课件18张PPT。如果生命是水，那么诚信是流动；如果生命是火，那么诚信是跳跃；如果生命是小鸟，那么诚信是飞翔。无论人与人还是人与动物之间，都需要真诚的信赖。 下面让我们一起走进课文，看看我们的小主人公做的对吗？ 岩石上的小蝌蚪第 一 课时1.正确认读6个要求会认的生字，理解“岩石、蝌蚪、绿油油、光秃秃、水草、赶快、厉害、舒服、难受、清凉、静悄悄”等词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）蝌蚪：古时写作“科斗”, 是蛙、蟾蜍等两栖类动物的幼体，又称蛤蟆蛋蛋。刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体
内残存的卵黄供给营养。以群居为主。
当蝌蚪成熟了，它们的身体开始变化，
渐渐长出四肢，然后（对于蛙和蟾蜍）
透过细胞凋亡（控制细胞死亡）逐渐退化了它们的尾巴。蝌 蚪 秃
凹 塘 扭kēdǒutūāotángniǔ一扭一扭 水塘 光秃秃
凹下去 口渴 浑身
洗澡 蝌蚪 烫手niǔtángtūāokěhúnzǎodǒutàng吓干盛岩石：
蝌蚪：
绿油油：
光秃秃：构成地壳的矿物的集合体。
造句：小河边的岩石上有一只可爱的青蛙。
蛙、蟾蜍或鲵、蝾螈等两栖动物的幼体，黑色，椭圆形，像小鱼，有鳃和尾巴。。
造句：小蝌蚪在找妈妈的过程中慢慢长成了青蛙。
形容浓绿而润泽。
造句：鹦鹉一身绿油油的羽毛，真叫人喜欢。
形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。
造句：树上的叶子全掉了，只剩下光秃秃的树枝。。水草：
赶快：
厉害：某些水生植物的统称，如浮萍、黑藻等。
造句：柔柔的水草在小河里伸懒腰。
抓住时机，加快速度。
造句：时间不早了，我们赶快走吧。
①难以对付或忍受；剧烈；凶猛。②了不起。③严厉。舒服：
难受：
清凉：
静悄悄：身体或精神上感到轻松愉快。
造句：我昨天晚上睡得真舒服。
①身体不舒服。②伤心；不痛快。
凉而使人感觉爽快。
造句：泉水清凉而澄澈。
状态词。形容非常安静没有声响。
造句：夜深了，四周静悄悄的。第一部分（第1 自然段）交代地点。写了故事发生的地点是山坡的大岩石上，同时写了这块大岩石的特点????光秃秃的。
第二部分（第2-7 自然段）故事起因。两只小蝌蚪被一个小男孩放在大岩石的小水塘里。
第三部分（第8-12 自然段）故事发展。写小蝌蚪拒绝了小花狗的好意。交流分段情况第四部分（第13-17 自然段）故事发展。写两只小蝌蚪拒绝了小花鸭的好意。
第五部分（第18-22自然段）故事高潮。两只小蝌蚪信守承诺被太阳活活晒死在岩石上。
第六部分（第23、24 自然段）故事结局。两只小蝌蚪带着美好的梦想死去了，他们的圆脸蛋的小哥哥却把他们给忘记了。岩石公公、小花狗和小花鸭。说一说课文中都有谁要帮助两只小蝌蚪？岩石上的两只小蝌蚪是被一个圆脸蛋的小哥哥放上去的。他们为了等圆脸蛋的小哥哥来接他们拒绝了小花狗和小花鸭把他们带到山坡下的好意。结果他们被晒死在岩石上。 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”1．给加点字选择正确的读音，用“____”画出来。
(1)光秃秃(tū xiù)的大岩石凹(āo yáo)下去的地 方有一个小水洼，里面有两只小蝌蚪在游来游去。
(2)他们在小水塘(tán tánɡ)里快活地扭(niū niǔ) 动着身子。....2．用“难”组成词语填空。
(1)这两天有点儿感冒，感觉浑身不自在，真的好( )。
(2)事情已经发生了，你就不要( )了。
