课件29张PPT。一孔子说过：“人无信而不立。”漫漫人生路上，你需一生坚守的就是“诚信”，否则你就失去了做一个人最起码的条件。诚信是一切美德的基础，是做人的基本准则，是社会公德和职业道德的基本规范。让我们一起走进课文，去学习如何做到诚实守信吧。第 一 课时1.正确认读2个要求会认的生字，掌握12个要求会写的生字，理解“解释、惋惜、失望、信用、急匆匆、惦记、暂时”等词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）宋庆龄：：（1893-1981），伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性。
宋庆龄青年时代追随孙中山，献身革命，在近七十年的革命生涯中，坚强不屈，矢志不移，英勇奋斗，始终坚定地和中国人民、中国共产党站在一起，为中国人民的解放事业，为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业，为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而殚精竭力，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献，受到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威望。宋“宀”略宽，“木”的竖在竖中线上，撇捺舒展。sòng庆“广”的横、撇舒展，“大”的撇画迎让。qìng龄“齿”的笔画紧凑，整体略窄。líng篮lán竹字头宽而扁，“皿”的末笔横长，托住上部。哎“口”小而靠上，右部撇捺舒展。āi约“纟”窄长，“勹”略宽。yuē仍横折折折钩略宽，末笔撇舒展。réng旧“日”稍宽。jiù惜左窄右宽，右上部两横上短下长，“日”略宽扁。xī吻“口”小而靠上；“勹”略宽，里面的两撇第一撇短，第二撇长。wěn匆“勹”要宽，里面的第二撇长。cōng催右下方的四横要均匀分布。cuī释 惋shìwǎn吻着 宋庆龄 解释 惦记
惋惜 暂时 仍旧 信用
急匆匆wěnlíngshìdiànwǎnzànréngxìncōng折教解释：
惋惜：
失望：说明含义、原因、理由等。
造句：你要把今天的做法和大家解释一下。
对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜。
造句：大家对他的英年早逝深感惋惜。
①感到没有希望，失去信心；希望落了空。②因为希望落空而不愉快。信用：
急匆匆：
惦记：
暂时：①能够履行跟人约定的事情而取得的信任。②属性词。不需要提供物资保证，可以按时偿付的。
状态词。非常匆忙的样子。
造句：他急匆匆地走了。
(对人或事物)心里老想着，放不下心。
造句：老人孩子有我照顾，你什么也不要惦记。
属性词。短时间的。
造句：因为翻修马路，车辆暂时停止通行。仍旧 仍然都有“照常”的意思。
“仍旧”语意较轻，强调跟从前一样；“仍然”语意较重，除有“仍旧”的意思外，还可指原来的想法、做法不改变。
1.他虽然遇到许多困难，可是意志仍旧那样坚强。
2.掌柜的也仍然同平时一样，笑着对他说话。相同点：不同点：造 句：第一部分（第 1 自然段）约定 。写宋庆龄答应小珍第二天上午教她折花篮。。
第二部分（第 2-4 自然段）没有等到。宋庆龄虽然没有等到朋友小珍，但她的做法得到了妈妈的肯定。。
第三部分（第 5、6 自然段） 说明原因。写小珍没有来的原因。交流分段情况课文写的是宋庆龄上小学三年级的时候的事。她因为答应教小珍折花篮，所以没有和爸爸妈妈一起去李伯伯家。她的这种做法是对的，因为做人要讲信用。习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”1．一锤定音。(在加点字的正确读音下画横线)
听了他的解释(sì shì)，我惋(wǎn wàn)惜地说：“可惜了这么好的机会。”..2．看拼音写词语。
sòng qìng líng rénɡ jiù jí cōng cōng
huā lán yuē dìng kě xī kǒu wěn宋 庆 龄仍 旧急 匆 匆花 篮约 定可 惜口 吻3．辨字组词。
惜 （ ） 催（ ） 哎（ ）
借（ ） 摧（ ） 艾（ ）4．选择合适的词语填空。
失望 扫兴
(1)这么好的节目因为停电没看成，真( )。
(2)你今天的做法真令人( )。惋惜借书催促摧残哎呀艾草扫兴失望惦记 惦念
(3)家里的事情，一切有我，你不用( )。
(4)家里的猫咪每天都( )阳台上晒干的肉，真拿它没办法。
5．按要求写句子。
她感到有些失望。她仍旧耐心地等着。(用恰当的关联词连成一句通顺的话)
____________________________________________惦念惦记她虽然感到有些失望，但是仍旧耐心地等着。6．根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)宋庆龄不应该等着小珍，因为小珍不一定会来。( )
(2)宋庆龄和小珍都是讲信用的好孩子。( )
(3)如果宋庆龄听爸爸的话，就能够既去了李伯伯家也不需要因为等不到小珍而感到失望。( )
(4)宋庆龄的妈妈对女儿的做法是赞同的。( )×√..×√课件28张PPT。第 二 课时1.概括课文时间，体会妈妈说的话。（重点）
2.学习宋庆龄身上诚实守信的可贵品质。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
