岭南版美术九下第10课《景观模型的设计》教学设计
课 时：1课时
课 类：设计·应用
教学思路：本单元由《公共环境中的景观小品》和《景观模型的设计》两课组成。本单元是以“景观设计”为主题内容的课程，课程取向是“美术与生活环境”。课型设置建议为“设计·应用”学习领域。单元理念紧扣本册编写主题“当代美术与社会生活相结合”。教材的编写内容选择环境设计中的重要组成部分——“城市景观设计”作为学生了解社会的切入点，重点探讨了景观、环境、人类文化与社会的内在联系。
教材分析：本课能认识制作景观模型的材料，掌握它的设计步骤和制作方法；能够体验到设计制作景观模型的乐趣。
学情分析：九年级的学生思维较为成熟，对事物有了自己的认知，对于创造力也没有受到太多约束，是培养想象力，创造力的好时期。所以培养学生良好的学习习惯是最重要的。在本学期中采取不同的教学方式完成教学任务。
教学方法：演示法，提问法，互动法等。
教学用具：绘画、模型制作工具。
学生用具：教材。
课题
景观模型的设计
单元
第5单元
学科
美术
年级
九年级
学习
目标
（1）知识与技能目标：学生了解设计与工艺的知识、意义、特征与价值以及“物以致用”的设计思想，知道设计与工艺的基本程序，学会设计创意与工艺制作的基本方法。（2）过程与方法目标：学生感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法，进行初步的设计和制作活动，体验设计、制作的过程，发展创新意识和创造船力。（3）情感态度与价值观目标：学生养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的工作态度，增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。
重点
设计景观模型的方法和步骤。
难点
景观模型主题的选择和确定。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频，欣赏景观模型，激发学生对本课的学习兴趣。
师：同学们在哪些地方有见过类似的建筑吗？请大胆与同学们分享一下。
观看视频，回答问题。
景观模型与我们的生活、环境、文化密不可分，通过视频欣赏和讨论，让学生对景观模型先有大致的了解。
讲授新课
讲授景观模型的概念
不同主题、不同类型、不同风格的景观模型，能直观形象地表现都市、小区、校园等景观设计的意念。优秀的模型作品，能以独特的角度，表现社会的文化情趣，具有长期保存与展示观赏的价值。
讲解景观模型设计的定义
师：同学们知道这些漂亮的景观模型是怎样设计出来的吗？跟随老师的脚步一起学习吧。
建筑艺术是一定时代精神与物质文明的见证。
1、大型的景观模型设计出了建筑主体等的规划和设计。
师：大家知道卡纸、雪糕棍、纸黏土等材料在塑造景观模型时，有哪些优、缺点？
2、设计模型时还要考虑作品的造型、色彩及材质的运用。
3、模型可选择各种材料，运用切割、剪裁、折叠、粘接等方法制作，制成后可涂色或粘贴色纸。
师：说了这么多了。想必同学们都特别想知道纸工建筑模型的制作过程吧。
纸工建筑模型设计制作的程序
1、根据题材，确定比例，选择材料。2、构思与画出彩色预想效果图。3、画出局部制作图。4、分段局部制作，切挖门窗。5、组合粘贴。6、制作完成。
小型的景观模型设计的特点
师：大家知道小型的景观模型设计的特点是什么吗？（进行随机提问）
小型的景观模型设计通常以轻松灵活的手法、简洁的造型体现“个性突出、富有情趣”的特点。
欣赏学生作品
认真观察、分析各类材料的特点。
学习景观模型设计定义来更好地理解景观模型概念。
认真学习建筑模型设计制作的流程以用来后面的制作。
思考老师的问题配合老师作答。
观看学生作品来为自己创作寻找灵感。
让学生对景观模型的概念、设计原则和类型有大致的了解，并能尝试进行设计。
让学生参与景观的设计，既能让学生体验到景观的作用，又能培养学生的表现能力。
