岳麓版高中二年级历史选修2-2基本线索
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课件96张PPT。选修2
近代社会的民主思想与实践第二单元
民主与专制的搏斗处死查理一世 处死路易十六课程标准·本单元学习内容要点：
英国国会与国王的殊死搏斗
知道《权利请愿书》的主要内容，认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗争的实质。
了解《大抗议书》的基本内容，理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主要原因。
简述国会处死国王查理一世、建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟的史实，认识民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性。 向封建专制统治宣战的檄文
说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。
构建资产阶级代议制的政治框架
知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。 法国民主力量与专制势力的斗争:
(1)以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。
(2)知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。
(3)概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。第二单元知识主线：
——早期资产阶级革命时代的三个典型国家
1.英国资产阶级革命:1640-1688年
①资产阶级革命爆发前的英国政治→②革命的爆发及发展→③革命的结果
2.美国独立战争:1775-1781-1783年
①独立战争爆发前的美国社会→②独立战争→③战后初期的美国社会政治建设
3.法国大革命: 1789-1794-1815年
①大革命前夕的法国→②大革命的爆发和高潮→③拿破仑上台及拿破仑帝国(1799-1915)第4课
英国资产阶级革命课程要求：英国国会与国王的殊死搏斗
知道《权利请愿书》的主要内容，认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗争的实质。
了解《大抗议书》的基本内容，理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主要原因。
简述国会处死国王查理一世、建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟的史实，认识民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性。一、英国资产阶级革命的背景1、有限君主制的政治体制具有悠久传统①13世纪的《大宪章》：王权受议会限制
②16世纪都铎王朝时：仍固守这种传统2、资本主义的发展促使资产阶级和新贵族形成——革命的经济和阶级基础①资本主义经济：新航路开辟后海上要道地位
②新贵族：按资本主义方式经营的新强大群体3、倒行逆施的斯图亚特王朝激化了王权与议会的矛盾，最终导致革命爆发 ①斯图亚特王朝：詹姆斯(士)一世和查理一世
②《权利请愿书》：限制查理征税和专制对几个问题的认识:
（1）斯图亚特王朝专制统治的表现有哪些？
（2）国王与议会的矛盾集中体现在什么问题上？
（3）议会与国王围绕税收问题展开斗争的过程如何？其实质是什么？
（4）《权利请愿书》的主要内容有哪些？有什么意义？（内容见课本20页） （詹姆斯一世和查理一世的专制统治）（税收问题）（实质上是资产阶级和新贵族与专制王权的斗争）（意义：为资产阶级和新贵族维护自己的权益，限制王权提供了法律依据）【重要概念】资产阶级和新贵族:
在资本积累的过程中，金融家、银行家、商业资本家和工场主，都拥有大量的资本并投资于手工工场，他们在社会中有着同其他阶级不同的利益，从而形成了新的集团，新的资产阶级出现了。在农村中，出现了一批经营资本主义的牧场和农场的牧场主和农场主，他们中有的人还经营工业和商业。他们也拥有资本，同资产阶级有着相同的利益，为了将这些人同封建贵族加以区别，他们被称为新贵族。1558年，伊丽莎白即位，漫长而辉煌的伊丽莎白一世时代（1558—1603）开始:都铎王朝詹姆士一世及其继任者——查理一世一、英国资产阶级革命的背景
二、近半个世纪的资产阶级革命 革命开始的标志是什么？《大抗议书》的内容有哪些？同《权利请愿书》相比，有何异同点？想一想：同：都强调议会掌握征税的决定权。
异：《大抗议书》还历数了国王在内政和外 交上的弊端，提出限制王权的要求。标志：1640年新议会的召开讨论：1649年资产阶级和新贵族曾经把查理一世送上断头台，然而，11年后，同样是他们，却迎来了斯图亚特王朝的复辟，他们的做法是不是自相矛盾？为什么？ 资产阶级和新贵族为了尽快结束混乱局面，维护社会正常秩序和自己的利益而与斯图亚特王朝妥协(有不同认识)。 一、英国资产阶级革命的背景
二、近半个世纪的资产阶级革命
三、认识革命中选择的不同政体复辟王朝的专制统治又使资产阶级不满，于是寻求一种既有君主又不实行专制统治的政体即在“光荣革命”后确立君主立宪政体君主专制引发革命革命后否定君权，建立共和国没有君主统治政局混乱，资产阶级利益受损 接受王朝复辟 由此看出民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性克伦威尔大事件:内战中:是主要领导人;在战胜王党军的过程中发挥了重要作用.内战后:
对内:建立共和国;后就任护国主,建立护国政体；实行军事独裁;
对外:派兵征服爱尔兰和苏格兰。为什么说“光荣革命”标志着英国资产阶级革命结束？资产阶级和新贵族掌握了政权.威廉三世及其妻子——玛丽女王1688年英国光荣革命后的新国王练一练1、资产阶级革命前英国议会和国王的关系表明
A、英国不是一个君主专制的国家
B、议会在一定程度上限制了王权
C、议会拥有完整的立法权力
D、议会实际上是英国最高权力机关
2. 英国资产阶级革命开始的标志是
A．苏格兰人起义
B．光荣革命的开始
C．国王挑起内战
D．新议会的召开√√3．英国圈地运动中形成的新贵族与旧贵族的主要区别是
A．生产方式不同
B、身份地位不同
C．对国王态度不同
D、对人民态度不同
4．资产阶级和新贵族1660年迎立查理二世1688年迎立威廉，其相同目的是
A．镇压人民革命运动
B、向封建旧势力妥协
C．维护资产阶级利益