你怎样评价文中的宋庆龄？
串珠问题：
1.一读：课文讲了一件什么事？
2.二画：画出文中描写宋庆龄心理活动的句子。
3.三思：你从宋庆龄的心理活动中体会到了什么？
4.四悟：如果你遇到了和宋庆龄一样的事情，你会怎样处理呢？爸爸说：“李伯伯挺想你的，还是去吧！以后再教小珍折花篮也一样。你再见到她的时候，向她解释一下就行了。” 宋庆龄想了想，说：“爸爸，你们去吧！小珍来了见不到我会失望的，我一定要等她！”。爸爸的话虽然说明了事出有因，但其实是不守信的表现。爸爸的话和宋庆龄的话形成对比，凸显了宋庆龄信守诺言的坚定态度。品析：对比妈妈却吻着她的小脸说：“好孩子，你做得对！做人就应该讲信用。”妈妈的话是对宋庆龄的赞美，同时点明文章的主题，是文章的中心句。品析：请你写几个有关守信的名言、俗语等。言必信，行必果。 一言既出，驷马难追。拓展相信你还能说出更多这样的句子，试一试吧！ 下午，小珍的妈妈急匆匆地赶来了，她说：“小珍昨天夜里突然病了，住进了医院。小珍的妈妈为什么急匆匆地赶来？因为小珍让妈妈告诉宋庆龄她不能按时到宋庆龄家来了，这表明了小珍也是一个诚信守诺的好孩子。 她惦记着学折纸这件事，催我来告诉庆龄，说暂时不能来了，实在对不起！”你觉得宋庆龄这样做值不值得？为什么？我觉得宋庆龄这样做值得。因为她虽然没有等到小珍，但是她做到了信守诺言，是一个讲信用的人。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：宋庆龄是一个讲信用的好孩子你怎样评价文中的宋庆龄？1.一读：你怎样评价文中的宋庆龄？讲了宋庆龄为等候小伙伴放弃和家人一起去做客的事情。串珠问题：2.二画：画出文中描写宋庆龄心理活动的句子。她虽然感到有些失望，但是仍旧耐心地等着。3.三思：你从宋庆龄的心理活动中体会到了什么？小珍没有来，宋庆龄感到很失望，但是她又想，小珍可能有事耽误了，再等等看吧。这说明宋庆龄不但讲信用，而且还能够理解别人。4.四悟：如果你遇到了和宋庆龄一样的事情，你会怎样处理呢？我也会和宋庆龄一样，做一个诚实守信的人。“我一定
要等她”去教小珍折花篮讲信用全家宋庆龄履行诺言 诚实守信李伯伯家想去留本文主要通过宋庆龄为等候小伙伴放弃和家人一起去做客的事情，赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质，教给我们做人要讲信用的道理。曾子杀猪
曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。丈夫一言许，千金不易。（《资治通鉴》）
海岳尚可倾，吐诺终不移。（《酬崔五郎中》李白)【抱柱之信】 也称“尾生之信”，讲的是尾生与心爱的女子相约在河桥之下，女子一直到河水上涨时都没有来，而尾生则宁愿抱梁柱而死都不愿意失约。后人以此为坚守信约的典范。有关诚信的名言1.诚信为人之本。——鲁迅
2. 诚信者，天下之结也。——《墨子》
3. 人背信则名不达。——刘向
4. 不信不立，不诚不行。——晁说之
5. 祸莫大于无信。——傅玄本文讲述了宋庆龄和她的朋友小珍在生活中一件普通的事情，却告诉了我们一个深刻的道理。“人无信而不立”，诚实守信是我们必须遵守的信条，无论事情大小，无论什么时候。小孩子身上往往会体现出珍贵的品质。1. 宋庆龄和小珍都是什么样的孩子？你是从哪儿看出来的？参考答案：宋庆龄和小珍都是讲信用的孩子。我是从这些地方看出来的：宋庆龄为了等小珍来家里和她学折花篮放弃了和全家人一起去李伯伯家的机会。小珍为了不让宋庆龄等自己，让妈妈马上到宋庆龄家告诉她自己生病住院了，不能去她家学折花篮了。2. 用另一个词替换句子中加点的词语，使句子的意思保持不变。
（1）她虽然感到有些失望，但是仍旧（ ）耐心地等着。
（2）爸爸惋惜（ ）地说：“早知道这样，你跟我们一
同到李伯伯家去多好哇！”参考答案：（1）仍然（2）可惜. .. .3. 当宋庆龄与小珍再次见面，她们会说些什么？和同桌分角色说一说。参考答案：小珍：对不起，庆龄。那天因为我生病住院
了，害得你白白等了我一上午，连李伯伯家也没去成。
宋庆龄：小珍，你不用道歉。生病住院是没办法的事。 现在你的身体好了吗？
小珍：我现在没事了。谢谢你没有责怪我。习题源于《典中点》的“基础练习”一、给加点的字注音，或根据拼音写字词。
sòng qìng líng( )答应教小珍折花lán( )，到了yuē( )定的时间，小珍réng jiù( )没有来，她觉得有点惋( )xī( )。下午，小珍的妈妈cōng cōng( )赶来，解释( )了原因。篮约宋庆龄仍旧..wǎn惜匆匆shì二、比一比，再组词。
篮（ ） 惜（ ）
蓝（ ） 借（ ）
催（ ） 吻（ ）
摧（ ） 匆（ ）篮球蓝色可惜借钱催促摧毁亲吻匆匆三、照样子，把下面的句子改为转述句。
例：爸爸对全家人说：“今天上午我们到李伯伯家去做客。”
爸爸对全家人说，今天上午他们到李伯伯家去做客。
1．宋庆龄对小珍说：“我一定等你。”
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2．小珍对宋庆龄说：“明天上午我到你家里来，你教我折花篮。”______________________________
__________________________________________宋庆龄对小珍说，她一定等小珍。小珍对宋庆龄说，明天上午她到
宋庆龄家里来，让宋庆龄教她折花篮。