通过对主题公关的设计规划，锻炼学生的团结协作精神，提高团队意识。
通过课本作品欣赏增加学生的审美能力。
课堂练习
制作一个景观模型。制作要求：（1）轮廓清晰、形体优美、色彩和谐。（2）布局合理、比例得当。（3）材质巧妙、做工精细、粘接牢固。
分小组进行模型设计。小组成员在制作时要思考一下问题：模型有几个组成部分，适用哪一些类型的材料进行制作；色彩如何搭配。
让学生能够更有效的增加动手能力。
课堂小结
重点：设计景观模型的方法和步骤。
难点：景观模型主题的选择和确定。
增强学生的观察能力和总结能力。
板书
设置一个主题，体验手工制作景观模型的过程。学会从造型、结构、材质、创意等方面去欣赏景观模型。掌握景观模型设计制作的步骤和方法。
课件24张PPT。第10课 景观模型的设计岭南版 九年级下新知导入新知讲解 不同主题、不同类型、不同风格的景观模型，能直观形象地表现都市、小区、校园等景观设计的意念。优秀的模型作品，能以独特的角度，表现社会的文化情趣，具有长期保存与展示观赏的价值。 景观模型设计定义 大型的景观模型设计除了建筑主体，还包括了绿化、水体、路面、景观小品、交通工具、人物等的规划和设计。设计时要把握好作品表现的主题，考虑配景与建筑主体之间的关系。
小型的景观模型设计通常以轻松灵活的手法，简洁的造型体现“个性突出、富有情趣”的特点。
拓展提高新知讲解大家知道卡纸、雪糕棍、纸黏土等材料在塑造景观模型时，有哪些优、缺点？太空歌剧院 模型可选择各种纸张、布料、夹板、模块、塑料板、泡沫块等材料，运用切割、剪裁、折叠、粘接等方法制作，制成后可涂色或粘贴色纸。设计模型时还要考虑作品的造型、色彩及材质的运用哦。 景观模型设计纸工建筑模型设计制作的程序：
1、根据题材，确定比例，选择材料。
2、构思与画出彩色预想效果图。
3、画出局部制作图。
花形屋顶展开图花蕾屋顶展开图拓展提高景观模型设计 4、分段局部制作，切挖门窗。
拓展提高 5、组合粘贴。
新知讲解景观模型设计 6、制作完成。
新知讲解景观模型设计流程构思方案新知讲解景观模型设计流程制作过程栈道：
工具及材料：剪刀、胶水、颜料；木棍、瓦楞纸。
通过一些木棒经过染色、裁剪、拼接等等做成想要的栈道。新知讲解景观模型设计流程人工湖：
工具及材料：剪刀、胶水、尺子；塑料纸、卡纸。
通过剪裁卡纸及塑料纸做成想要的湖。新知讲解景观模型设计流程小道：
工具及材料：剪刀、胶水、刷子；冰棍棒。
通过剪裁及拼接木棒来制作铺装。新知讲解景观模型设计流程沙滩：
工具及材料：尺子，铅笔；泡沫板。
通过尺子的测量计算画出沙滩的部分。新知讲解景观模型设计流程花架：
工具及材料：剪刀、铅笔、比例尺；PVC板、木棒。
通过比例尺的测量和铅笔画出花架形状，再用剪刀裁出即可。新知讲解景观模型设计流程完成图展示新知讲解 1.大型的景观模型设计除了建筑主体，还包括了绿化、水体、路面、景观小品、交通工具、人物等的规划和设计。设计时要把握好作品表现的主题，考虑配景与建筑主体之间的关系。
小型的景观模型设计通常以轻松灵活的手法、简洁的造型体现“个性突出、富有情趣”的特点。
2.设计模型时还要考虑作品的造型、色彩及材质的运用。现代模型充分运用了科技手段，如光、电、声、图像等变化，艺术形象更具个性。课堂练习制作一个景观模型。
制作要求：
（1）轮廓清晰、形体优美、色彩和谐。
（2）布局合理、比例得当。
（3）材质巧妙、做工精细、粘接牢固。
小组展示说明：
1.你们设计的景观模型表现的主题是什么？景观的规划与配置合理吗？
2.你们制作的景观模型在造型、色彩、材质上有什么独特的地方？新知讲解艺术宫学生作品新知讲解凉亭房屋学生作品新知讲解学生作品小区模型公厕模型新知讲解学生作品水车模型花园模型新知讲解学生作品景观庭院花模型谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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