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浙教科学七年级下册
植物的一生
第3课时教学设计
课题
植物的一生
第3课时
章
一
学科
科学
年级
七年
学习
目标
知识和技能
1.
能够描述侧芽与顶芽的关系
2.
能够说出花的结构以及花与果实之间的关系。
3.
能够描述植物的生活周期
过程与方法
通过解剖花，学会一些常见的观察方法
情感、态度与价值观
初步树立结构与功能相适应的辩证观点
重点
1.能够描述侧芽与顶芽的关系
2.能够说出花的结构以及花与果实之间的关系。
3.能够描述植物的生活周期
难点
1.花的结构以及花与果实之间的关系。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
种子萌发产生的幼苗怎么会长成枝叶茂盛的植物体呢？这与芽的发育有关。
美丽的芽，它们的形态各异，有的长成了叶，有的长成了花，这究竟是怎么回事？
欣赏美丽的芽，思考
引入新课
讲授新课
三、芽的发育
视频：芽的种类
你知道怎样区分顶芽和侧芽吗？
1.芽的种类
根据不同的分类方法，可将芽分成不同的种类。
（1）根据着生位置
顶芽：着生在主干或侧枝的顶端
侧芽：着生在主干或侧枝的侧面
（2）根据发育结果
枝芽：发育成枝条
花芽：发育成花
混合芽：既发育成枝条，又可发育成花
注意：
位于主干和侧枝顶端的芽都叫顶芽，位于主干一侧和侧枝一侧的芽都叫侧芽，不要主为侧枝上的芽就叫侧芽。侧芽一般着生在叶脉处。
2.芽的结构和发育
芽是未发育的茎叶或花。在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端分生组织的细胞会不断分裂，芽轴就会逐渐伸长。芽轴上的叶原基也会发育成幼叶，并逐渐长大。顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长则会在植物体上形成侧枝。
结构发育情况（或作用）生长点（顶端分生组织）使芽轴不断伸长叶原基发育成幼叶幼叶发育成叶芽轴发育成茎芽原基发育成侧芽
读图
你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？
【树干的顶芽被摘除后，侧芽迅速生长，树木长得较矮，但是树冠较大；保留顶芽的树，树干修长，侧芽生长形成的侧枝较小。这种现象说明，在芽的生长过程中，顶芽优先生长，而侧芽的生长受到抑制，当顶芽被摘除后，侧芽才能迅速生长。】
3.顶芽和侧芽生长的关系与顶端优势
（1）顶芽与侧芽生长的关系
植物在生长发育过程中，顶芽对侧芽的生长有一定的抑制作用。顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长或被摘除，一些侧芽就会迅速生长。
拓展：
顶端优势现象主要是由于生长素分布不均匀，顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，而生长素在植物体内浓度过高时有抑制生长的作用。
视频：顶端优势
（2）顶端优势
顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象。
（3）应用
人们种植植物时，可以利用顶端优势的原理，根据不同的需要，对顶芽采取不同的处理方法。例如，种植用材林的时候，就不要损伤顶芽；种植棉花、番茄的时候，为了促使其多生侧枝，就要适时摘除主干上的顶芽。
四、花的结构
被子植物生长发育成熟后，会开花结果，产生种子。你知道花有哪些结构吗？
视频：植物为什么要开花
视频：花的结构
1.被子植物生长发育到一定时期就会开花，花是由花芽发育而成的，花的各部分结构与功能如图
拓展：
视频：花的分类
一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的叫做单性花。其中只有雄蕊的花叫做雄花，只有雌蕊的花叫做雌花。一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的叫做两性花。大多数植物的花是两性花，如桃花。
双性花能结果，单性花中的雄花只开花不结果，雌花需要传粉才能结果
2.观察花的结构
（1）活动：观察花的结构
取几朵具有雌蕊和雄蕊的花，用镊子由外向内逐层剥下花的各部分，并把它们按萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序，自下而上粘在白纸上。然后，将观察到的结果记录在表中（以桃花为例）。
结构
花名萼片花瓣雄蕊雌蕊桃花绿色，5片粉红色，5片多枚，由花药和花丝组成1枚，由柱头、花柱、子房构成
（2）观察雄蕊和雌蕊。
①仔细观察雄蕊的结构并用手指捏一捏花药，手指上会沾着什么？
手指上会沾着一些黄色的花粉。
②仔细观察雌蕊的结构，再用刀片小心地将子房纵剖开，放在白纸上，用放大镜观察，子房内有什么？
