部编人教版七年级下学期历史第4课 唐朝的中外文化交流(共28张PPT)

课件28张PPT。复习旧知：
1.列举唐朝经济繁荣在农业、手工业、商业上表现？
2.唐朝实行怎样民族政策？列举唐朝与靺鞨、回纥、南诏、吐蕃的关系？
3.列举唐诗、书法、绘画代表人物及风格特点。 哭晁卿衡日本晁卿辞帝都，
征帆一片绕蓬壶。
明月不归沉碧海，
白云愁色满苍梧。
李白 晁衡，日本人，原名阿倍仲麻吕，随日本第九次遣唐使团来中国求学，学成后留在唐朝朝廷内做官。与当时著名诗人李白、王维等友谊深厚。后来，晁衡以唐朝使者身份，随同日本遣唐使团返回日本，途中遇大风，传闻被溺死。 2010年5月8日，一艘按1:1比例复制的日本遣唐使船从日本大阪港起航，于6月12日驶入上海世博会园区内的黄浦江水域，遣唐使船是中日文化交流的历史象征。 遣唐使 遣唐使，是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，包括使者、僧人、留学生和专业技术人员。 东汉时期:日本就已经派遣使者往来中国。隋代:日本先后4次遣使中国，称遣隋史。唐代:日本总共向唐朝派出使团19次，实际到达唐朝的有15次，其余4次要么受命未行，要么仅到达朝鲜半岛。人数为250人左右至500人不等。日本派遣唐使来华的目的是什么呢？史料研读唐朝文化对日本产生了 ( )的影响深远唐都长安城日本平城京建筑技术经济文化生活习俗日本唐招提寺内的鉴真塑像鉴真东渡鉴真（688—763）中国唐朝僧人，著名医学家。日本人民称鉴真为“天平之甍”，意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊（意为高峰）。（二）鉴真东渡看
图
说
史鉴真一行前后历时十二年，六次启行，五次失败，航海三次，几经绝境。日本奈良的唐招提寺 问题一：玄奘西行目的、过程？玄奘西行那烂陀寺遗址 《大唐西域记》，是研究中外文化交流史的重要文献。学习历史应注意历史记载真实存在，小说可以大量虚构。要区别看待历史和影视作品，也不能把小说当历史。 畅所
欲言鉴真东渡和玄奘西行需要面对的困难有哪些？我们应当学习他们的哪些优秀品质？社会和人文的压力自然的困难自身的疾病坚定的信念必胜的信心无畏的勇气伊朗东罗马帝国
阿拉伯半岛印度半岛朝鲜半岛
◎唐朝对外交往活跃的原因
国力（ ）经济（ ）
交通（ ）
文化（ ）
实行对外（ ）的政策强盛繁荣发达开放 昌盛 以史为鉴、学以致用：

今天的中国正处于经济迅速发展的时期，我们能从唐朝的对外交往中得到什么启示？
2015年3月28日，国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。 中国经济和世界经济高度关联。推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要。
中国愿意在力所能及的范围内承担更多责任和义务，为人类和平发展作出更大的贡献。 知识点整合表唐朝与日本的交往 唐朝与印度的交往目 的到达地方意 义 优秀品质玄奘西行鉴真东渡遣唐使学习佛经传播中国的文化（佛法）学习中国的先进文化日本中国天竺(印度)为中日文化交流作出贡献为中印文化交流作出贡献不畏艰险、勇往直前﹑百折不挠﹑开拓进取1．（2015?东台期中）隋唐时期的日本民族是一个好学的民族，下列日本到唐朝的人员中是政府委派的（ ）
A．遺唐使 B．留学生 C．留学僧 D．商人2．（2016?惠州联考）2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝，为中印文化交流作出贡献的人物是（ ）
A．张骞 B．鉴真
C．玄奘 D．班禅AC3．（2015?安徽学业考）玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是（ ）
A．基督教 B．伊斯兰教
C．道教 D．佛教
4．（2016?赤峰期末）“鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（ ）
A．高度繁荣共享太平 B．对外开放双向交流
C．世界领先求同存异 D．源远流长泽被东西DB