D．恢复君主专制统治√√5、英国资产阶级革命历经反复的根本原因是
A、人民群众没有把革命推向前进
B、英国资本主义发展很不充分
C、斯图亚特王朝不甘心失败，对革命分子进行拉拢腐蚀
D、革命领导权为资产阶级和新贵族共同掌握
6．英国资产阶级革命完成的标志是
A．处死国王查理一世
B、英国宣布为共和国
C．“光荣革命”
D．《权利法案》的颁布√√第5课 美国独立战争课标要求：构建资产阶级代议制的政治框架
说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。
知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。 自由女神像：法国在1886年庆祝美国独立百年时赠送给美国人民的礼物。从那时至今，这个矗立在纽约港口的自由女神已经成了美国的象征。走近
美国美国最早的13州弗吉尼亚,
马萨诸塞,
马里兰,
康涅狄格,
罗德岛,
特拉华,
新罕布什尔,
北卡罗来纳,
南卡罗林纳,
新泽西州,
纽约,
宾夕法尼亚,
和佐治亚。 一、美国独立战争的原因:2、根本：北美资本主义的发展与英国的殖民统治的矛盾激化（原料基地、销售市场、限制工业发展、禁止西移）1、前提：美利坚民族开始形成和民族意识的觉醒 4、思想：启蒙思想的传播(潘恩《常识》杰斐逊) 3、历史：北美殖民地有自由的传统5、直接：英国政府向殖民地征收各种赋税，殖民地人民反对（无代表不纳税）6、导火线：波士顿倾茶事件(1773年)北美资本主义经济的发展独立战争时期,北美涌现出的启蒙思想家的代表人物:富兰克林和杰斐逊(美国第3任总统)在自然法则下面，一切人生来都是自由的，每一个人来到这个世界上都对自己的身体有支配的权利。
——杰佛逊（1743-1826）波士顿倾茶事件——独立战争的导火线一、美国独立战争的原因
二、美国独立战争的过程1、1775年来克星顿枪声
——开始(美国独立战争的第一枪)
2、1776年7月4日《独立宣言》发表
——合众国宣告独立
3、1777年萨拉托加大捷
——战争的转折点
4、1781年约克镇北美英军投降
——6年战争结束
5、1783年美英２年谈判签订《巴黎条约》
——正式承认美国独立独立战争美国独立战争的第一枪
来克星顿枪声战争中身先士卒的华盛顿1777年:萨拉托加大捷后，伯高英交出指挥剑1781年:约克镇康华利率英军投降在法国谈判并签订《巴黎条约》：英国承认美国独立费城自由钟费城独立宫外景1776年7月4日第二届大陆会议通过的《独立宣言》（1）起草者：杰斐逊等（2）内容： We?hold?these?truths?to?be?selfevident,?that?all?men?are?created?equal,?that?they?are?endowed?by?their?Creator?with?certain?unalienable?Rights,?that?among?these?are?Life,?Liberty?and?the?pursuit?of?Happiness-that to secure these Rights ,Governments are instituted among Men ,deriving their just powers from the consent of Governed, that where any form of Government becomes destructive of these Ends ,it is the Right of the people to alter or to abolish it ,and to institute mew Government. （3）意义：宣告美国诞生；第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则（马克思：第一个人权宣言）；推动了欧美、亚洲、拉丁美洲人民的独立运动；但有一定的历史局限性（删去谴责奴隶制的内容；有政治参与权公民的约占美国总人口的五分之一）（2）内容：平等与天赋人权(与洛克的异同???)不可侵犯；主权在民；人民革命权利1776年的《独立宣言》1783年的《巴黎条约》，英国承认美国独立独立宣言
就是在这里签署 一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利。其中有生命自由以及追求幸福的权利。
——摘自《独立宣言》一、美国独立战争的原因
二、美国独立战争的过程
三、初步构建资本主义共和政体1、背景:1781《邦联条例》标志着合众国正式成立;松散的邦联使社会动荡;开国元老的决心
2、1787年联邦宪法
突出特点:分权制衡机制(三大原则之一)
地位:近代世界历史上第一部成文宪法
创立了一种被证明是有效的机制
局限:对奴隶制的确认;没有规定基本人权
2、保障基本人权的宪法修正案(<权利法案>)
依然确认黑人奴隶制认识美国1787年宪法的历史意义（1）确立了总统制、联邦制、代议共和制相结合的混合国家制度。（2）为美国200多年的发展提供了制度上的保障。（3）近代世界第一部成文宪法，为很多国家所仿效，促进了世界民主化进程。【知识拓展】宪法的发展：宪法修正案 美国1787年宪法制定后，其原文（序言加7条正文）从未修改过，但至今已通过27条修正案，反映了美国人民的斗争成果。你知道有哪些重要修正案吗？ ①1789年，制定宪法的前10条修正案，规定了公民的若干自由权（如言论、集会、出版、宗教信仰自由等）。
②南北战争结束后，国会制定了关于废除奴隶制、承认黑人公民选举权利的第13-15条修正案。
③1920年，通过第19条修正案，给予妇女选举权。
④20世纪60年代，黑人民权运动兴起，国会制定了关于保障黑人选举权的第23、24条修正案。 总统
可以
否决
国会
通过
的法
律 国会
以2/3
多数
通过
总统
否决
法案最高法院可宣布
法律不合宪法 总统任命的司法官员
必须经参议院确认 最高
法院
可以
宣布
总统
法令
违宪总 统
任 命
联 邦
法 官 三权分立
分权制衡乔治·华盛顿在制宪会议上讲话 1787年美国宪法制宪核心人物
麦迪逊华盛顿富兰克林1789年，华盛顿当选为美国历史上第一任总统议会：有立法、组织和监督政府的权力君主：国家元首的象征，职责是礼仪性的政府：掌握行政大权，由议会产生，
对议会负责，受议会监督，
有权宣布解散议会总统：国家元首、政府首脑，总揽行政大权
统率三军议会：立法机关，与行政机关互相独立，
有弹劾总统的权力政府：当选总统组织政府，能否执政
不在于是否在议会获得多数席位 英
国美
国思考：
英国和美国建立不同民主政体说明了什么？ 民主政体（制度）因国情各异而必然呈现多样化。P29自我测评：《联邦宪法》是如何设计分权制衡机制的？三权分立：……对美国民主宪政的认识1.资本主义经济的发展是美国民主宪政的基础和根本推动力；
