祖国统一的历史大潮

课件20张PPT。八年级历史下册课堂教学设计
祖国统一的
历史大潮
设计者：双流县万安中学 林晓华80版 1950年10月朝鲜战争爆发台湾 澳门 香港日本 1949年10月1日
中华人民共和国成立（2）1951年10月，西藏和平解放。全国领土
基本解放（除台湾省、香港、澳门）。（4）维持现状，粉碎帝国主义国家对新中国
的封锁。（1）1949年10月1日中华人民共和国成立；（3）1950年10月至1953年7月进行抗美援朝，
保家卫国战争；新中国完成统一的形势： （3）国力的日益强大； （1）国际地位的提高； （2）中美关系的改善；例如：例如：例如：实现国家完全统一的条件：恢复在联合国的席位1979年元旦，中美正式建交“三位一体”的战略核力量 如何完成国家的统一大业呢？ “一国两制”维护祖国和中华民族
的根本利益
尊重历史和现实一国两制一、1、目的：2、地位：
3、基本含义：
（1）前提：
（2）内容：
主体：
特别行政区：中国特色的社会主义
港、澳、台：一个中国坚持社会主义实现中国统一完成祖国统一的基本方针 在一个主权国家——中华人民共和国的范围内，
两种制 度将长期共存，互惠互利，共同繁荣。“一国两制”的构想——香港、澳门回归祖国
二、“一国两制”的实践1、
〈1〉、香港问题的形成：
晚清政府与英国签订的三个不平等条约。
〈2〉、香港回归的条件：
（1）“一国两制”的指导；（2）“新界”租期将满；（3）新中国国力的强大。《南京条约》割占《北京条约》割占 《勘分香港界址专条》↙香港回归〈3〉回归经过：（1）1982年决定
收回香港： （2）1984年签署中英《关于香港问题的联合明》； （3）1997年7月1日正式收回香港，成立香港特别 行政区。 主权问题不是一个可以
讨论的问题。
——邓小平〈2〉回归经过：（1）1987年4 月中葡签署《关于澳门问题的联合声明》(2)1999年12月20日中葡澳门政权交接仪式如期举行，同时澳门特别行政区成立2、澳门回归
〈1〉澳门问题的形成：1553年葡萄牙殖民者
侵占澳门。
三、海峡两岸关系的发展 1、从紧张到缓和
2、合作与交流
3、反“台独”，促统一
“和平统一，一国两制”
相互尊重，互补互利
4、求统一，谋发展
练习：
！、用一两句话说明“一国两制”的基本内容。
2、分别说出香港、澳门特别行政区各与什么
花为区旗主图案和它们回归祖国的时间？
3、说出解决台湾问题的方针和基本原则。想一想：
邓小平在中英关于香港 问题 的谈判时严正指出：“主权问题不是一个可以讨论的问题。”谈谈你感想。祖国统一的历史大潮“一国两制”（指导方针）香港：澳门： 台湾：1997年7月1日回归祖国1999年12月20日回归祖国“和平统一，一国两制”外交途径中国内政 和平统一 统 一 是 中 国 全
体 国 民 的 希 望。能 够 统 一 ， 全
国 人 民 便 享 福；
不能 统一 便要受害。——孙中山双流县万安中学2003—2004学年下期制作