胚珠。
③雌蕊和雄蕊的结构
在下面的方框里，填上观察到的有关结构。
通过以上活动可以知道，一朵花通常是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成的，其中雄蕊和雌蕊是花的主要结构。
五、植物的生长时期
植物也跟动物一样，具有生长时期。
请在植物的生长时期图中填上相应的生长时期。
一年生植物指当年播种、当年开花结果的植物，如水稻、玉米、番茄等；一年生的被子植物在经过受精、种子的形成和萌发、幼苗生长发育、植株开花结果等生长期后，就会死亡。它们的生长时期在一年之内完成。二年生植物指当年播种、次年开花结果的植物，如油菜、萝卜等；桃、柑橘、柳等都属于多年生植物。
多年生的被子植物经过生长发育、开花结果后，来年或多年后还会开花结果，其生长时期可达几年，甚至千年，但最终也会死亡。
植物的种族就在这种生长时期的循环运动中不断地得以延续。
思考与讨论
①植物的生长时期与动物的生长时期有哪些相似的地方？这说明了什么？
【动植物的一生都经历了受精卵、幼体、成体和衰老、死亡等阶段。这说明了生命在生长发育和生殖方面具有共同特征。】
②“种子是植物生长时期的起点”这种观点对吗？为什么？
【不对。受精卵是植物生长时期的起点，种子的胚是由受精卵发育而成的。】
植物的生命周期与动物的生命周期有哪些相似的地方，这说明了什么？
知道芽的种类
识别芽的结构并知道各结构的功能
了解顶芽和侧芽关系
了解顶端优势
知道顶端优势应用
识别花的结构与各结构功能
了解花的分类
活动：观察花的结构
观察雄蕊和雌蕊
知道植物的生长时期
了解植物的分类
思考与讨论
视频、图文讲解芽的种类
图文、视频介绍芽的结构并知道各结构的功能
介绍顶芽和侧芽关系
介绍什么是顶端优势
讲解顶端优势应用
引导识别花的结构与各结构功能
介绍花的分类
指导活动：观察花的结构
指导活动：观察雄蕊和雌蕊
图文介绍植物的生长时期
拓展介绍植物的分类
引导思考与讨论
课堂练习
1.雌蕊的组成部分是（
C
）
A.柱头、花丝和子房
B.柱头、花柱和胚珠
C.柱头、花柱和子房
D.花药、花丝和子房
2.植物的生命周期正确的顺序（
B
）
①幼苗
②种子
③植株死亡
④开花结果
⑤成熟植株
⑥新的种子
A.①③⑥④⑤
B.②①⑤④⑥③
C.⑥③②①⑤
D.②①③⑤⑥
3.种植棉花时，常摘掉棉花枝条的顶芽，原因是（
C
）
A.防止生长过快
B.促进枝条分枝生长
C.防止棉花长得过高
D.促进叶的生长
4.下列有关植物的生长时期的描述中不正确的是（
B
）
A.被子植物的生长时期包括从种子到幼苗到成熟植物再到死亡等过程
B.不同的植物其生长时期是不同的
C.植物完成所有生长时期只需1年
D.植物的种族在生长时期的循环中得到延续
5.在观察花的结构时，下列叙述正确的是（
C
）
A.用镊子自内向外逐层剥下花的各部分
B.将各部分按花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊的顺序，自上而下地粘在白纸上
C.用手指捏一捏花药，手指上会沾上花粉
D.用刀片将子房纵剥开，可以看到子房内有胚
习题训练
知识应用与理解
课堂小结
芽是未发育的茎叶或花。顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长则会在植物体上形成侧枝。抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势
一朵花通常是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成的，其中雄蕊和雌蕊是花的主要结构。
植物的一生与动物一样，也要经历不同的生长时期。受精、种子的形成和萌发、幼苗的生长发育、植株开花和结果、死亡。
知识小结
总结概括
板书
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《植物的一生
第3课时》习题
一、基础练习
1.花的主要部分是(
)
A．花柄和花托
B．花萼和花冠
C．雄蕊和雌蕊
D．子房和胚珠
2.许多黄瓜花、丝瓜花、南瓜花不结果的原因是(
)
A．没有雄蕊
B．没有雌蕊
C．只有花瓣
D．只有花萼
3.观察桃花的内部结构时，较为科学的顺序是(
)
A．从外到内
B．从里到外
C．从上到下
D．从下到上
4.
(2017·海南)“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。发育成植物的枝条和绿叶的是(
)
A．根
B．茎
C.叶
D．芽
5.有的南瓜花被人们称作“谎花”，这种花只开花不结果，因为它是(
)
A．只有雄蕊的花
B．只有雌蕊的花
C．发育不良的花
D．未受精的花
6.下列结构含有胚珠的是(
)
A．花柱
B．柱头
C．子房
D．花药
7.
