课件20张PPT。从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
谁能当选呢?统计一下每位候选人的得票结果就知道了。 2.座位上的同学,用自己喜欢的方法在自己的本子上作记录。 1.请4位同学到讲台前,一位同学查票,另一位同学监票,其余两位同学在黑板上作记录。收集数据谁能当选呢?你问我说你是怎样作记录的呢? △√画正字你问我说用画 的方法作记录,每得一票画一个 。王 强:李 亮:于小美:刘 明: 返回你问我说用画√的方法作记录,每得一票画一个√。王 强:李 亮:于小美:刘 明: 返回你问我说这是老师记录的: 返回谁能当选呢?你问我说请比较这三种记录方法,你认为哪种更好?好在哪里? 用画“正”字的方法记录更好,因为一个“正”字刚好5票,统计票数比较简便。你问我说整理数据、分析数据4983我们把统计结果整理在表格中。观察统计表,从中你知道了什么?得票最多的是李亮,所以李亮当选了。谁能当选呢?你问我说1.统计一下,水果各有几个?25431412863、学校举办讲故事大赛,我班要从王明明和陈小菲同学中选一位参加比赛。陈小菲王明明选择谁参加比赛呢?你喜欢哪种记录方法?把上面的统计结果填入下表。1522把上面的统计结果填入下表。(1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。陈小菲(2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样?请你做个小小统计员,统计同学们喜欢的体育运动。4. 你喜欢什么体育运动?注意:(1)请在你喜欢的体育运动项目下投票.
(2)投票方式:每投一个项目的名称,就在相应的卡片下面写“正”字的一个笔划,最后再计算笔画总数。…………这节课我学会了什么?快来说一说吧!课本第100页“自主练习”,第3题。xx小学
x年级x班xxx