新知导入
左图反映的是毛主席离开西柏坡时的情景。中共七届二中全会刚结束，1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时，毛泽东回过头来对周恩来说：“今天是进京的日子，进京赶考去。”周恩来笑着答应：“我们应当都能考试及格，不要退回来。”毛泽东说：“退回来就失败了。我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。”毛泽东说完，登上汽车向北平方向前进。毛泽东等进京后，“考试”成绩如何呢？今天我们就一起来学习第1课：中华人民共和国成立。
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
部编版八年级下册
第1课 中华人民共和国成立
一、知道第一届中国人民政治协商会议全体会议，通过了《中国人民政治协商会议共同领》；
二、了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况；
三、了解西藏和平解放的基本情况
四、通过教学，让学生深切感受到新中国成立给予我们作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国主义情感，树立为祖国的更加强盛而努力学习的远大理想
学习目标
1、目的
2、时间和地点
3、代表
新知讲解
筹建新中国—中国人民政治协商会议
中国人民政治协商会议第一届全体会议会场
为建立新中国做准备
中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨等各方面代表600余人
1949年9月 北平
4、内容
内容之一
制定《共同纲领》
1.规定了中华人民共和国的性质
（工人阶级领导的人民民主专政国家）明确指出人民是国家的主人。
2.规定了新中国在政治、经济、文化、民族和外交等方面的基本政策
具有临时宪法的作用
内容之二
选举中央人民政府领导人
主 席：毛泽东
副主席：朱 德、刘少奇、宋庆龄
李济深、张 澜、高 岗
内容之三
采用公元纪年、首都（北京）
国旗（五星红旗）、代国歌
内容之四
决定建立人民英雄纪念碑
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
解放战争时期
新民主主义革命时期
鸦片战争（近代史）
中国共产党
全国各族人民
5、意义：
中国人民政治协商会议的成功召开，初步建立了中国共产党
领导的多党合作和政治协商制度
中国共产党与民主党派实行“长期共存，互相监督，肝胆相照，
荣辱与共”的方针
中国人民政治协商会议第一届全体会议会场
1.时间、地点：
2.庄严宣告：
3.庆典流程：
开国大典
1949年10月1日、天安门广场
“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
阅兵式和群众游行
毛泽东宣告
升五星红旗
奏《义勇军进行曲》
鸣礼炮
象征着参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个民族。
其他说法：
1.象征着五四运动。
2.象征着参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个政治团体。
开国大典上54门礼炮一共齐鸣了28响，这有什么独特的含义？
28响：
54门礼炮：
中国共产党领导中国人民英勇奋斗28年
【合作探究一】
回顾中国近代史人民的抗争，分析归纳新中国成立有哪些历史意义。
1840年
1856—1860
1894—1895
1900—1901
1931—1945
鸦片战争
开始沦为半殖民地半封建社会
第二次鸦片战争
进一步加深半殖民地半封建社会进程
大大加深半殖民地半封建社会进程
甲午中日战争
八国联军侵华
完全沦为半殖民地半封建社会
日军侵华
1946—1949
解放战争
4.意义：
（1）开辟了中国历史新纪元。
（3）中国真正成为独立自主的国家，占人类
总数四分之一的中国人从此站起来了。
（4）新中国成立壮大了世界和平民主和社会 主义的力量。
（2）中国人民经过一百多年的英勇斗争推翻了帝国主 义 、封建主义和官僚资本主义的统治。
社会性质改变
国内
国际
西
藏
新中国成立之际，是否全国领土已经基本解放？
新中国成立时，全国领土尚未解放，西南、中南部分地区、台湾和一些岛屿仍处在国民党控制。
想一想
1.背景
人民解放军在解放西南各省以后，一面向西藏进军，一面力争和平解放西藏；西藏地方政府与中央人民政府通过谈判达成和平解放西藏的协议
2.过程
1951年，西藏地方政府派出以阿沛?
