人教数学-四年级下册-第六单元-第4课时 整数加法运算定律推广到小数(21张PPT)

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名称 人教数学-四年级下册-第六单元-第4课时 整数加法运算定律推广到小数(21张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-03-01 09:14:02

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文档简介

(共21张PPT)
整数加法运算定律推广到小数
人教版小学数学四年级




×

÷
1
2
3
激趣导入
怎样简便就怎样计算。
72+52+28+158
=100+210
=310
=(72+28)+(52+158)
用到了加法交换律
和加法结合律。
加法交换律:
a+b=b+a
加法结合律:
(a+b)+c=a+(b+c)
激趣导入
4.2+0.5 0.5+4.2
(3.7+5.6)+7.4 3.7+(5.6+7.4)
=
=
整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。
4.7
4.7
交换两个加数的位置,和不变。
16.7
16.7
三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
下面每组算式两边的结果相等吗?
知识讲解
=8.51+3.4+0.09
=11.91+0.09
计算0.6+7.91+3.4+0.09
=12
0.6+7.91+3.4+0.09
0.6+7.91+3.4+0.09
=4+8
=12
= (0.6+3.4)+(7.91+0.09)
我按照从左往右的顺序计算。
我把能凑整的合在一起算。
知识讲解
=8.51+3.4+0.09
=11.91+0.09
=12
0.6+7.91+3.4+0.09
0.6+7.91+3.4+0.09
=4+8
=12
= (0.6+3.4)+(7.91+0.09)
比一比两种计算方法
这两种方法的计算结果是相同的,方法一按从左往右的顺序做,但方法二运用加法运算定律进行计算,既方便又快捷。在小数四则混合运算中要灵活运用简便算法。
按混合运算的顺序做
应用了加法交换律和加法结合律。
练习巩固
0.9+0.23 = 2-0.67 =
5.3-1.7= 1.75 -0.25 =
3.75+0.25 = 0.36 +0.24=
3.75+4.35 = 0.9-0.61=
9-0.47 = 1.9+9.1 =
看谁算得又对又快。
1.13
11
8.53
0.29
8.1
4
3.6
1.5
0.6
1.33
(2)(1.38+2.75)+1.25
= +( + )
练习巩固
(1)5.7+4.95+4.3 = 5.7+ +4.95
4.3
1.38
2.75
1.25
这样算,应用了加法交换律。
这样算,应用了加法结合律。
在 里填上适当的数。
练习巩固
=1.88+(5.7+4.3)
=1.88+10
=11.88
1.88+5.7+4.3
= 19.5+1
= 20.5
15.2+0.98+0.02+4.3
计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
=(15.2+4.3)+(0.98+0.02)
加法结合律
加法交换律和加法结合律。
练习巩固
把表格补充完整
3元
4.75
0.25
59.55元
9元
68.55
31.45
练习巩固
6.55+5.80+2.20
=6.55+(5.80+2.20)
答:一共14.55 元。
=6.55+8
开心超市。
请你提出一个数学问题并解答。
火腿肠、饼干和牛奶一共多少元?
27.60
6.55
13.40
5.80
2.20
=14.55(元)
先算5.80+2.20比较简便。
练习巩固
开心超市。
27.60
6.55
13.40
5.80
2.20
27.60+5.80+2.20+13.40
=49(元)
=(27.60+13.40)+(5.80+2.20)
答:一共49 元。
=41+8
请再提一个能用简便方法计算的数学问题。
蛋糕、饼干、牛奶和木糖醇一共多少元?
运用了加法交换律和加法结合律。
练习巩固
芳芳将一根3.7米长的竹竿垂直插入水池中,竹竿的入泥部分是0.42米,露出水面的部分是0.58米,池水深多少米?
答:池水深2.7米。
3.7-0.42-0.58
=3.7-(0.42+0.58)
=3.7-1
=2.7(米)
水池
泥土
3.7

0.42
0.58
练习巩固
你能把下面的分数改写成小数再计算吗?
=0.1+0.4
=0.5
=0.93-0.76
=0.17
=0.03+0.5
=0.53
=0.7-0.61
=0.09
分母是10的分数可以化成一位小数。
分母是100的分数可以化成两位小数
练习巩固
姓名 刘 娟 周秋梅 李晓红 石芳
成绩/秒 17.4 18.8 18.6 17.2
在女子4×100接力赛跑中,四(1)班4位同学的成绩如下表:
你能很快计算出她们完成接力赛的总成绩是多少吗?
你算对了吗?是72秒!
36
36
练习巩固
你能提出什么数学问题并解答吗?
金星和水星的距离是多少?
1.08-0.58=0.5亿千米
土星和地球的距离是多少?
14.29-1.50=12.79亿千米
太阳系各大行星与太阳的距离
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
0.58 1.08 1.50 2.28 7.78 14.29 28.71 45.04
单位:亿千米
练习巩固
某商场举办“迎五一”促销活动,一种袜子买五双送一双,这种袜子每双4.68元,张阿姨买了12双,花了多少钱?
买五双送一双表示:买的时候6双一组,付5双的钱。
12双可以分成两组,即买了2个五双。
12÷(5+1)×5 ×4.68
=2×5×4.68
=10×4.68
=46.8(元)
答:张阿姨花了46.8元。
练习巩固
一个物体从高空下落,经过4秒落地。已知第1秒下落的距离是4.9米,以后每一秒下落的距离比前一秒多9.8米,这个物体在下落前距离地面多少米?
第一秒:4.9米;
第二秒:4.9米+9.8米;
第三秒:4.9米+9.8米+9.8米;
第四秒:4.9米+9.8米+9.8米+9.8米
物体下落前距地面的距离就是物体四秒钟一共下落的距离。
练习巩固
第一秒:4.9米;
第二秒:4.9米+9.8米;
第三秒:4.9米+9.8米+9.8米;
第四秒:4.9米+9.8米+9.8米+9.8米
4.9×4+(1+2+3)×9.8
1个9.8
2个9.8
3个9.8
=19.6+58.8
=78.4(米)
答:这个物体下落前距离地面78.4米。
知识总结
01
02
整数加法运算定律推广到小数
加法的运算定律、减法的性质在小数加减法计算中可以进行简便运算。
解决问题的过程中要灵活运用运算定律。
课后作业
课本80页第1、3题
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人教版小学数学四年级




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