如图是枝芽结构模式图，下列有关叙述错误的是(
)
A．图中1能发育成新的芽结构
B．图中3能发育成枝条
C．图中4能发育成茎
D.图中5能发育成侧芽
8.
下列属于顶端优势现象的是(
)
A．侧芽优先发育，顶芽发育受抑制
B．叶芽优先于混合芽发育
C．顶芽优先发育，侧芽发育受抑制
D．混合芽优先于花芽发育
二、提升练习
9.
果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树冠，这样不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘。果农剪去和保留的部位分别是(
)
A．顶芽和侧枝
B．花芽和顶芽
C．侧枝和顶芽
D．侧枝和花芽
10.
如图1.4 2所示，花中最重要的结构是(
)
A．②③
B．①⑤
C．④⑤
D．①⑥
11.
下列关于植物生长时期的叙述，正确的是(
)
A．植物的生长时期是从种子的萌发开始的
B．一年生的植物的生长时期在一年内完成
C．水稻是多年生的植物
D．植物和动物的生长时期完全相同
12.
下列有关植物的生长时期的描述中，不正确的是(
)
A．被子植物的生长时期包括从种子到幼苗到成熟植物再到死亡等过程
B．不同的植物其生长时期是不同的
C．植物完成所有生长时期只需1年
D．植物的种族在生长时期的循环中得到延续
13.
读图并回答问题：
（1）图中将来发育成幼叶的是______；将来发育成侧芽的是______；
将来发育成茎的是______．
（2）芽轴能不出不断的伸长是______不断分裂增生的结果．
（3）根据叶芽的结构可以推知，它将来才可能发育成______．
（4）根据芽的着生位置可以将芽分为______和______．
14.
下图所示为桃花的结构，请回答下列问题：
1．请写出下列图中编号的名称：
①_____________，⑦_____________，⑧_____________，⑨
_____________．
2．花粉是在［3］_________内产生的．
3．雌蕊是由［2］________、［4］________和［6］________等组成的．
4．图中⑦的作用是___________．
15.
如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：
（1）乙图中4是______，属于______组织，发育成______并使d不断伸长．
（2）甲图中的结构[1]是由乙图中的______发育来的，也是由丙图中的______发育来的；甲图中结构[2]是由乙图中的______发育来的，也是由丙图中的______发育来的；甲图中结构[3]是由乙图中的______发育来的．
（3）将甲图中的[3]的结构取下纵剖你认为该结构的纵剖面应与图______的结构相似．
（4）菜豆种子的基本结构包括______和______，其中______是新植物的幼体．
《植物的一生
第3课时》
习题答案
1.【答案】C
【解析】一朵花的结构中，最主要的部分是花蕊(雄蕊和雌蕊)，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头，花柱、子房组成，子房里有胚珠．
2.【答案】B
【解析】因为这些植物的花都是单性花，即分为雌花和雄花，果实是由雌花的子房发育的，所以只有雌花才结果，不结果的花是雄花，或者是没授粉的雌花．
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】B
【解析】A、图中1是生长点可以使芽轴不断伸长，发育成新的芽结构，A正确；
B、图中3是幼叶将来发育成叶，B错误；
C、图中4是芽轴将来发育成茎，C正确；
D、图中5是芽原基将来发育成侧芽，D正确．
8.【答案】C
【解析】顶端优势产生的原理是：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足．
顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生产，增加分枝数．在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，棉花打顶，以增加分枝，提高产量，C正确．
9.【答案】A
【解析】为形成良好的树冠，需要果树侧枝生长良好，同时要抑制顶端生长。因此，果农要剪去顶芽而保留侧枝。
10.【答案】A
【解析】图中①是花瓣，②是雄蕊，③是雌蕊，④是萼片，⑤是花托，⑥是花柄。雌蕊和雄蕊是花的主要结构。
11.【答案】B
【解析】植物的生长时期是从受精卵开始的，A选项错误；一年生的植物生长时期在一年之内完成，B选项正确；水稻是一年生的植物，C选项错误；植物和动物的生长时期并不完全相同，D选项错误。
（2）1；生长点；
（3）茎和叶；
（4）顶芽；侧芽．
【解析】（1）2叶原基将来发育成幼叶；3幼叶将来发育成叶；4芽轴将来发育成茎；5芽原基将来发育成侧芽．
（2）1生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长．
（3）由叶芽具有这样的结构，它将来才可能发育成茎和叶．
（3）按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽．着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽．
14.