2.民主的扩展是人民群众长期斗争的结果；
3.任何一种民主制度的建立与完善都不可能是一蹴而就的；
4.美国的民主是资产阶级的民主，尚需不断完善。 埃菲尔铁塔 巴士底狱遗址第6课 法国大革命课标要求：法国民主力量与专制势力的斗争
(1)以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。
(2)知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。
(3)概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。法国国旗：蓝、白、红三色旗，曾是法国大革命的象征。
三色旗的含义是什么？一、法国大革命的背景:1.根源(经济与政治间的矛盾):波旁王朝的专制统治与资本主义发展之间的矛盾(包括等级制引发的矛盾)
2.思想:18C启蒙运动的发展启发了第三等级的反抗意识
3.外因:美国独立战争的推动
4.直接:路易十六时代的财政危机(导火线:路易十六召开三级会议讨论征税←→第三等级改名为制宪会议限制王权)18世纪法国戏剧家博马舍的话剧《费加罗的婚礼》中的道白：费加罗：你们究竟做了些什么而值得享有这一切呢？只是在出娘胎时努力过一阵子！
问题：
费加罗代表法国的哪个等级？
“你们”又代表哪个等级？
费加罗的质疑体现了什么问题?第三等级是什么？是一切。
迄今为止他们在政治上怎么样？毫无地位。
他们要求什么？要求有一定地位。
——西哀士(1748-1836)
西哀士:法国大革命时期的政治理论家，活动家。
他发表《什么是第三等级？》,影响最大。重压下的法国农民大革命时期的国王路易十六第三等级农民、
资产阶级等第一等
级教士第二等
级贵族导火线：法国国王路易十六召开三级会议网球场宣誓一、法国大革命的背景
二、法国大革命的进程:1.爆发:1789.7.14巴黎人民攻占巴士底狱
2.革命早期的三个阶段:1789.7-1794.73.革命新阶段:热月党人和拿破仑时代攻占巴士底狱1792年路易十六被推上断头台，
法国宣布为共和国(法兰西第一共和国)一、法国大革命的背景
二、法国大革命的进程:1.爆发:1789.7.14巴黎人民攻占巴士底狱
2.革命早期的三个阶段:1789.7-1794.7
3.革命新阶段:热月党人和拿破仑时代1799年的雾月政变是拿破仑执政的开始(Napoleon:1769-1821)1804年加时冕称帝,建立了第一帝国1804年拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国教
皇拿
破
仑
约
瑟
芬不同版本的《拿破仑法典》封面 我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。
——拿破仑P36：拿破仑为何把《法典》看得比他的战绩还重要？提出：拿破仑投入了很大心血；保留了革命成果；确认了自由、平等的原则等。
是。反封建成果；影响欧美立法；也有一定局限。战争性质变化：早期革命性突出，后期侵略性突出(领土扩张,争霸欧洲等) 滑铁卢战役拿破仑:“中国是一头睡狮，一旦醒来将震憾世界。” “不想当将军的士兵不是好士兵。”战场上的拿破仑拿破仑的对外战争:多次打败反法同盟 有人说，他是英雄！也有人说，他是魔鬼！有人说他是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人，但同时也是一个专横跋扈的暴君，是一个
“暴发户”。他，就是
拿破仑！
他在你心目中的地位如何呢？拿破仑建立帝国后采取了哪些统治措施？1.对内:加冕—封爵—恢复部分旧制度（封建性）
2.内外:拿破仑法典—新理念—资本主义原则
3.对外:战争—传播自由民主思想、侵略他国 一位意大利爱国者在1814年写道:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”（上海高考题） “拿破仑军队的剌刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想”
“对德国来说拿破仑并不是象他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命原理的传播者，是旧的封建制度的摧毁人。”
——恩格斯 历史是必然性和偶然性的统一(“时势造英雄”与“英雄造时势”的统一):
政变后,动荡使资产阶级需要强有力的政权,对内建立资产阶级正常秩序实现稳定,对外战胜欧洲反法联军维护和平，巩固统治；拿破仑自身因素的作用.(P34思考题) 恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，——这是偶然现象。但是，假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会有另一个人来扮演的。
——恩格斯
如何理解恩格斯这段话？一、法国大革命的背景
二、法国大革命的进程
三、法国革命中的政体演变:P37P37自我测评:《人权宣言》与恐怖政策问题：大革命以来法国的政体是如何演变的？答：君主专制1789年→1791君主立宪制→ 1792年第一共和国→1804年第一帝国→1914、1815年封建复辟→1830年君主立宪制→1848年第二共和国→1852年第二帝国→1870年第三共和国18C末--19C70年代
艰难的法兰西共和之路1789---1792年
大革命爆发与
君主立宪制时期1792-1804年
法兰西第
一共和国1804-1814年
拿破仑
第一帝国1815–1830-1848年
王朝复辟和七月王
朝(君主立宪)时期1848-1852年
法兰西第
二共和国1852-1870年
法兰西
第二帝国1870-1940年法兰西第三共和国
1875年宪法,共和政体最终确立→→→→→强化练习《人权宣言》（《人权和公民权宣言》）第一条 在权利方面，人们生来是而且是自由平等的。
第二条 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
第十七条 “私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”
——1789年8月《人权和公民权宣言》P37自我测评:《人权宣言》与恐怖政策P37:《人权宣言》的主要内容。如何评价？核心内容：人权、民主、法治、平等等
评价：宣示了新制度的原则，反映了资产阶级彻底否定封建君主专制制度和等级制度的愿望，具有反封建的进步意义。P31:《人权宣言》体现了启蒙思想中的哪些理念？《人权宣言》对中国影响深远：
