【部编版】2019年春一年级下册语文：第13课《荷叶圆圆》课件（38张PPT）

13 荷叶圆圆
R·一年级语文下册
借助拼音，读通课文，找出不认识的生字词多读几遍。
水珠 摇篮 躺着 亮晶晶 展开
停机坪 透明 翅膀 开放 唱歌
小鱼 花朵 美丽 歌台
水珠 摇篮 躺着 亮晶晶 展开
停机坪 透明 翅膀 开放 唱歌
小鱼 花朵 美丽 歌台
zhū
yáo
tǎnɡ
jīnɡ
zhǎn
tínɡ
jī
tòu
chì
bǎnɡ
chànɡ
duǒ
珠
摇
躺
晶
停
机
展
透
翅
膀
唱
朵
亮
机
台
放
鱼
朵
美
仔细观察，找一找有相同部件的字。
亮
“几”在下方略扁
机
“几”在右边略瘦窄
朵
“几”在上方略扁
最后一笔无钩
结构：
部首：
书写指导：
左右
方
左右等宽，右边第一笔撇和横不宜太长，竖撇从横的中间起笔，捺要充分舒展。
fànɡ
放
作家名片：胡木仁，1940年生，中学高级教师，儿童文学作家，湖南省作家协会会员。
主要作品：《太阳的颜色》《小兔开店》等。
大声朗读课文，找一找：荷塘里来了哪几位好朋友？
读课文，想一想：荷叶是什么形状，什么颜色的？
荷叶圆圆的，绿绿的。
找一找：池塘里还有什么？
荷花
水珠
说一说：
荷花（ ）的，（ ）的。
水珠（ ）的，（ ）的。
朗读课文，找一找：荷塘里的几位好朋友分别把荷叶当成了什么？
舒适、可爱
摇篮
快 乐
停机坪
悠闲、快乐
歌台
自由、快乐
凉伞
到公园中找一找，看看还有什么小动物会把荷叶当成什么，和班上小朋友交流。
荷叶是（ ）的（ ）。
停机坪
摇篮
凉伞
歌台
课文叙述了荷叶对小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的作用，表达了小动物们对荷叶的喜爱之情。
画一幅“荷叶是我的……”图画。
1.读拼音，写汉字。
fēi jī měi hǎo （ ） （ ）
xiǎo yú ɡē tái
（ ） （ ）
飞机
美好
小鱼
歌台
2.根据课文内容填空。
荷叶是小水珠的（ ），是小蜻蜓的（ ），是小青蛙的（ ），是小鱼儿的（ ）。
摇篮
停机坪
歌台
凉伞
3.拓展阅读。
下雨啦，
下雨啦——
雨点落在荷叶上：
滴答，滴答……
荷叶下，
两只躲雨的小青蛙，
唱着快乐的歌儿：
咕呱，咕呱！
雨中的歌
樊发稼
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
（1）朗读指导：朗读时要带着高兴的心情，用轻快、活泼的语调来读。
（2）背诵指导：全文富有情趣，背诵不会太难。背诵时要抓住第2-5自然段结构相同的特点，抓住描写顺序“小水珠→小蜻蜓→小青蛙→小鱼儿”来背诵即可。
连一连，说一说。
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿

停机坪 歌台 凉伞 摇篮
读一读，写一写。
荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果______，______。
大大的
红红的
有感情地朗读课文。背诵课文。
默写生字词。