【答案】1．花瓣
萼片
花托
花柄
2．3
花药
3．2
柱头
4
花柱
6
子房4．花开放前保护花的内部结构
【解析】图中1是花瓣，2是柱头，2是花药，4是花柱，5是花丝，6是子房，7是花萼，8是花托，9是花柄，花粉是由花药产生的，柱头、花柱和子房构成了雌蕊，花萼具有在花开放前保护花的内部结构．
15.【答案】（1）生长点；分生；新的芽结构；
（2）5；幼叶；9；胚芽；6；芽轴；9；胚芽；7；芽原基；
（3）乙；
（4）12；种皮；胚．
【解析】（1）乙图中4是生长点，此处细胞生命活动旺盛，属于分生组织．作用是使芽轴不断伸长，发育成新的芽结构．
（2）图甲中的结构1所指的是叶，由乙图枝芽的5幼叶发育而来，因此，也是由丙图种子中的9胚芽发育而来；甲图中的结构2是茎，由乙图中的6芽轴发育而来，也是由图丙中的9胚芽发育而来；甲图中的结构3是侧芽由乙图中的7芽原基发育来的．
（3）甲图中的3是侧芽，该结构的纵剖面应与乙图的结构相似．
（4）植物的种子是由12种皮和胚组成的，而胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的，将来发育成植物体为种子的主要部分．
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植物的一生
第3课时
科学浙教版
七年级下
新知导入
种子萌发产生的幼苗怎么会长成枝叶茂盛的植物体呢？
美丽的芽，它们的形态各异，有的长成了叶，有的长成了花，这究竟是怎么回事？
新知讲解
三、芽的发育
新知讲解
（2）根据发育结果
花芽
枝芽
混合芽
你知道怎样区分顶芽和侧芽吗？
（1）根据着生位置
侧芽：着生在主干或侧枝的侧面
顶芽
侧芽
顶芽：着生在主干或侧枝的顶端
发育成枝条
发育成花
既发育成枝条，又可发育成花
1.芽的分类
新知讲解
2.芽的结构和发育
芽是未发育的茎叶或花
结构
发育情况（或作用）
生长点
叶原基
幼叶
芽轴
芽原基
叶原基
幼叶
芽轴
芽原基
顶端分生组织
使芽轴不断伸长
发育成幼叶
发育成叶
发育成茎
发育成侧芽
新知讲解
你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？
树干的顶芽被摘除后，侧芽迅速生长，树木长得较矮，但是树冠较大；保留顶芽的树，树干修长，侧芽生长形成的侧枝较小。这种现象说明，在芽的生长过程中，顶芽优先生长，而侧芽的生长受到抑制，当顶芽被摘除后，侧芽才能迅速生长。
摘除顶芽的树形
保留顶芽的树形
新知讲解
3.顶芽和侧芽生长的关系与顶端优势
（1）顶芽与侧芽生长的关系
主要是由于生长素分布不均匀，顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，而生长素在植物体内浓度过高时有抑制生长的作用
你知道顶端优势的原因吗？
（2）顶端优势
顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象
顶芽对侧芽生长有一定的抑制作用
新知讲解
（3）应用
种植用材林的时候，就不要损伤顶芽
为了促使其多生侧枝，摘除主干上的顶芽
新知讲解
四、花的结构
植物为什么要开花
新知讲解
花的结构
由花芽发育而成
新知讲解
胚珠
子房横切
花瓣
子房
花柱
柱头
雌蕊
雄蕊
花丝
花药
花托
花萼
1.花的结构
柱头——接受花粉
花柱——支持柱头
子房——内生胚珠
花柄（1个）——连接茎和花
花托（1个）——着生花的各部分
花萼（有萼片5个）
花冠（有花瓣5个）
花被——花开放前保护花的内部结构
雄蕊（多数）
花药——里面有花粉
花丝——支持花药
雌蕊（1个）
桃
花
花的结构和功能
新知讲解
新知讲解
有没有花的花蕊中只有雄蕊或只有雌蕊呢？
花的分类
两性花
单性花
雌花
雄花
既有雌蕊，又有雄蕊的花。
只有雄蕊的花
只有雌蕊的花
南瓜雄花
南瓜雌花
花的分类
新知讲解
双性花能结果，单性花中的雄花只开花不结果，雌花需要传粉才能结果
新知讲解
2.观察花的结构
（1）活动：观察花的结构
取几朵具有雌蕊和雄蕊的花，用镊子由外向内逐层剥下花的各部分，并把它们按萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序，自下而上粘在白纸上。
新知讲解
桃花
结构
萼片
花瓣
雄蕊
雌蕊
桃花
绿色，5片
