江苏省仪征市扬子中学2019物理一轮13《电路初探》导学案(无答案)

2019物理一轮13《电路初探》导学案
一、同步知识梳理

（一）、电路的组成
电源是提供电能的装置：（ 能转化为 ）常见的电源有 和 ；直流电源外部的电流从电源的 极流向 极。
2.完整的电路由 、 、 、用电器组成；在连接电路的过程中，开关必须处于 状态。
3.电路的基本状态有：（1）通路：指_________的电路。（2）断路：指_________的电路。（3）短路：指电流没有经过_________，直接用_________和电源两极（或某用电器）相连的电路。
4.电路图：用符号表示电路的连接情况的图，称为电路图。
（二）、电路基本连接方式
1.串联电路：把各个用电器 连接起来的电路；（通前达后一条路，各用电器相互扰。开关位置无所谓，反正都能控制好）。
2.并联电路：把各个用电器 连接起来的电路；（通前达后路多条，各用电器互不扰。干路开关是总管，支路开关各自管）。
（三）、电流和电流表的使用
1.电流强度是表示电流大小的物理量，
2.正确使用电流表：
（1）使用前应 ； （2）必须把电流表 在电路中，使电流从电流表的 接线柱流进， 接线柱流出；（3）被测电流大小不能超过电流表的 ，若无法估测电流的大小，则用快速试触，如电流表的示数在小量程范围内，再改用___________。（4）不可以将电流表________________________两端。（因为电流表电阻很小，会引起短路，在分析电路时，电流表看作是导线）。
（四）、电压和电压表的使用
1.电压是形成 的原因。一节干电池的电压为 V，一节蓄电池的电压为 V，照明电路的电压为 V，人体的安全电压 V。
2.正确使用电压表：
（1）使用前应 ；（2）必须把电压表 在电路中，使电流从电压表的 接线柱流进， 接线柱流出；（3）被测电压值不能超过电压表的 。（4）可以将电压表 两端，相当于测量的电源电压。（因为电压表电阻很大，在分析电路时，电压表看作是断路）。
3.串联和并联电路的电流和电压关系：
连接方式 电流 电压
串联电路
并联电路

二、同步题型分析
题型1、电路连接与判断
例1：青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（　　）

例2（2018?乌鲁木齐）高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光。则（　　）

A．A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线
B．B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线
C．A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线
D．B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线
例3：如图是某取暖器的简化工作电路图．图中元件M是装有扇叶的电动机，元件R通电时会产生热．若闭合开关 时只能送风．若闭合开关 时可以送热风．为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开．则跌倒开关S应安装在图中的 处（“a”“b”“c”“d”）．


题型2、含电表电路的识别
例1（2018?邵阳）在如图所示的实验电路中，电源电压为3伏，L1、L2发光时的电阻均为5欧，下列说法错误的是（　　）

A．灯L1、L2是串联的
B．电流表的量程应选0﹣3A
C．电压表的量程应选0～3V
D．电压表测的是灯L1两端的电压
例2（2018?广西）如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（　　）

A．1.3V B．2.5V C．3.8V D．6.3V
例3（2018?北京）如图所示的电路中，电阻阻值R1＜R2．闭合开关S后，电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过两个电阻的电流分别为I1、I2．下列判断中正确的是（　　）

A．I1=I2 B．I1＞I2 C．U1=U2 D．U1＞U2

题型3、电路故障分析
例1：楼梯感应灯可由声控开关（有声响时开关闭合）和光控开关（光线较暗时开关闭合）共同控制，某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响，感应灯都不亮．经检查各元件都能正常工作，则下列电路中可能出现以上异常情况的是（　　）
例2：在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是（　　）
A．灯泡L1断路 B．灯泡L2断路 C．灯泡L2短路 D．电流表短路


题型4、设计电路
例1（2018?怀化）下列各电路图中完全无误的是（　　）

例2：投影仪的灯泡功率很大，发光时温度很高，容易损坏，需要电风扇吹风保护。有种特殊的保护电路：有两个开关，而且电风扇可以单独工作，而灯泡不能单独工作，画出电路。
如图所示，闭合开关后，两灯并联，各电表都能正常工作。下列判断正确的是（ ）
A．甲、丙是电流表，乙是电压表 B．甲、乙是电压表，丙是电流表
C．甲、乙、丙都是电流表 D．甲、乙、丙都是电压表