“19世纪全世界之文明如政治或社会之组织等,罔不胚胎于法兰西革命血潮之中。”
——李大钊
“人类之得以为人，不至永沦奴籍者，非法兰西人之赐而谁耶？”
——陈独秀P37自我测评:《人权宣言》与恐怖政策P37:雅各宾派的恐怖政策主要表现在哪些方面？如何评价？政策：①政治：用最严厉的措施打击一切敌人；②经济：打击商业投机活动；③军事：实行战时总动员，平息国内叛乱，击退反法联军。
评价：恐怖政策挽救了革命，维护了共和制，使国内局势稳定下来；
措施超出了资产阶级革命范畴，长期实施造成了社会恐怖。【课后探究】
法国资产阶级革命一般被称作“大革命”是因为革命中巴黎人民多次参与起义，不断将革命一次次推向高潮。为何广大民众会积极参与资产阶级领导的法国革命？【提示】
①法国启蒙运动的充分思想动员
②法国等级制的典型性
③民众反抗外来侵略的爱国传统(圣女贞德)
……
影响：深刻影响着之后的法国历史以下材料是法国《1791年宪法》的部分内容：(1992年全国高考) 材料一：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 材料二：立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官。 材料三：该宪法规定，国民议会代表的选举权，只给予“积极公民”。成为“积极公民”的部分条件是：在城市或区内具有为法律所指定的一定时期的住所。在王国内任何一个地方，至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税。不处于奴仆的地位，即不处于被雇佣的奴役地位。 回答：
①材料2体现的政治观点源于哪部著作？ ②材料中引用的这些宪法条文自相矛盾之处表现在哪里？ ③结合当时的历史条件，对宪法的这些规定应如何评价？①《论法的精神》。
②材料1宣布人在权利上自由平等，而材料三中的条文又以居住条件、纳税多少和社会地位限制公民的选举权。
③在原则上提出权利自由平等和在国家权力上实行三权分立，从反对封建贵族特权和专制制度的角度来看，是有进步意义的。但是，用种种条件限制公民选举权，体现了用财产上的不平等代替基于出身不同的不平等，暴露出资产阶级自由、平等口号有着虚伪性。 1.以下关于英美法资产阶级革命发生共同原因的表述中,准确的是
A.封建专制制度腐朽的结果
B.资本主义经济进一步发展的需要 C.殖民压迫使民族独立的愿望增强
D.君权神授学说与议会矛盾的结果
2.英美法三次革命各有特点，下列表述不正确的是
A.英国革命是资产阶级和新贵族领导的
B.雅各宾派专政是法国大革命的高潮
C.英法两国革命中都出现过旧王朝复辟
D.美国独立战争得到国际上支援√√3.法国宪法修改更迭频繁，但多部法国宪法都以《人权宣言》为序言，这是因为它
A.宣布废除君主制
B.确定了法国的政治体制
C.宣布了关于人权、公民权和法制的一系列原则
D.充分阐明了三权分立的原则
4.法国《人权宣言》最重要的意义在于
A.标志法国大革命的开始
B.为美国1787年宪法的诞生提供了蓝本
C.体现了反对君主专制的要求，否定封建等级制
D.成为资本主义社会的法律规范√√ 英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》都是早期资产阶级革命的成果，体现了时代精神和资产阶级的要求。据此回答
5.它们内容的相同点体现在
A.反对封建专制制度
B.反对压迫、剥削，要求平等、民主、自由
C.反对殖民压迫，要求民族独立
D.建立资本主义法制社会
6.奠定了资产阶级制度基础的思想信条是
A.人生是自由平等的
B.自由、平等、安全和反抗是不可动摇的人权
C.法律面前人人平等
D.私有财产神圣不可侵犯√√7.18世纪末的法国大革命是资产阶级革命，下列各项中最能表明这一性质的是
A.攻占专制统治象征的巴士底狱
B.提出私有财产神圣不可侵犯
C.无条件地废除了一切封建权利
D.处死国王路易十六
8.法兰西第一帝国的主要功绩是
A.捍卫了法国大革命成果 B.横扫了欧洲的封建势力
C.宣传了自由平等思想 D.稳定了法国政局
9.热月政变发生的主要原因是
A.雅各宾派专政已成为过时的政治体制
B.削弱了革命政权的社会基础
C.罗伯斯比尔派已陷入孤立
D.资产阶级反对最高限价惊醒反扑√√√10、 《人权宣言》 与《权利法案》的不同点是:
①体现了摧毁君主制的要求②是资产阶级革命的重要成果③为确立新型的资产阶级政体提供了法律依据④将启蒙运动中的政治主张以法律形式肯定下来
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
11.拿破仑在近代欧洲历史上具有极大的影响，以下对拿破仑的评价正确的是
A.重建君主制度导致大革命成果付之东流
B.对近代法律制度的建设做出重大贡献
C.发动侵略战争阻碍各国人民反封建斗争
D.宣扬“民族主义”造成欧洲国家的分裂
√√12.1804年3月21日是法国人忧喜交加的日子：刚颁布的《拿破仑法典》 法国人享有的民事权利，但已婚妇女仍未享有公民权。对这部法典比较确切的评价是
A.进步意义大于缺陷
B.歧视妇女一无可取
C.因有局限无法实行
D.长久实行没有改变
13.1791年法国宪法规定，路易十六被称为“国家的第一公务员”，必须宣誓效忠国家和法律。这表明
A.法国人民推翻王权成立共和国
B.该宪法体现了霍布斯的主张
C.国王权力受到三级会议的制约
D.法国国王的权力受到了限制
14.下列西方法律文件中，最早明确载有私有财产神圣不可侵犯条款的是
A.英国权利法案 B.拿破仑法典
C.法国人权宣言 D.1787年美国宪法√√√15、1789年7月14日以后，制宪会议的最重要目标是 A．解放农奴，废除封建制度
B．按资产阶级意志改造法国社会 C．摧毁封建等级制度
D．取消教会、没收教会财产 16、1792年成立的法兰西共和国与1649年成立的英吉利共和国，其相似之处是:①都在资产阶级革命中建立②都进行了反侵略战争 ③都曾被复辟王朝所取代 ④都曾处死封建国王 A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①④√√17、列宁指出“法国大革命给它所服务的那个阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的”，这说明：① 19世纪的文明与文化是法国大革命创造的 ②法国大革命具有世界意义 ③法国大革命影响了整个19世纪 ④法国大革命有力推动了资本主义的发展 A.①②③④ B.③④
C.② D.②③④
18、法兰西第一帝国的覆灭说明：①拿破仑对外战争具有侵略性 ②欧洲封建势力强于资本主义力量 ③资产阶级革命成果完全丧失 ④拿破仑统治违背历史发展的方向
