小学语文教科版第六册(2018)第七单元 能说会写七 课件（11张PPT）

课件11张PPT。教科版·三年级下册本次口语交际的话题是：劝说。当你遇到以下情况的时候你应该怎样来劝说呢？走在大街上，有人随手乱扔果皮、废纸、饮料瓶；同桌回答问题出错后，就再也不愿举手了；同学玩电子游戏，影响了学习……口语交际一、交际话题：劝说1. 首先认真审题，根据题目中给出的情况联系自己的实际生活经验，想一想该怎样来劝说。
2. 劝说的时候态度要和气，讲清道理，让人乐于接受。
3. 注意用上礼貌用语，拉近和被劝说者的距离。
4. 别人说话的时候要用心倾听，自己说话的时候要声音洪亮，口齿清楚，可适当加上肢体动作来表达自己的情感。二、交际指导：李林：你好，小弟弟。你愿意生活在干净的环境中吗？如果愿意的话就请你改掉随手乱扔垃圾的习惯，好吗？请你记住：保护环境，人人有责。
赵亮：你好，xx 同学。你听说过“失败乃成功之母”这句话吗？一个人不要害怕失败，只有从失败中吸取教训，我们才能够快速地成长，多学到知识。所以当我们在回答问题出错时，应该好好反思一下自己，鼓起勇气继续举手回答问题。三、交际范例：张红：xx 同学，你好。电子游戏固然很吸引人，但是请你不要忘了我们现在的这个年龄段正是学知识的黄金时段。让我们把自己的精力用到学习上来，等将来事业有成之后，我们肯定不会后悔现在的决定。本次习作的内容是：续写故事。我们想一想，李明回到家后会发生什么故事？以“爸爸的承诺”为题，把这个故事续写完整。习作一、习作要求：续写故事1. 先认真阅读教材给出的材料，即习作的开头。
2. 联系自己的实际生活经验想象一下李明回到家后会发生什么样的故事。
3. 把自己想象到的故事按照事情发展的顺序写下来。
4. 写完之后读给同桌听，请同桌提出修改意见，然后修改自己的习作。二、思路指导：三、例文展示：?开门见山，介绍爸爸的承诺是什么。
?“ 笑眯眯”这个词刻画了一个和蔼可亲的慈父的形象。
?对话描写让我们感受到了父子之间亲密无间、其乐融融的氛围。“嗯……”李明歪着脑袋，想了想说：买了。”
“为什么？”爸爸笑着说。
“因为，你说过答应别人的事一定要做到。”李明脱口而出。
“哈哈……”爸爸大笑起来。“如果爸爸忘记给你买了怎么办呢？”
“不会的。”李明肯定地说，“因为爸爸是一个信守承诺的人，所以肯定不会失信的。”?
“对，小明说得对。”这时，妈妈在厨房里接过了话。?李明的话表明了爸
爸平时对他的教育多么重要。点评范文爸爸站起身从卧室里拿出了给李明买的脸谱风筝，一边递给李明，一边语重心长地说：“小明，要记住答应别人的事一定要做到。无论你答应了大人还是孩子，都不要失信。”
李明重重地点了点头，说：“爸爸，我记住啦！ 结尾点明中心。点评范文这篇习作按照事情发展的顺序给我们刻画了一个重承诺的好父亲的形象，即使是对孩子做出的承诺，父亲也会遵守。习作既赞美了父亲信守承诺的良好品质，也告诉我们要继承和发扬信守承诺的优良传统的道理。总评：