例3：如图所示，火车的车厢一端有两间厕所，只有当两间厕所的门都反锁时（相当于闭合了指示灯的开关），车厢中的指示灯才会发光，提醒旅客两间厕所内都有人．请你把图中的各元件符号连接成符合要求的电路图。
三、课堂达标检测
1.（2018?成都）如图所示的串联和并联电路，两个灯泡阻值不等，开关S闭合，关于电路中的电流或电压关系，下列说法正确的是（　　）

A．甲电路中，U=U1=U2 B．甲电路中，U＞U1=U2
C．乙电路中，I=Il+I2 D．乙电路中，I＞I1=I2
2.（2016?贵港）如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（　　）

3.（2018?陕西）如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（　　）

A．电流表测量干路中的电流
B．电压表不能测量L1两端的电压
C．取下L1时，L2正常发光
D．只断开开关S2时，电压表有示数
4.如图所示，两个规格不同的电灯L1、L2接在电路中．闭合开关，以下判断正确的是（　　）
A．L1、L2串联 B．通过L1、L2的电流相等
C．电流表测干路中的电流 D．电流表测通过L2的电流

5.如图所示电路，下列说法正确的是( )
A．闭合开关S１、S３，断开开关S２时，灯L１、L２串联
B．闭合开关S２，断开开关Sｌ、S３时，灯L１、L２并联
C．闭合开关S１、S２，断开开关S３时，灯L１亮、L２不亮
D．闭合开关S２、S３，断开开关S１时，灯L１不亮、L２亮
6. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现两个电表的示数都变大，则出现这种故障的可能原因是（　　）
A．R1短路 B．R1断路 C．R2短路 D．R2断路

7. 小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）．台灯开关和灯泡用S2、L2表示．当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（　　）

8.如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列设计符合这种要求的是 （　 　）

9. 电路图的连接没有错误的是( )

10.某同学在做“用电流表测电流”的实验中，发现图所示问题：

（1）a同学的问题是 ；解决方案是 ；
（2）b同学的问题是 ；解决方案是 ；
（3）c同学的问题是 ；解决方案是 。
11.（2018?江西）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的　　；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的　　。
12.（2018?南充）一个电压恒定的电源，在其两端只接一只电阻值为12Ω的电阻R1，电流是0.5A．如果在电阻R1两端并联一个电阻值为8Ω的电阻R2，并联电路的总电流为　　A，若将R2改为与R1串联在原电路中，电路中电流为　　A。
13.如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头。a与b处相接时，电压表示数为6.0V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5V，这时灯泡L2两端的电压为 V。

14.小明在研究并联电路电流特点时，按图示电路图连接好电路，闭合开关S和S1，观察示数。再闭合开关S2， 示数保持不变的电流表是________（电源电压不变），同时小明观察到电流表A的示数如图所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是 ________。（电源电压不变）
15.在探究串联电路的电流特点时，小明同学连接了如图所示的电路。在连接电路时，开关应_________，经检查无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光，实验时他记录了一组实验数据Ia=Ib=Ic=Id=0.2A,得出结论是______后，接着他应_________，小华同学也做了此实验，闭合开关三灯均发光，记录的实验数据在d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现此情况的原因可能是_________。

16.（2018?绥化）“智多星”学习小组对“串联电路中电流处处相等”这个知识表示怀疑，他们认为电流流过小灯泡，小灯泡发光了，电流应该会减小!于是他们想通过实验来验证“串联电路中电流处处相等”这个结论是否正确。请写出所需要的实验器材名称　 　，并简要说明实验步骤　① ；
② ；
③ 　。
17.（2018?黄冈）在探究并联电路电流规律的实验中。

（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行　　，以正确选择电流表或电流表的量程。
（2）小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。
（3）小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是　　。
（4）排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。
实验次数 L1电流I1/A L2电流I2/A 干路电流I/A
1 0.1 0.1 0.2
2 0.3 0.3 0.6
3 0.4 0.4 0.8

分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以　　，再进行实验。
18.（2018?自贡）在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）如图所示，连接电路时，至少需要　　根导线；实验中应选择规格　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是　　（填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？　　，理由是：　　。
（4）小明分别出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：　 　，改进方法是　 　。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.6 1.8 4.4