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①√√
近代社会的民主思想与实践第二单元
民主与专制的搏斗处死查理一世 处死路易十六课程标准·本单元学习内容要点：
英国国会与国王的殊死搏斗
知道《权利请愿书》的主要内容，认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗争的实质。
了解《大抗议书》的基本内容，理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主要原因。
简述国会处死国王查理一世、建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟的史实，认识民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性。 向封建专制统治宣战的檄文
说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。
构建资产阶级代议制的政治框架
知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。 法国民主力量与专制势力的斗争:
(1)以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。
(2)知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。
(3)概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。第二单元知识主线：
——早期资产阶级革命时代的三个典型国家
1.英国资产阶级革命:1640-1688年
①资产阶级革命爆发前的英国政治→②革命的爆发及发展→③革命的结果
2.美国独立战争:1775-1781-1783年
①独立战争爆发前的美国社会→②独立战争→③战后初期的美国社会政治建设
3.法国大革命: 1789-1794-1815年
①大革命前夕的法国→②大革命的爆发和高潮→③拿破仑上台及拿破仑帝国(1799-1915)第4课
英国资产阶级革命课程要求：英国国会与国王的殊死搏斗
知道《权利请愿书》的主要内容，认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗争的实质。
了解《大抗议书》的基本内容，理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主要原因。
简述国会处死国王查理一世、建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟的史实，认识民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性。一、英国资产阶级革命的背景1、有限君主制的政治体制具有悠久传统①13世纪的《大宪章》：王权受议会限制
②16世纪都铎王朝时：仍固守这种传统2、资本主义的发展促使资产阶级和新贵族形成——革命的经济和阶级基础①资本主义经济：新航路开辟后海上要道地位
②新贵族：按资本主义方式经营的新强大群体3、倒行逆施的斯图亚特王朝激化了王权与议会的矛盾，最终导致革命爆发 ①斯图亚特王朝：詹姆斯(士)一世和查理一世
②《权利请愿书》：限制查理征税和专制对几个问题的认识:
（1）斯图亚特王朝专制统治的表现有哪些？
（2）国王与议会的矛盾集中体现在什么问题上？
（3）议会与国王围绕税收问题展开斗争的过程如何？其实质是什么？
（4）《权利请愿书》的主要内容有哪些？有什么意义？（内容见课本20页） （詹姆斯一世和查理一世的专制统治）（税收问题）（实质上是资产阶级和新贵族与专制王权的斗争）（意义：为资产阶级和新贵族维护自己的权益，限制王权提供了法律依据）【重要概念】资产阶级和新贵族:
在资本积累的过程中，金融家、银行家、商业资本家和工场主，都拥有大量的资本并投资于手工工场，他们在社会中有着同其他阶级不同的利益，从而形成了新的集团，新的资产阶级出现了。在农村中，出现了一批经营资本主义的牧场和农场的牧场主和农场主，他们中有的人还经营工业和商业。他们也拥有资本，同资产阶级有着相同的利益，为了将这些人同封建贵族加以区别，他们被称为新贵族。1558年，伊丽莎白即位，漫长而辉煌的伊丽莎白一世时代（1558—1603）开始:都铎王朝詹姆士一世及其继任者——查理一世一、英国资产阶级革命的背景
二、近半个世纪的资产阶级革命 革命开始的标志是什么？《大抗议书》的内容有哪些？同《权利请愿书》相比，有何异同点？想一想：同：都强调议会掌握征税的决定权。
异：《大抗议书》还历数了国王在内政和外 交上的弊端，提出限制王权的要求。标志：1640年新议会的召开讨论：1649年资产阶级和新贵族曾经把查理一世送上断头台，然而，11年后，同样是他们，却迎来了斯图亚特王朝的复辟，他们的做法是不是自相矛盾？为什么？ 资产阶级和新贵族为了尽快结束混乱局面，维护社会正常秩序和自己的利益而与斯图亚特王朝妥协(有不同认识)。 一、英国资产阶级革命的背景
二、近半个世纪的资产阶级革命
三、认识革命中选择的不同政体复辟王朝的专制统治又使资产阶级不满，于是寻求一种既有君主又不实行专制统治的政体即在“光荣革命”后确立君主立宪政体君主专制引发革命革命后否定君权，建立共和国没有君主统治政局混乱，资产阶级利益受损 接受王朝复辟 由此看出民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性克伦威尔大事件:内战中:是主要领导人;在战胜王党军的过程中发挥了重要作用.内战后:
对内:建立共和国;后就任护国主,建立护国政体；实行军事独裁;
对外:派兵征服爱尔兰和苏格兰。为什么说“光荣革命”标志着英国资产阶级革命结束？资产阶级和新贵族掌握了政权.威廉三世及其妻子——玛丽女王1688年英国光荣革命后的新国王练一练1、资产阶级革命前英国议会和国王的关系表明
A、英国不是一个君主专制的国家
B、议会在一定程度上限制了王权
C、议会拥有完整的立法权力
D、议会实际上是英国最高权力机关
2. 英国资产阶级革命开始的标志是
A．苏格兰人起义
B．光荣革命的开始
C．国王挑起内战
D．新议会的召开√√3．英国圈地运动中形成的新贵族与旧贵族的主要区别是
A．生产方式不同
B、身份地位不同
C．对国王态度不同
D、对人民态度不同
4．资产阶级和新贵族1660年迎立查理二世1688年迎立威廉，其相同目的是
A．镇压人民革命运动
B、向封建旧势力妥协
C．维护资产阶级利益
D．恢复君主专制统治√√5、英国资产阶级革命历经反复的根本原因是
A、人民群众没有把革命推向前进
