部编人教版七年级历史下册第11课元朝的统治 课件(共35ppt+视频)

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名称 部编人教版七年级历史下册第11课元朝的统治 课件(共35ppt+视频)
格式 zip
文件大小 15.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-04-12 16:22:17

文档简介

(共35张PPT)
(春秋)
(战国)



581年-589年-
618年
618年---907年
用图表表示五个政权
政权名称
建立
时间
建立民族
建立者
都城

916年
契丹族
阿保机
上京
北宋
960年
汉族
赵匡胤
东京
西夏
1038年
党项族
元昊
兴庆

1115年
女真
阿骨打
会宁
南宋
1127年
汉族
赵构
临安
大家知道,我国有56个民族。在这些民族中,有一个少数民族叫做蒙古族。同学们知道“元朝的建立”与“蒙古族的兴起”有何联系?这个朝代在我国历史上有哪些重要贡献?现在,我们带着这些问题来学习新课《元朝的统治》。
白塔寺
蒙古帝国
元朝统治
版图历史最大
行省制度
边疆管辖
中书省
行中书省
澎湖巡检司
宣政院
目标1:了解元朝的疆域概况、行省制度的实施;
目标2:掌握西藏正式归属中央政府管辖的历史实;
目标3:元朝管理西藏的机构。
1
行省制度
元朝的疆域
2
元朝对边疆地区的管辖
3
一、元朝的疆域
元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。
蒙古帝国
1、元朝第一个少数民族建立统一王朝。
2、元朝的疆域在中国历史上最为广大。
元朝疆域图
唐朝疆域图
阅读元朝疆域图,想一想,与汉唐时期的疆域相比,元朝的疆域有什么拓展?
元朝疆域超越汉唐时期。今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。



考:
二、行省制度
2.这么大国土,元朝是如何管理它的呢?接下来我们来学生第二节。
元朝疆域图
二、行省制度
1.元朝建立行省制度的背景。
元朝建立后,忽必烈在汉族知识分子的帮助下,逐步确立了君主专制的中央集权制度。
二、行省制度
2.分组讨论行省制度的基本内容。
(1)在中央:由中书省掌管全国的行政事务;设枢密院负责全国的军事事务;设御史台负责监察事务。
(2)地方:设立行中书省,在行省之下,继承前代的制度。“行省制度”在历史上影响深远。
二、行省制度
3.元朝的行政机构设置
元朝的疆域
中书省
大都
辽阳行省








(北至北海)
宣政院辖地
云南行省
湖广行省
四川行省
陕西行省
河南江北行省
江浙行省
江西行省
“汉唐极盛之际不及焉”。
“北逾阴山,
西及流沙,
东尽辽左,
南越海表”。
二、行省制度
行省制度的建立

的:对全国实行有效的统治
中书省(最高行政机构)
中央机构:
地方机构:
行中书省,简称“行省”

义:
为我国省级行政区划奠定了基础
二、行省制度
4.中书省的古今对比
元朝的中书省相当于当今中国的中央人民政府(即国务院),管理全国行政事务;在唐朝,中书省只是一个决策机构,尚书省管理全国政务;在当时,大都及其周围地区(河北、山东、山西、内蒙古的一部分及天津)由中书省直接管辖。
国务院
三、元朝对边疆地区的管辖
1、对台湾的管辖
读史料:
材料:台湾位于中国大陆东南沿海的大陆架上,东临太平洋,东北邻琉球群岛,南界巴士海峡与菲律宾群岛相对,西隔台湾海峡与福建省相望,总面积约3.6万平方千米,包括台湾岛及兰屿、绿岛、钓鱼岛等21个附属岛屿和澎湖列岛64个岛屿。
元朝时的台湾
三、元朝对边疆地区的管辖
1、对台湾的管辖
根据材料和课本知识,说出元朝管辖台湾的措施及影响。
(1)措施:元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。
(2)影响:这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。
元朝时的台湾
为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝的统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。元朝在澎湖岛设置了____________,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
三、元朝对边疆地区的管辖
1、对台湾的管辖
澎湖巡检司
澎湖巡检司
管辖澎湖和琉球




三、元朝对边疆地区的管辖
2、对西藏的管辖
元朝管辖西藏的历史意义。
元朝建立后,对西藏地区行使行政管理权,将这一地区划为一个单独的行政区,由________直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。从此,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区。
宣政院
三、元朝对边疆地区的管辖
2、对西藏的管辖
元朝时的西藏
元朝是如何管辖西藏的
宣政院直接统辖西藏。朝廷还在当地设置地方机构,征收赋税,屯驻军队。
元朝对西藏地区行使行政管理权,由宣政院直接统辖
历史与现实
面对当今少数“藏独”、“台独”分子分裂祖国的卑鄙行径。
请你结合本课有关史实说说西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
元朝实现统一后,首次对西藏进行行政管理,全国各族人民都处在一个中央政权的管辖之下,加强了彼此之间的交往和联系,出现了大规模的人口流动,形成了许多民族在一个地区交错杂居的局面,这不仅促进了各族经济、文化的发展,而且促进了民族的融合。
元朝对西藏地区的有效管理,在中国的国家发展和民族关系发展史上有什么重要的意义
想一想:



考:
元朝的统治
中书省
行中书省
行中书省
行中书省
元政府设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球。
元朝在西藏委派官吏,西藏成为元朝的
正式行政区。
皇帝
宣政院
【拓展延伸】
1、行省制度建立的目的和意义各是什么?
目的:为了有效地管辖辽阔的国土,加强封建统治。
意义:行省制度是秦以来郡县制的一大发展,有利于统一多民族国家的巩固和发展,对明清及后来的政治制度影响深远,行省从此成为我国的地方行政机构,保留至今。
2、元朝对边疆地区的管辖有何意义
3、元朝统一的意义?
4、西周、秦与元在地方上分别推行了怎样的行政制度?说明了什么?
5、回顾元朝及以前大陆与台湾交往的史实?
1.从统一多民族国家发展的角度,说一说元朝统一的历史意义。



动:
元朝统一,结束了自唐朝以来的分裂割据、政权并立的局面,奠定元明清600年国家长期统一的政治格局,促进了国内各民族经济文化的交流与边疆的开发,为科技发展创造条件,加强了中外文化交流,促进中西交通的发展,加速蒙古汉化,有利于社会进步。促进多民族国家的发展。



动:
2.想一想,今天中国的省,从建制到名称上与元代的行省制度有什么关系?
元朝的行省制度是秦以来郡县制的一大发展,它有利于统一的多民族国家的巩固,对明清以及后来政治制度有深远影响,省作为地方一级行政区的名称,一直沿用至今。
1.我国省级行政区的设立,始于_____朝(

A.秦
B.唐
C
.隋
D.元
2.依据元朝的行政区划,现在的西藏隶属于(
)
A.中书省
B.行中书省
C.宣政院
D.自治区
3.台湾自古就是中国的领土,元朝时台湾称作(
)
A.流求
B.夷洲
C.琉球
D.大都
D
C
C
2.秦朝和元朝对后世影响深远的制度分别是
A.科举制 行省制
B.科举制
中央集权制
C.郡县制
行省制
D.郡县制
丞相制
C