课堂达标检测
1.（2018?成都）如图所示的串联和并联电路，两个灯泡阻值不等，开关S闭合，关于电路中的电流或电压关系，下列说法正确的是（　C　）
A．甲电路中，U=U1=U2 B．甲电路中，U＞U1=U2
C．乙电路中，I=Il+I2 D．乙电路中，I＞I1=I2
2.（2016?贵港）如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（　B　）
3.（2018?陕西）如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（　C　）
A．电流表测量干路中的电流
B．电压表不能测量L1两端的电压
C．取下L1时，L2正常发光
D．只断开开关S2时，电压表有示数
4.如图所示，两个规格不同的电灯L1、L2接在电路中．闭合开关，以下判断正确的是（　C　）
A．L1、L2串联 B．通过L1、L2的电流相等
C．电流表测干路中的电流 D．电流表测通过L2的电流
5.如图所示电路，下列说法正确的是( D )
A．闭合开关S１、S３，断开开关S２时，灯L１、L２串联
B．闭合开关S２，断开开关Sｌ、S３时，灯L１、L２并联
C．闭合开关S１、S２，断开开关S３时，灯L１亮、L２不亮
D．闭合开关S２、S３，断开开关S１时，灯L１不亮、L２亮
6. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现两个电表的示数都变大，则出现这种故障的可能原因是（　C　）
A．R1短路 B．R1断路 C．R2短路 D．R2断路
7. 小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）．台灯开关和灯泡用S2、L2表示．当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（　B　）
8.如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列设计符合这种要求的是 （　 D　）
9. 电路图的连接没有错误的是( C )
10.某同学在做“用电流表测电流”的实验中，发现图所示问题：
（1）a同学的问题是 指针反向偏转；解决方案是 对调正负接线柱 ；
（2）b同学的问题是 指针偏转幅度小；解决方案是 改接小量程 ；
（3）c同学的问题是 指针偏转幅度大；解决方案是 改接大量程 。
11.（2018?江西）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的　用电器　；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的　电源　。
12.（2018?南充）一个电压恒定的电源，在其两端只接一只电阻值为12Ω的电阻R1，电流是0.5A．如果在电阻R1两端并联一个电阻值为8Ω的电阻R2，并联电路的总电流为　8　A，若将R2改为与R1串联在原电路中，电路中电流为　0.46875　A。
13.如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头。a与b处相接时，电压表示数为6.0V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5V，这时灯泡L2两端的电压为 1.5 V。
14.小明在研究并联电路电流特点时，按图示电路图连接好电路，闭合开关S和S1，观察示数。再闭合开关S2， 示数保持不变的电流表是____A1____（电源电压不变），同时小明观察到电流表A的示数如图所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是 ______改接小量程__。（电源电压不变）
15.在探究串联电路的电流特点时，小明同学连接了如图所示的电路。在连接电路时，开关应_____断开____，经检查无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光，实验时他记录了一组实验数据Ia=Ib=Ic=Id=0.2A,得出结论是___串联电路的电流处处相等___后，接着他应____换不同规格灯泡多次实验_____，小华同学也做了此实验，闭合开关三灯均发光，记录的实验数据在d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现此情况的原因可能是____电流表接了不同量程_____。
16.（2018?绥化）“智多星”学习小组对“串联电路中电流处处相等”这个知识表示怀疑，他们认为电流流过小灯泡，小灯泡发光了，电流应该会减小!于是他们想通过实验来验证“串联电路中电流处处相等”这个结论是否正确。请写出所需要的实验器材名称　电源、开关、导线、小灯泡、电流表、滑动变阻器　，并简要说明实验步骤　①把两个小灯泡与其它器材连接成串联电路；
②用电流表分别测量两小灯泡之间、小灯泡与电源正极之间、小灯泡与电源负极之间的电流，进行比较；
③再换用不同规格的小灯泡进行多次测量。　。
17.（2018?黄冈）在探究并联电路电流规律的实验中。
（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行　试触　，以正确选择电流表或电流表的量程。
（2）小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。
（3）小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是　电流表A短路　。
（4）排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。
分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以　更换不同规格的灯泡　，再进行实验。
18.（2018?自贡）在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）如图所示，连接电路时，至少需要　6　根导线；实验中应选择规格　不同　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是　电压表断路或短路　（填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？　不能　，理由是：　电压表的正负接线柱接反了　。
（4）小明分别出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：　根据一次实验得出的结论具有偶然性　，改进方法是　应更换规格不同的灯泡进行多次实验。　。