人教新课标五年级语文下册第一单元4 把铁路修到拉萨去 课件(共33张PPT)

文档属性

名称 人教新课标五年级语文下册第一单元4 把铁路修到拉萨去 课件(共33张PPT)
格式 zip
文件大小 6.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2019-02-27 21:52:06

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文档简介


你知道图片中这条美丽而又壮观的铁路通往哪儿,怎样修建的,有什么故事吗?今天我们就来了解一下吧。


把铁路修到拉萨去

4
战胜困难 创造奇迹
写 作 背 景
青藏铁路是世界上海拔最高、路线最长、穿越冻土里层最长的高原铁路。东起青海西宁,南至西藏拉萨,全长1956千米,被誉为“天路”,是国家“十五”四大标志性工程之一,是西部大开发的重点工程之首。2006年7月1日,青藏铁路正式通车运营。
知 识 链 接
青藏铁路全长约1956公里,约有960公里的海拔高程在4000米以上,其中约550公里的地段穿越高原常年冻土地带。其最高点位于海拔约5072米,常年白雪皑皑的唐古拉山垭口,被誉为“离天最近的铁路”和“世界上最高的铁路”。修建青藏铁路是党中央、国务院在进入新世纪之际作出的重大战略决策,是国家“十五”四大标志性工程之一,是西部大开发的重点工程之首。
学 习 目 标
1.认识14个生字,读记本课词语。
2.理解课文内容。学习联系上下文,体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。
3.体会修建青藏铁路的重要意义,感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。增加对西部大开发的了解。 (重点)
整 体 感 知
1.同学们在朗读这篇课文时,要边读边在大脑中描绘课文中所描绘的画面,读出作者对西部建设者的敬佩和赞美之情。
2.学习本课生字词,小组内相互纠正。
3.读完后,说说课文讲述了一件什么事情,并根据大
意将课文划分层次。
妖 娆 机 械 开 凿 巍 峨 媒 体

狰 狞 撕 扯 逞 强 效 率

废 寝 忘 食 杯 水 车 薪
预 习 检 测
yāo ráo
xiè
záo
zhēng níng
qǐn

wēi é
méi
chěng
chě
xiào
xīn
易错字


ráo
易错提示:左部“女”字右边不出头。
组词:妖娆 娇娆


xiè
易错提示:不要丢掉右上边的点。
组词:机械 器械


záo
易错提示:不要读成“zháo”。
组词:开凿 凿井


易错提示:不要读成“qín”。
组词:就寝 寝室
qǐn
在王总经理的的率( )领下,工人们的工作效率( )大大地提高了。
有时候,灾难( )反而能激发人克服困苦艰难( )的意志。
多音字、形音字
nán(艰难)
nàn(灾难)
lǜ (效率)
shuài(率领)
nàn
nán
shuài



近义词、反义词
复杂—— 稀薄—— 威胁——
关键—— 实验—— 高昂——
稀薄—— 通明—— 高傲——
恶劣—— 下降—— 凝固——
庞杂
稀少
威逼
主要
试验
昂扬
稠密
漆黑
谦虚
优良
上升
融化
近义词
反义词
词语解释
妖娆:
狰狞:
贯通:
开凿:
巍峨:
逞凶:

娇艳美好。
面目凶恶。
连接,沟通。
挖掘(河道、隧道等)。
形容山或建筑物的高大雄伟。
做凶暴的事情;行凶。多形容反面的人或事物。
严阵以待:
废寝忘食:

杯水车薪:
摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。
顾不得睡觉,忘记了吃饭,形容非常专心努力。
用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事,解决不了问题。
3.说一说课文主要写了一件什么事?
本文主要讲述了西部建设者们在环境极其恶劣的情况下,用智慧和力量终于将风火山隧道贯通的事情。
第一部分( ):开篇点题,这句话既是筑路大军的____,也是文章的行文____。
第二部分( ):写__________的开凿场面及其在________中的重要地位。
根据课文大意将课文划分层次。
1
2、3
誓词
线索
风火山隧道
青藏铁路
第三部分( ):写筑路大军是如何去 ________________。
第四部分( ):写风火山隧道胜利贯通,_____________________。
4~9
10、11
克服重重困难的
青藏铁路不断向前延伸
自 主 探 究
自由朗读课文,探究问题卡片上的问题,小组内互相交流。
自学提示:
1.朗读过程中,带着问题去朗读,动笔画一画。2.可以小组内进行分工合作,每人解决一个问题,最后一起交流。
问 题 卡 片
1.谁来修铁路,在修筑铁路的过程中遇到了哪
些困难?
2.这些困难是怎么解决的?
3.青藏铁路有什么作用?
4.“把铁路修到拉萨去!”在文中出现了几次?
找出来读一读,说说这样写有什么作用?
1.谁来修铁路,在修筑铁路的过程中遇到
了哪些困难?
遇到多年冻土层
恶劣天气
极度缺氧
突击队员
科技人员
2.这些困难是怎么解决的?
多年冻土层利用科技攻关解决,恶劣天气是筑路大军顽强克服的,极度缺氧是靠建大型制氧站来解决的。
3.青藏铁路有什么作用?
青藏铁路极大地促进了西藏的经济发展和社会进步,造福广大人民。
4.“把铁路修到拉萨去!”在文中出现了几
次?找出来读一读,说说这样写有什么作用?
“把铁路修到拉萨去!”在文中出现了四次。
①把铁路修到拉萨去!
【开门见山】
这是筑路大军的誓词,充分反映了建设者们排除万难、不达目的不罢休的执着精神。
②把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。
面对着困难,他们说出了这句话,显示了筑路大军在困难面前不惧怕,不后退的决心。
【承上启下】
(坚定有力,不惧困难,不后退的语气)
③把铁路修到拉萨去!
充分表现了筑路大军战胜困难后的喜悦,他们信心满怀、斗志昂扬,又将投入到开凿隧道的战斗中。
【过渡】
(喜悦自豪,充满信心的语气。)
④把铁路修到拉萨去!把铁路修到拉萨去!
语气坚决,铿锵有力,气势恢宏。表现了筑路者挑战困难的勇气和信心。
【照应前文】
“把铁路修到拉萨去!”既是筑路大军的誓词,也是作者行文的线索,充分反映了建设者们排除万难、不达目的不罢休的执著精神。
畅 所 欲 言
自学完本篇课文后,你能说说筑路大军的身上有什么精神值得你去学习?
吃苦耐劳,勇敢无畏,无私奉献!
技 法 探 究
读下面句子,说说它们使用了什么修辞手法。
修辞手法测试
1.蓝天白云下的风火山,银装素裹,分外妖娆。
(   )
2.一条长长的“铁龙”,从柴达尔木盆地起步。
(   )
拟人
比喻
4.恶劣的天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。( )
5.刚刚搭好的150平方米的保温大棚,一夜之间被大风撕扯得七零八落。 ( )
6.风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头! ( )
3.风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。 ( )
拟人
拟人
拟人
拟人
结 构 图 解
把铁路修
到拉萨去

开篇点题——把铁路修到拉萨去
风火山隧道开凿
克服重重困难
隧道胜利贯通——“铁龙”不断向前

冻土层
恶劣天气

吃苦耐劳
科技攻关
无私奉献
极度缺氧
课 文 总 结
本文记叙了西部建设者们在环境极其恶劣的情况下,用智慧和力量克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设的奇迹,歌颂了西部建设者富有智慧与力量、勇于吃苦奉献的精神。
拓 展 延 伸
青藏铁路经过几十年的努力,项目四起三下:西格段814千米,20世纪50年代准备建设,1979年铺轨,1984年运营;格拉段1142千米(新建线1110千米)因存在千里冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大世界级难题而长期停建,最终克服难题而于2001年6月开工,2006年7月1日建成通车运营。2014年8月16日,青藏铁路延伸线拉日铁路全线开通运营。
课 后 练 习
1.学完本课,你有什么感悟?你有什么话想对这些建设者们说?把你的感悟与想说的话写下来。
2.课下搜集有关西部大开发的资料,并与同学们分享。