个百废待兴的大唐王朝？ 治国思想治国措施唐太宗与贞观之治——治国思想①吸取隋速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。舟所以比人君,
水所以比黎庶.
水能载舟,
亦能覆舟
——《贞观政要》 “人以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以见兴替，以人为镜，可以知得失；魏征没，朕亡一镜矣！”正确认识君民关系，
重视人民的力量要善听正确意
见，虚心纳谏
材料二：
“为政之要，
惟在得人。”
②广纳贤士，知人善任唐太宗与贞观之治——治国思想房
谋
杜
断房玄龄杜如晦材
料
一
:①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减轻刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。政治：经济：①减轻人民的劳役负担，②鼓励发展农业生产。（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。
——《资治通鉴·唐纪》唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。唐太宗与贞观之治——治国措施 武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善断。她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。中国历史上唯一的女皇帝。女皇武则天与贞观遗风武则天时期是如何发展唐朝的呢？政治上：
经济上：①打击敌对的官僚贵族。
②大力发展科举制，创立殿试制度。减轻人民负担，重视发展生产。影响：为“开元盛世”的出现奠定了基础。贞观遗风郭沫若称赞她的统治为“政启开元，治宏贞观”武则天的无字碑 武则天为什么在自己的墓碑上不刻一字？历代学者为此争执不休，众说纷纭.较为合理的解释是，这“无字碑”是按武则天本人的临终遗言而立的，其意无非是功过是非由后人评说，这充分展示了她博大的帝王胸怀与气魄。如何评价女皇帝武则天武则天确实是一位治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。
——毛泽东武则天这个女人是古今少有……她粉碎的传统，创设的改革，引起的紊乱，超过历史上任何阴谋险诈的男人。
——林语堂政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州。
——郭沫若武则天是封建时代杰出的女政治家。
——宋庆龄唐玄宗与开元盛世唐玄宗
（685～762 年）
唐玄宗名李隆基，
又称唐明皇，
712 ～ 756年在位。
他统治前期年号:开元
后期年号:天宝李隆基唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期，历史上成为“开元盛世” 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——摘自杜甫的《忆昔》请回答：
①诗中的开元是谁的年号？
②此诗描绘了怎样的盛世景象？出现“开元盛世”的原因：1）励精图治，重用贤能（姚崇、宋璟）2）实行一系列改革：政治上：整顿吏治，裁减冗员经济上：发展经济，改革税制文化上：注重文教，编修经籍
（把诗赋作为进士科考试的重要内容） 想一想，唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点？唐朝兴盛的原因是什么？给我们留下什么样的启示？共同点：改革内政、重用人才；发展生产；完善科举制等......
原因：国家统一；统治者励精图治；善于用人；重视农业生产，发展经济等......
启示：（1）重视国家统一；（2）重视农业生产，发展经济；（3）要善于用人等.....唐高祖
开国奠基唐太宗
贞观之治武则天
治宏贞观，政启开元唐玄宗
开元盛世大唐盛世路唐高祖（李渊）武则天建立唐朝
公元（618年）唐太宗
（李世民）贞观之治政启开元
治宏贞观 发展继续发展唐玄宗开元
盛世鼎盛课堂总结