阿旺晋美为首席代表的代表团到达
北京，与中央人民政府谈判。
西藏和平解放
1951年，达成《中央人民政府和西
藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。西藏和平解放。
祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
3.结果
4.意义
阿沛·阿旺晋美
毛泽东
十世班禅
额尔德尼·确吉坚赞
毛泽东在庆祝《关于和平解放西藏办法的协议》
签订的宴会上致辞（1951年5月24日）
只标志着祖国大陆统一，而不是整个中国的统一。
文成公主、金城公主入藏；修唐蕃会盟碑。
唐朝
元朝
设宣政院管辖西藏，西藏正式成为中国的一个行政区域。
确立册封达赖和班禅的制度，设驻藏大臣管理西藏。
清朝时
1951年
1965年
西藏和平解放
西藏自治区成立
拓展提高
现在有人要搞西藏“独立”谈谈你对藏独分子分裂祖国行为的看法？并用史实说明西藏是中国领土不可分割的一部分？
课堂总结
课堂练习
1．中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。对这句话理解正确的是：新中国的成立（ ）
A．壮大了世界和平、民主和社会主义的力量
B．鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争
C．开创了社会主义现代化建设的新局面
D．结束了被侵略被奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家
2．1949年中华人民共和国建立，中国历史从此揭开了新的篇章。对“新篇章”理解不正确的是（ ）
A．标志着中国从此走上社会主义道路 B．标志着新民主主义革命胜利
C．标志中国半殖民地半封建时代结束 D．标志着中国人民成为国家的主
D
A
3．右面的邮票是为了纪念中国人民政治协商会议第一届全体会议胜利召开而发行的。关于这次会议的说法不正确的是（ ）
A．会议的主要任务是讨论建立新中国的有关事宜
B．会议通过了具有临时宪法性质的《共同纲领》
C．会议制定了中国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》
D．会议选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会
4、标志着西藏从黑暗走向光明，从分离走向团结，从落后走向进步的重要转折点是（ ）
A．中华人民共和国成立 B．西藏和平解放
C．我国社会主义改造完成 D．中共十一届三中全会召开
C
B
板书设计
中华人民共和国成立
筹备：第一届中国人民政治协商会议
1、目的
2、时间、地点
3、代表
4、内容
标志：开国大典
1.时间、地点：
2.庄严宣告：
3.庆典流程：
4、意义：国内、国际
巩固：西藏和平解放
1、背景
2、过程
3、结果
4、意义
谢谢
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部编版历史八年级下第1课 中华人民共和国成立
教学设计
课题 第1课 中华人民共和国成立 单元 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 学科 历史 年级 八年级
学习 目标 一、知道第一届中国人民政治协商会议全体会议，通过了《中国人民政治协商会议共同领》； 二、了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况； 三、了解西藏和平解放的基本情况 四、通过教学，让学生深切感受到新中国成立给予我们作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国主义情感，树立为祖国的更加强盛而努力学习的远大理想
重点 第一届中国人民政治协商会议和开国大典的主要内容
难点 中华人民共和国成立的历史意义
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 上图反映的是毛主席离开西柏坡时的情景。中共七届二中全会刚结束，1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时，毛泽东回过头来对周恩来说：“今天是进京的日子，进京赶考去。”周恩来笑着答应：“我们应当都能考试及格，不要退回来。”毛泽东说：“退回来就失败了。我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。”毛泽东说完，登上汽车向北平方向前进。毛泽东等进京后，“考试”成绩如何呢？今天我们就一起来学习第1课：中华人民共和国成立。 通过提问和图片结合的形式更有带入感
讲授新课 筹建新中国—中国人民政治协商会议 1、目的 2、时间和地点 3、代表 4、内容：内容之一制定《共同纲领》具有临时宪法作用；内容之二 选举中央人民政府领导人；内容之三 采用公元纪年、首都（北京）国旗（五星红旗）、代国歌；内容之四 决定建立人民英雄纪念碑史料展示：人民英雄纪念碑碑文 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！教师提问：通过这则材料，请同学们分清楚人民英雄纪念碑上面的几个时间概念代表的时间段。 提示：碑文中的“三年”是指解放战争，“三十年”是指新民主主义革命阶段的三十年，“上溯到一千八百四十年”是指民主主义革命的整个阶段。5、意义： 开国大典学生观看“开国大典”的视频 时间、地点： 3、庄严宣告： 4、.庆典流程： 【合作探究一】 5、开国大典上54门礼炮一共齐鸣了28响，这有什么独特的含义？ 6、回顾中国近代史人民的抗争，分析归纳新中国成立有哪些历史意义。 通过问题“新中国成立之际，是否全国领土已经基本解放？”导入下一子目 西藏和平解放 背景 过程 结果 意义 拓展提高 现在有人要搞西藏“独立”谈谈你对藏独分子分裂祖国行为的看法？并用史实说明西藏是中国领土不可分割的一部分？ 筹建新中国—中国人民政治协商会议第1、2、3、4、5题学生自主完成 开国大典 第1、2、3、4、题学生自主完成 【合作探究一】 第5题学生分小组合作完成 第6题学生简单思考完成 西藏和平解放第1、2、3、4、题学生自主完成 通过自主学习和小组合作以及适时链接图片、史实资料、视频等增加学生的学习兴趣，有利于帮助学生感知历史，化解重难点知识，又能培养学生“论从史出”和历史思辨的能力
课堂小结
板书 中华人民共和国成立 筹备：第一届中国人民政治协商会议 1、目的 2、时间、地点 3、代表 4、内容 标志：开国大典 1.时间、地点： 2.庄严宣告： 3.庆典流程： 4、意义：国内、国际 巩固：西藏和平解放 1、背景 2、过程 3、结果 4、意义
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