B、英国资本主义发展很不充分
C、斯图亚特王朝不甘心失败，对革命分子进行拉拢腐蚀
D、革命领导权为资产阶级和新贵族共同掌握
6．英国资产阶级革命完成的标志是
A．处死国王查理一世
B、英国宣布为共和国
C．“光荣革命”
D．《权利法案》的颁布√√第5课 美国独立战争课标要求：构建资产阶级代议制的政治框架
说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。
知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。 自由女神像：法国在1886年庆祝美国独立百年时赠送给美国人民的礼物。从那时至今，这个矗立在纽约港口的自由女神已经成了美国的象征。走近
美国美国最早的13州弗吉尼亚,
马萨诸塞,
马里兰,
康涅狄格,
罗德岛,
特拉华,
新罕布什尔,
北卡罗来纳,
南卡罗林纳,
新泽西州,
纽约,
宾夕法尼亚,
和佐治亚。 一、美国独立战争的原因:2、根本：北美资本主义的发展与英国的殖民统治的矛盾激化（原料基地、销售市场、限制工业发展、禁止西移）1、前提：美利坚民族开始形成和民族意识的觉醒 4、思想：启蒙思想的传播(潘恩《常识》杰斐逊) 3、历史：北美殖民地有自由的传统5、直接：英国政府向殖民地征收各种赋税，殖民地人民反对（无代表不纳税）6、导火线：波士顿倾茶事件(1773年)北美资本主义经济的发展独立战争时期,北美涌现出的启蒙思想家的代表人物:富兰克林和杰斐逊(美国第3任总统)在自然法则下面，一切人生来都是自由的，每一个人来到这个世界上都对自己的身体有支配的权利。
——杰佛逊（1743-1826）波士顿倾茶事件——独立战争的导火线一、美国独立战争的原因
二、美国独立战争的过程1、1775年来克星顿枪声
——开始(美国独立战争的第一枪)
2、1776年7月4日《独立宣言》发表
——合众国宣告独立
3、1777年萨拉托加大捷
——战争的转折点
4、1781年约克镇北美英军投降
——6年战争结束
5、1783年美英２年谈判签订《巴黎条约》
——正式承认美国独立独立战争美国独立战争的第一枪
来克星顿枪声战争中身先士卒的华盛顿1777年:萨拉托加大捷后，伯高英交出指挥剑1781年:约克镇康华利率英军投降在法国谈判并签订《巴黎条约》：英国承认美国独立费城自由钟费城独立宫外景1776年7月4日第二届大陆会议通过的《独立宣言》（1）起草者：杰斐逊等（2）内容： We?hold?these?truths?to?be?selfevident,?that?all?men?are?created?equal,?that?they?are?endowed?by?their?Creator?with?certain?unalienable?Rights,?that?among?these?are?Life,?Liberty?and?the?pursuit?of?Happiness-that to secure these Rights ,Governments are instituted among Men ,deriving their just powers from the consent of Governed, that where any form of Government becomes destructive of these Ends ,it is the Right of the people to alter or to abolish it ,and to institute mew Government. （3）意义：宣告美国诞生；第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则（马克思：第一个人权宣言）；推动了欧美、亚洲、拉丁美洲人民的独立运动；但有一定的历史局限性（删去谴责奴隶制的内容；有政治参与权公民的约占美国总人口的五分之一）（2）内容：平等与天赋人权(与洛克的异同???)不可侵犯；主权在民；人民革命权利1776年的《独立宣言》1783年的《巴黎条约》，英国承认美国独立独立宣言
就是在这里签署 一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利。其中有生命自由以及追求幸福的权利。
——摘自《独立宣言》一、美国独立战争的原因
二、美国独立战争的过程
三、初步构建资本主义共和政体1、背景:1781《邦联条例》标志着合众国正式成立;松散的邦联使社会动荡;开国元老的决心
2、1787年联邦宪法
突出特点:分权制衡机制(三大原则之一)
地位:近代世界历史上第一部成文宪法
创立了一种被证明是有效的机制
局限:对奴隶制的确认;没有规定基本人权
2、保障基本人权的宪法修正案(<权利法案>)
依然确认黑人奴隶制认识美国1787年宪法的历史意义（1）确立了总统制、联邦制、代议共和制相结合的混合国家制度。（2）为美国200多年的发展提供了制度上的保障。（3）近代世界第一部成文宪法，为很多国家所仿效，促进了世界民主化进程。【知识拓展】宪法的发展：宪法修正案 美国1787年宪法制定后，其原文（序言加7条正文）从未修改过，但至今已通过27条修正案，反映了美国人民的斗争成果。你知道有哪些重要修正案吗？ ①1789年，制定宪法的前10条修正案，规定了公民的若干自由权（如言论、集会、出版、宗教信仰自由等）。
②南北战争结束后，国会制定了关于废除奴隶制、承认黑人公民选举权利的第13-15条修正案。
③1920年，通过第19条修正案，给予妇女选举权。
④20世纪60年代，黑人民权运动兴起，国会制定了关于保障黑人选举权的第23、24条修正案。 总统
可以
否决
国会
通过
的法
律 国会
以2/3
多数
通过
总统
否决
法案最高法院可宣布
法律不合宪法 总统任命的司法官员
必须经参议院确认 最高
法院
可以
宣布
总统
法令
违宪总 统
任 命
联 邦
法 官 三权分立
分权制衡乔治·华盛顿在制宪会议上讲话 1787年美国宪法制宪核心人物
麦迪逊华盛顿富兰克林1789年，华盛顿当选为美国历史上第一任总统议会：有立法、组织和监督政府的权力君主：国家元首的象征，职责是礼仪性的政府：掌握行政大权，由议会产生，
对议会负责，受议会监督，
有权宣布解散议会总统：国家元首、政府首脑，总揽行政大权
统率三军议会：立法机关，与行政机关互相独立，
有弹劾总统的权力政府：当选总统组织政府，能否执政
不在于是否在议会获得多数席位 英
国美
国思考：
英国和美国建立不同民主政体说明了什么？ 民主政体（制度）因国情各异而必然呈现多样化。P29自我测评：《联邦宪法》是如何设计分权制衡机制的？三权分立：……对美国民主宪政的认识1.资本主义经济的发展是美国民主宪政的基础和根本推动力；