粉红色，5片
多枚，由花药和花丝组成
1枚，由柱头、花柱、子房构成
新知讲解
（2）观察雄蕊和雌蕊。
①仔细观察雄蕊的结构并用手指捏一捏花药，手指上会沾着什么？
会沾着一些黄色的花粉
花药——含花粉
花丝——支持花药
雄蕊
主要功用是生产花粉
②仔细观察雌蕊的结构，再用刀片小心地将子房纵剖开，放在白纸上，用放大镜观察，子房内有什么？
柱头——接受花粉
胚珠
花柱——支持柱头
子房——内含胚珠
新知讲解
新知讲解
③雌蕊和雄蕊的结构
花蕊
雄蕊
雌蕊
里面有_______。
里面有_______
。
花药
花丝
柱头
花柱
花粉
胚珠
子房
雄蕊和雌蕊是植物进行有性生殖的主要部分。
花的主要结构是什么？
死亡
新知讲解
五、植物的生长时期
请在植物的生长时期图中填上相应的生长时期。
结果
种子萌发
生长发育
开花
番茄的一生
向日葵的一生
新知讲解
一年生植物
指当年播种、当年开花结果的植物
番茄
黄瓜
凤仙花
玉米
新知讲解
二年生植物
指当年播种、次年开花结果的植物
冬小麦
萝卜
油菜
白菜
新知讲解
多年生的被子植物
经过生长发育、开花结果后，来年或多年后还会开花结果，其生长时期可达几年，甚至千年，但最终也会死亡
桃
杨
柳
柑橘
新知讲解
①植物的生长时期与动物的生长时期有哪些相似的地方？这说明了什么？
动植物的一生都经历了受精卵、幼体、成体和衰老、死亡等阶段。这说明了生命在生长发育和生殖方面具有共同特征
②“种子是植物生长时期的起点”这种观点对吗？为什么？
不对。受精卵是植物生长时期的起点，种子的胚是由受精卵发育而成的
植物的生命周期与动物的生命周期有哪些相似的地方，这说明了什么？
植物和动物的一生都要经历产生、生长发育、生殖、死亡等生长时期
这种相似性说明了生命周期是一切生物生命运动的共同轨迹，是生命延续的基础。
课堂练习
2.雌蕊的组成部分是（
）
A.柱头、花丝和子房
B.柱头、花柱和胚珠
C.柱头、花柱和子房
D.花药、花丝和子房
2.植物的生命周期正确的顺序（
）
①幼苗
②种子
③植株死亡
④开花结果
⑤成熟植株
⑥新的种子
A.①③⑥④⑤
B.②①⑤④⑥③C.⑥③②①⑤
D.②①③⑤⑥
3.种植棉花时，常摘掉棉花枝条的顶芽，原因是（
）
A.防止生长过快
B.促进枝条分枝生长
C.防止棉花长得过高
D.促进叶的生长
C
B
C
拓展提高
4.下列有关植物的生长时期的描述中不正确的是（
）
A.被子植物的生长时期包括从种子到幼苗到成熟植物再到死亡等过程
B.不同的植物其生长时期是不同的
C.植物完成所有生长时期只需1年
D.植物的种族在生长时期的循环中得到延续
5.在观察花的结构时，下列叙述正确的是（
）
A.用镊子自内向外逐层剥下花的各部分
B.将各部分按花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊的顺序，自上而下地粘在白纸上
C.用手指捏一捏花药，手指上会沾上花粉
D.用刀片将子房纵剥开，可以看到子房内有胚
C
Ｂ
课堂总结
芽是未发育的茎叶或花。顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长则会在植物体上形成侧枝。抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势
一朵花通常是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成的，其中雄蕊和雌蕊是花的主要结构。
植物的一生与动物一样，也要经历不同的生长时期。受精、种子的形成和萌发、幼苗的生长发育、植株开花和结果、死亡。
板书设计
植物的一生
芽的发育
花的主要结构
植物的生长时期
芽的种类：顶芽、侧芽
芽的结构
生长点→使芽轴伸长
叶原基→幼叶
幼叶→叶
芽原基→侧芽
芽轴→茎
雄蕊：花药→花粉
雌蕊：子房→胚珠
受精、种子的形成和萌发、幼苗的生长发育、植株开花和结果、死亡
作业布置
1.菜农种植番茄时要适时“打顶”；果农修剪果树要去掉长而细弱的枝条。你知道其中的道理吗？
2.一棵向日葵通常只长出一个大花盘。但是，有时候也能看到有的向日葵没有长出一个大花盘。而是长出了许多个很小的花盘来。这是为什么？
3.观察能见到的各种花的结构，并能加以区别。
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