人教版数学三年级下册第九单元总复习《9.6 面积》（课件21张）

人教版 数学 三年级 下册




面 积
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9

小明遇到难题了，我们一起帮他解决吧！
问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑
板、擦国旗， 谁先完成？为什么？
擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大。

问题2：图中哪个物体的面积比较大呢？
我们一起比一比。
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面积的含义
问题：请你说说生活中其他物体的面积。
课桌表面的大小就是课桌面的面积。
数学书封面的大小就是数学书封面的面积。



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面积

面积的含义

比较面积的大小
面积单位
长方形和正方形的面积
面积间的进率

面积计算公式
总结一下
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你知道吗？
这是我们以前学过的图形，一起说出它的名字吧！




正方形
长方形
三角形
圆形
提示：只有封闭图形才可以找出它的面积！
封闭图形也有大小，它们的
大小就是它们的面积。
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比较两个图形面积的大小要用统一的单位来测量。
小
大
下面哪个图形的面积大？
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回想一下，我们常用的面积单位有哪些？
１．边长为1厘米的正方形面积是（　 　　　）。
1平方厘米
2.面积是1平方分米的正方形边长是（ 　　　 ）。
1平方分米
3．边长为1米的正方形面积是（ 　　　　）。
1平方米
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面积单位间的进率
1平方米＝（ ）平方分米
1平方分米＝（ ）平方厘米
100
100
想一想！
相邻面积单位间的进率是100。
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长方形和正方形的面积


长方形的面积＝长×宽
正方形的面积＝边长×边长
面积相等的两个图形，周长不一定相等。周长相等的两个图形，面积不一定相等。
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计算下面各图形的面积（单位：厘米）

6
想一想！
6
提示：用正方形的面积公式,
即边长×边长
6×6=36(平方厘米)
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计算下面各图形的面积。（单位：厘米）
9
想一想！
提示用长方形的面积公式,
即长×宽，可得出本题结果。
9×2=18(平方厘米)

2
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一、填上适当的单位.
１.明的大拇指的指甲盖大约是１（　　 　　）。
2．数学课本的封面大约是2（　　 　　）。
3．一个学校的面积大约是800（ ）。
平方厘米
平方分米
平方米
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二、判断。
1.小明的身高是128分米。　（　 　）
2.卧室的面积是20平方厘米 （　　 ）
3.花园的面积是150平方米。 ( )

4.用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形，
面积都是8平方分米。 ( )

×
×
√
√
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填空。
1平方米=（ ）平方分米
1平方米=（ ）平方厘米
8平方分米＝（ ）平方厘米
5平方米＝（ ）平方分米
300平方厘米＝（ ）平方分米
想一想！
800
500
3
复习面积单位。
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100
10000
解决问题。
一幅长方形的宣传画长20米、宽4米,面积是多少平方米？合多少平方分米？
长方形的面积＝长×宽
20×4＝80（平方米）
1平方米＝100平方分米
80平方米＝8000平方分米
答：面积是80平方米，合8000平方分米.
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面积公式
下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
正方形的面积＝边长×边长
80×80＝6400（平方厘米）
100平方厘米＝1（平方分米）
6400平方厘米＝64（平方分米）
答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。
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有一块长方形的床单，长200厘米，宽230厘米，这个床单的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
长方形的面积＝长×宽
200×230＝46000（平方厘米）
100平方厘米＝1（平方分米）
46000平方厘米＝460（平方分米）
答：这个床单面积是46000平方厘米，合460平方分米。
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一个长方形果园，面积是2000平方米。宽是8米，
长是多少米？小明绕着果园走了一圈，他走了多
少米？
2000÷8=250（米）
（250+8）×2
=258×2
=516（米）
答：长是250米。小明绕果园走一圈，他走了516米。
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解决问题。
在一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？剩下部分的面积是多少？
15×15=225（平方厘米）
答：这个正方形的面积是225平方厘米，剩下部
分的面积是75平方厘米。
提示：用长方形短的那条边作正方形的边长。
20×15=300（平方厘米）
300-225=75（平方厘米）
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课后作业
课本：第112页第6题
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