2.民主的扩展是人民群众长期斗争的结果；
3.任何一种民主制度的建立与完善都不可能是一蹴而就的；
4.美国的民主是资产阶级的民主，尚需不断完善。 埃菲尔铁塔 巴士底狱遗址第6课 法国大革命课标要求：法国民主力量与专制势力的斗争
(1)以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。
(2)知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。
(3)概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。法国国旗：蓝、白、红三色旗，曾是法国大革命的象征。
三色旗的含义是什么？一、法国大革命的背景:1.根源(经济与政治间的矛盾):波旁王朝的专制统治与资本主义发展之间的矛盾(包括等级制引发的矛盾)
2.思想:18C启蒙运动的发展启发了第三等级的反抗意识
3.外因:美国独立战争的推动
4.直接:路易十六时代的财政危机(导火线:路易十六召开三级会议讨论征税←→第三等级改名为制宪会议限制王权)18世纪法国戏剧家博马舍的话剧《费加罗的婚礼》中的道白：费加罗：你们究竟做了些什么而值得享有这一切呢？只是在出娘胎时努力过一阵子！
问题：
费加罗代表法国的哪个等级？
“你们”又代表哪个等级？
费加罗的质疑体现了什么问题?第三等级是什么？是一切。
迄今为止他们在政治上怎么样？毫无地位。
他们要求什么？要求有一定地位。
——西哀士(1748-1836)
西哀士:法国大革命时期的政治理论家，活动家。
他发表《什么是第三等级？》,影响最大。重压下的法国农民大革命时期的国王路易十六第三等级农民、
资产阶级等第一等
级教士第二等
级贵族导火线：法国国王路易十六召开三级会议网球场宣誓一、法国大革命的背景
二、法国大革命的进程:1.爆发:1789.7.14巴黎人民攻占巴士底狱
2.革命早期的三个阶段:1789.7-1794.73.革命新阶段:热月党人和拿破仑时代攻占巴士底狱1792年路易十六被推上断头台，
法国宣布为共和国(法兰西第一共和国)一、法国大革命的背景
二、法国大革命的进程:1.爆发:1789.7.14巴黎人民攻占巴士底狱
2.革命早期的三个阶段:1789.7-1794.7
3.革命新阶段:热月党人和拿破仑时代1799年的雾月政变是拿破仑执政的开始(Napoleon:1769-1821)1804年加时冕称帝,建立了第一帝国1804年拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国教
皇拿
破
仑
约
瑟
芬不同版本的《拿破仑法典》封面 我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。
——拿破仑P36：拿破仑为何把《法典》看得比他的战绩还重要？提出：拿破仑投入了很大心血；保留了革命成果；确认了自由、平等的原则等。
是。反封建成果；影响欧美立法；也有一定局限。战争性质变化：早期革命性突出，后期侵略性突出(领土扩张,争霸欧洲等) 滑铁卢战役拿破仑:“中国是一头睡狮，一旦醒来将震憾世界。” “不想当将军的士兵不是好士兵。”战场上的拿破仑拿破仑的对外战争:多次打败反法同盟 有人说，他是英雄！也有人说，他是魔鬼！有人说他是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人，但同时也是一个专横跋扈的暴君，是一个
“暴发户”。他，就是
拿破仑！
他在你心目中的地位如何呢？拿破仑建立帝国后采取了哪些统治措施？1.对内:加冕—封爵—恢复部分旧制度（封建性）
2.内外:拿破仑法典—新理念—资本主义原则
3.对外:战争—传播自由民主思想、侵略他国 一位意大利爱国者在1814年写道:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”（上海高考题） “拿破仑军队的剌刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想”
“对德国来说拿破仑并不是象他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命原理的传播者，是旧的封建制度的摧毁人。”
——恩格斯 历史是必然性和偶然性的统一(“时势造英雄”与“英雄造时势”的统一):
政变后,动荡使资产阶级需要强有力的政权,对内建立资产阶级正常秩序实现稳定,对外战胜欧洲反法联军维护和平，巩固统治；拿破仑自身因素的作用.(P34思考题) 恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，——这是偶然现象。但是，假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会有另一个人来扮演的。
——恩格斯
如何理解恩格斯这段话？一、法国大革命的背景
二、法国大革命的进程
三、法国革命中的政体演变:P37P37自我测评:《人权宣言》与恐怖政策问题：大革命以来法国的政体是如何演变的？答：君主专制1789年→1791君主立宪制→ 1792年第一共和国→1804年第一帝国→1914、1815年封建复辟→1830年君主立宪制→1848年第二共和国→1852年第二帝国→1870年第三共和国18C末--19C70年代
艰难的法兰西共和之路1789---1792年
大革命爆发与
君主立宪制时期1792-1804年
法兰西第
一共和国1804-1814年
拿破仑
第一帝国1815–1830-1848年
王朝复辟和七月王
朝(君主立宪)时期1848-1852年
法兰西第
二共和国1852-1870年
法兰西
第二帝国1870-1940年法兰西第三共和国
1875年宪法,共和政体最终确立→→→→→强化练习《人权宣言》（《人权和公民权宣言》）第一条 在权利方面，人们生来是而且是自由平等的。
第二条 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
第十七条 “私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”
——1789年8月《人权和公民权宣言》P37自我测评:《人权宣言》与恐怖政策P37:《人权宣言》的主要内容。如何评价？核心内容：人权、民主、法治、平等等
评价：宣示了新制度的原则，反映了资产阶级彻底否定封建君主专制制度和等级制度的愿望，具有反封建的进步意义。P31:《人权宣言》体现了启蒙思想中的哪些理念？《人权宣言》对中国影响深远：
“19世纪全世界之文明如政治或社会之组织等,罔不胚胎于法兰西革命血潮之中。”
——李大钊