(3)遇到( )不要退缩，要勇敢面对。
3．在“ ”里填上恰当的标点符号。
(1) 真是一对小傻瓜 小花鸭叹了口气 摇摇摆摆地走了
(2)他们在做梦呢 梦见漂亮的杯子 清清的泉水 绿色的水草 还有圆脸蛋的小哥哥 难受“难过困难！”，。，，，。，4．按要求写句子。
(1)小蝌蚪觉得浑身像着了火，一会儿就什么也不知道了……(仿写夸张句)
_________________________________________
(2)小蝌蚪要等小哥哥来接他们。小蝌蚪拒绝了小花狗的好 意。(用恰当的关联词连成一句通顺的话)
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______________________________________________他饿得可以把一头大象给吃了。因为小蝌蚪要等小哥哥来接他们，所以拒绝了小花狗的好意。5．根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)圆脸蛋的小哥哥最后回来了，但是他把放在岩石上的小 蝌蚪给忘记了。( )
(2)圆脸蛋的小哥哥回来了，他看见小蝌蚪死了，很伤心。
( )
(3)小蝌蚪拒绝小花狗和小花鸭的好意很不礼貌。( )
(4)只有岩石老公公还记得这两只小蝌蚪的故事。( )?√××√课件27张PPT。岩石上的小蝌蚪第 二 课时1.两只蝌蚪和小男孩的约定是什么。（重点）
2. 理解课文内容，为什么小蝌蚪会带着美好的梦想死去。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
你怎样评价文中的两只小蝌蚪？
串珠问题：
1.一读：课文讲了一件什么事？
2.二画：画出文中想象的部分。
3.三思：你从这些想象的语句中体会到了什么？
4.四悟：你认为圆脸蛋的小哥哥怎样做才是正确的？“不，不！”一只小蝌蚪说，“是一个圆脸蛋的小哥哥把我们装在小玻璃瓶里，他不小心把小玻璃瓶打碎了，只好让我们在您这儿待一会儿……”。这两只小蝌蚪是怎样来到大岩石上的呢？是一位圆脸蛋的小哥哥用小玻璃瓶装着他们要带回去养大，不小心把玻璃瓶打碎了，所以把他们放在大岩石上。另外一只小蝌蚪抢着说：“小哥哥会来接我们的，他去拿一只漂亮的杯子，还装上水草，让我们住在里面长成大青蛙。小哥哥和两只小蝌蚪有什么约定呢？？是一位圆脸蛋的小哥哥用小玻璃瓶装着他们要带回去养大，不小心把玻璃瓶打碎了，所以把他们放在大岩石上。“不，小哥哥说好来接我们的，我们在这里等他。”小花狗为什么要帮助两只小蝌蚪？小蝌蚪为什么要拒绝呢？因为岩石凹下去的地方的水太少了，很快就会被太阳晒干。如果水被晒干了，小蝌蚪就会死掉。所以小花狗要帮助小蝌蚪。
小蝌蚪为了遵守和小哥哥的承诺，坚持在岩石上的小水塘里等小哥哥的到来，所以就拒绝了小花狗的好意。 可是小蝌蚪不愿意。一只小蝌蚪说：“小哥哥说过要来的呀！”另外一只小蝌蚪说：“是啊，要是小哥哥来了，找不着我们，他多难受啊！”小花鸭为什么要帮助两只小蝌蚪？小蝌蚪为什么要拒绝小花鸭的好意？岩石老公公请求小花鸭帮助两只小蝌蚪。
两只小蝌蚪认为如果他们和小花鸭下山坡去了，等小哥哥来接他们的时候就找不到他们了，小哥哥会伤心的。写出了岩石老公公的善良和小蝌蚪的天真。“他一定走在路上了，拿着漂亮的杯子，盛着清凉的泉水，那水好清好甜啊！”另一只小蝌蚪想把头抬起来看一看，可是已经抬不动了。小蝌蚪等不到小哥哥，但依旧心怀美好，想象着小哥哥是在来的路上。理解：概念
童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
