人教版数学三年级下册第二单元《练习六》（课件14张）

人教版 数学 三年级 下册
除数是一位数的除法
2
练习六




复习旧知
巩固练习
课后作业
课堂小结
超市促销，148元3件，每件T恤大约多少元钱？

求“大约”多少钱，可以估算。
150÷3=
50（元）
答：每件T恤大约50元。

需要精确计算吗？为什么？
148≈150
复习旧知
返回
估算时，可以把被除数看成整百数或几百几十数来计算,看成的数要正好是除数的倍数。
王老师4分钟打了385个字，李老师5分钟打了512个字，哪位老师打字打得更快？
385≈360
512≈500
答：李老师打字打得更快。

分别求出两个人每分钟打字数，再进行比较。
360÷4＝90（个）
500÷5＝100（个）
90＜100
返回
估算下面各题。

说一说你是怎么算的。
162÷2≈
235÷6≈
452÷9≈
316÷8≈
147÷3≈
282÷7≈
40
80
50
40
50
40
除数不变，先把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数（能被整除），然后用被除数的近似数除以除数，得出估算结果。
巩固练习
返回
连一连。
318÷4≈
406÷5≈
890÷9≈
610÷6≈
80
80
100
100
返回
同学们做了364朵花,准备每9朵扎成一束。这些花大约可以扎多少束？
364÷9
≈40（束）
答：这些花大约可以扎40束。
返回
超市运来205千克苹果，7天卖完，平均每天大约卖多少千克？
205÷7
≈30（千克）
答：平均每天大约卖30千克。

把205看成210。
返回
学校买来153个毽子，每班分7个，一共有18个班，够分吗？
20×7＝140（个）
18≈20
答：每班7个，够分。

可以用估一估的方法解决。
140＜153
返回
哪个年级平均每班捐赠图书的册数最多？
256≈270
270÷3＝90（册）
答：三年级平均每班捐赠图书的册数最多。
年级 班级数 捐赠图书册数
一 3 256
二 4 345
三 5 478

分别求出每班捐赠册数，再进行比较。
345≈360
360÷4＝90（册）
478≈500
500÷5＝100（册）
返回
被除数百位是9，除以3没有余数，要使十位除以3商0，就要比3小，所以可以填0、1、2。
（1）要使商的中间有0，
里可以填几。

（2）要使商末尾有0，
里可以填几。

3
9
5

4
8


可以填0、1、2。
要使商的末尾有0，被除数百位和十位合起来除以4没有余数且个位数字小于4。
百位上可以填2、4、6、8。
个位上可以填0、1、2、3。
返回
三位数除以一位数的估算方法:
估算三位数除一位数时,除数不变,把被除数看成是整百数或几百几十数来计算,看成的数要正好是除数的倍数。
课堂小结
返回
用估算的方法解决实际问题时,首先要理清题中的数量关系,然后根据实际情况,从不同角度寻找解决问题的途径。
返回
课堂小结
课本：第31~32页第4、7题
课后作业
返回
谢谢！