“人类之得以为人，不至永沦奴籍者，非法兰西人之赐而谁耶？”
——陈独秀P37自我测评:《人权宣言》与恐怖政策P37:雅各宾派的恐怖政策主要表现在哪些方面？如何评价？政策：①政治：用最严厉的措施打击一切敌人；②经济：打击商业投机活动；③军事：实行战时总动员，平息国内叛乱，击退反法联军。
评价：恐怖政策挽救了革命，维护了共和制，使国内局势稳定下来；
措施超出了资产阶级革命范畴，长期实施造成了社会恐怖。【课后探究】
法国资产阶级革命一般被称作“大革命”是因为革命中巴黎人民多次参与起义，不断将革命一次次推向高潮。为何广大民众会积极参与资产阶级领导的法国革命？【提示】
①法国启蒙运动的充分思想动员
②法国等级制的典型性
③民众反抗外来侵略的爱国传统(圣女贞德)
……
影响：深刻影响着之后的法国历史以下材料是法国《1791年宪法》的部分内容：(1992年全国高考) 材料一：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 材料二：立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官。 材料三：该宪法规定，国民议会代表的选举权，只给予“积极公民”。成为“积极公民”的部分条件是：在城市或区内具有为法律所指定的一定时期的住所。在王国内任何一个地方，至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税。不处于奴仆的地位，即不处于被雇佣的奴役地位。 回答：
①材料2体现的政治观点源于哪部著作？ ②材料中引用的这些宪法条文自相矛盾之处表现在哪里？ ③结合当时的历史条件，对宪法的这些规定应如何评价？①《论法的精神》。
②材料1宣布人在权利上自由平等，而材料三中的条文又以居住条件、纳税多少和社会地位限制公民的选举权。
③在原则上提出权利自由平等和在国家权力上实行三权分立，从反对封建贵族特权和专制制度的角度来看，是有进步意义的。但是，用种种条件限制公民选举权，体现了用财产上的不平等代替基于出身不同的不平等，暴露出资产阶级自由、平等口号有着虚伪性。 1.以下关于英美法资产阶级革命发生共同原因的表述中,准确的是
A.封建专制制度腐朽的结果
B.资本主义经济进一步发展的需要 C.殖民压迫使民族独立的愿望增强
D.君权神授学说与议会矛盾的结果
2.英美法三次革命各有特点，下列表述不正确的是
A.英国革命是资产阶级和新贵族领导的
B.雅各宾派专政是法国大革命的高潮
C.英法两国革命中都出现过旧王朝复辟
D.美国独立战争得到国际上支援√√3.法国宪法修改更迭频繁，但多部法国宪法都以《人权宣言》为序言，这是因为它
A.宣布废除君主制
B.确定了法国的政治体制
C.宣布了关于人权、公民权和法制的一系列原则
D.充分阐明了三权分立的原则
4.法国《人权宣言》最重要的意义在于
A.标志法国大革命的开始
B.为美国1787年宪法的诞生提供了蓝本
C.体现了反对君主专制的要求，否定封建等级制
D.成为资本主义社会的法律规范√√ 英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》都是早期资产阶级革命的成果，体现了时代精神和资产阶级的要求。据此回答
5.它们内容的相同点体现在
A.反对封建专制制度
B.反对压迫、剥削，要求平等、民主、自由
C.反对殖民压迫，要求民族独立
D.建立资本主义法制社会
6.奠定了资产阶级制度基础的思想信条是
A.人生是自由平等的
B.自由、平等、安全和反抗是不可动摇的人权
C.法律面前人人平等
D.私有财产神圣不可侵犯√√7.18世纪末的法国大革命是资产阶级革命，下列各项中最能表明这一性质的是
A.攻占专制统治象征的巴士底狱
B.提出私有财产神圣不可侵犯
C.无条件地废除了一切封建权利
D.处死国王路易十六
8.法兰西第一帝国的主要功绩是
A.捍卫了法国大革命成果 B.横扫了欧洲的封建势力
C.宣传了自由平等思想 D.稳定了法国政局
9.热月政变发生的主要原因是
A.雅各宾派专政已成为过时的政治体制
B.削弱了革命政权的社会基础
C.罗伯斯比尔派已陷入孤立
D.资产阶级反对最高限价惊醒反扑√√√10、 《人权宣言》 与《权利法案》的不同点是:
①体现了摧毁君主制的要求②是资产阶级革命的重要成果③为确立新型的资产阶级政体提供了法律依据④将启蒙运动中的政治主张以法律形式肯定下来
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
11.拿破仑在近代欧洲历史上具有极大的影响，以下对拿破仑的评价正确的是
A.重建君主制度导致大革命成果付之东流
B.对近代法律制度的建设做出重大贡献
C.发动侵略战争阻碍各国人民反封建斗争
D.宣扬“民族主义”造成欧洲国家的分裂
√√12.1804年3月21日是法国人忧喜交加的日子：刚颁布的《拿破仑法典》 法国人享有的民事权利，但已婚妇女仍未享有公民权。对这部法典比较确切的评价是
A.进步意义大于缺陷
B.歧视妇女一无可取
C.因有局限无法实行
D.长久实行没有改变
13.1791年法国宪法规定，路易十六被称为“国家的第一公务员”，必须宣誓效忠国家和法律。这表明
A.法国人民推翻王权成立共和国
B.该宪法体现了霍布斯的主张
C.国王权力受到三级会议的制约
D.法国国王的权力受到了限制
14.下列西方法律文件中，最早明确载有私有财产神圣不可侵犯条款的是
A.英国权利法案 B.拿破仑法典
C.法国人权宣言 D.1787年美国宪法√√√15、1789年7月14日以后，制宪会议的最重要目标是 A．解放农奴，废除封建制度
B．按资产阶级意志改造法国社会 C．摧毁封建等级制度
D．取消教会、没收教会财产 16、1792年成立的法兰西共和国与1649年成立的英吉利共和国，其相似之处是:①都在资产阶级革命中建立②都进行了反侵略战争 ③都曾被复辟王朝所取代 ④都曾处死封建国王 A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①④√√17、列宁指出“法国大革命给它所服务的那个阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的”，这说明：① 19世纪的文明与文化是法国大革命创造的 ②法国大革命具有世界意义 ③法国大革命影响了整个19世纪 ④法国大革命有力推动了资本主义的发展 A.①②③④ B.③④
C.② D.②③④
18、法兰西第一帝国的覆灭说明：①拿破仑对外战争具有侵略性 ②欧洲封建势力强于资本主义力量 ③资产阶级革命成果完全丧失 ④拿破仑统治违背历史发展的方向
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①√√