作用
通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象, 反映生活, 对儿童进行思想教育。认识童话 只有岩石老公公还记得那两只可怜的小蝌蚪，他们已经变成两个小黑点了，紧紧地贴在他的身上。他们在做梦呢，梦见漂亮的杯子，清清的泉水，绿色的水草，还有圆脸蛋的小哥哥。你希望这个故事的结局是怎样的？我希望这个故事的结局是：小哥哥也信守承诺，回到家里找到了漂亮的杯子，装上水草，盛着清凉的泉水来到岩石前，来接这两只小蝌蚪。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：文中的两只小蝌蚪具有信守承诺的良好品质。你怎样评价文中的两只小蝌蚪？1.一读：课文讲了一件什么事？ 课文写了两只信守承诺的小蝌蚪在岩石上等待小哥哥，但因为圆脸蛋的小哥哥没有遵守诺言而最后被晒死在岩石上的故事。串珠问题：2.二画：画出文中想象的部分。他们在做梦呢，梦见漂亮的杯子，清清的泉水，绿色的水草，还有圆脸蛋的小哥哥。3.三思：你从这些想象的语句中体会到了什么？小蝌蚪的心灵是美的，他们临死还幻想着圆脸蛋的小哥哥信守承诺把他们养在漂亮的杯子里过着幸福的生活。4.四悟：你认为圆脸蛋的小哥哥怎样做才是正确的？这位圆脸蛋的小哥哥在找到了新的漂亮杯子之后，应该到岩石上来带走两只小蝌蚪，信守自己的承诺，做一个言而有信的人。岩石上的小蝌蚪两只小蝌蚪被一个圆脸蛋的小哥哥放在了岩石上
小蝌蚪拒绝了小花狗的好意
小蝌蚪拒绝了小花鸭的好意
小蝌蚪被晒死在岩石上坚持原则本文通过两只信守承诺的小蝌蚪拒绝了小花狗和小花鸭的好意，坚持等待圆脸蛋的小哥哥，最后被晒死在岩石上的事，告诉我们做人一定要信守承诺的道理。立木为信
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。 少年侠气，交结五都雄。肝胆洞。毛发耸。立谈中。死生同。一诺千金重。（《六州歌头》贺铸）
唯天下至诚为能化。（《中庸》）
曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。（《三字经》）【动物谜语】大脑袋，长尾巴，儿时无腿水中游。后腿伸，前腿到，跳来跳去找妈妈。（谜底：小蝌蚪）
一个小东西，穿红裤，着绿衣，天天只在家，咿呀学说话。（谜底：小鸭子）本文讲的是两只小蝌蚪为了遵守承诺，而最后被晒死在岩石上的故事，小蝌蚪遵守承诺的品质值得我们学习，但同时也要记得答应别人的事一定要记得。习题源于《典中点》的“基础练习”一、给句中加点的字注音。
在山坡上，有一块光秃( )秃的岩石。一场雨后，岩石上一个凹( )下去的地方积了水，就像一个浅浅的水塘( )。水塘里忽然来了两只小蝌( )蚪( )，扭( )着身子游来游去。...tū...āotánɡkēdǒuniǔ二、在括号里填上恰当的词语。
( )的山坡 ( )的岩石
( )的水草 ( )的杯子
( )的泉水 ( )的水塘
三、照样子，按要求完成练习。
1．山坡上静悄悄的。(填ABB式词语)
(1)草叶上的露珠____________的。
(2)他长着一双____________的大眼睛。绿油油光秃秃绿色漂亮清凉浅浅亮晶晶水灵灵2．小花鸭摇摇摆摆地走了。(填AABB式词语)
(1)教室被同学们打扫得____________。
(2)草丛里____________露出几朵小花。
3．水慢慢地被晒热了。(填“AA地”式词语)
(1)瓶子里的水____________升高了。
(2)小红____________走了过来。干干净净隐隐约约渐渐地悄悄地
