人教版五年级数学下册 第二单元 综合巩固练习（15张PPT）

因数与倍数
2、5、3的倍数的特征
（巩固练习）
一、复习整理，揭示课题
一、复习整理，揭示课题
2. 游戏。
二、基础练习
1.
三、综合运用
2. 晚上妈妈正开着灯在厨房做饭，宝宝调皮，按了7下
开关，这时灯是亮的还是暗的？如果按了30下呢？
三、知识运用
关
开
关
开
关
开
关
开
三、综合运用
2. 晚上妈妈正开着灯在厨房做饭，宝宝调皮，按了7下
开关，这时灯是亮的还是暗的？如果按了30下呢？
按的
次数 1 2 3 4 5 6 7 … 30 …
灯的状态
1、一个数，如果只有（ ）和（ ）两个因数，这样的数叫做（ ）。例如：13有（　 ）和（ ）两个因数，所以13是（ ）。

2、因为72÷8=9，所以（ ）是（　 ）的倍数，（ 　 ）是（ 　） 的因数。

3、两个质数，它们的和是18，积是65，它们的差是（ ）。
1
它本身
质数
1
13
质数
72
8和9
8和9
72
8
1、一个数既是2的因数，又是9 的因数，这个数是（ ），它的因数有（ ）个。

2、既有因数3，又有因数5的最大两位数是（ 　 ）。


4、若四位数236 ，能被3整除，则 里最大能填（　 ），最小能填（　　 ）。
18
6
90
7
1
4
2
1
3
6
12
8
2,37,47
21,48,51,
111,135,
80,96
1,21,37,
51,111,
135,47
2,48,
80,96
12,60,48,32,100
15,60,75,100,65
12,15,60,48,75
（1）能被3整除的最大两位奇数。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）能被3整除的最小两位偶数。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）个位是0，又是3的倍数的两位数。

　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）能被3，5整除的最大两位数。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
99
6
30,60,90
90
47÷3=15......2(人)
3-2=1人（）
答：至少来1个人，才能正好成3人一组。
能解决问题吗？考考你


小兰在文具店买了几枝笔，付给营业员20元，找回7元，请你帮他算一算钱找对了吗？为什么？
笔的单价是8元和2元，是偶数。任何不为0的数乘以偶数，结果仍然是偶数，20元也是偶数，找回的钱也应该是偶数。3元是奇数，不正确。