课件24张PPT。观察物体教学目标:1. 发展观察、操作、空间想象与推理能力。2. 通过观察实物,初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的,并会进行辨认。3. 发展学生的观察与表达能力。一、复习导入二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知从不同的方向观察一个立体图形,所看到的形状是不同的。从不同的方向观察一个立体图形,看到的形状也可能是相同的二、探究新知二、探究新知从上面看从正面看从左面看二、探究新知从上面看从正面看从左面看二、探究新知从上面看从正面看从左面看二、探究新知从上面看从正面看从左面看二、探究新知从上面看从正面看从左面看二、探究新知从上面看从正面看从左面看三、巩固练习这3个几何体,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同?从上面看从左面看→→三、巩固练习这3个几何体,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同?从正面看→四、提炼升华苦恼四、提炼升华苦恼四、提炼升华苦恼四、提炼升华苦恼四、提炼升华苦恼开心四、提炼升华苦恼开心苦恼观察角度四、提炼升华绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com“大凡治事必需通观全局,不可执一面论。”
——钱泳(清)
《履园丛话·水学·三江》绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com