课件28张PPT。各种各样的能量我相信
一定是有什么,
托起风筝在蓝天自由飞翔。
我相信
一定是有什么
让水车在河边吱呀呀地歌唱。
我相信
一定是有什么,
让向日葵绽放金黄灿烂的微笑。
。。。。。。
我要用我智慧的大脑,
寻找这背后的神奇。。。
风热空气人 食物中的营养风汽 油 像“风”这样能够使物体“工作”或运动的本领叫做“能量”。
任何物体只要有移动、发热、冷却、发光或发声的现象,其中就有能量在起作用。光能可以使植物生长,进行光合作用,可以用来发电,还能使物体发热,特殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内部……用X光照相激光打孔用激光切割材料太阳能光伏发电电能可以使灯泡发亮,还能使机器转动,使电视机出图像,使电瓶车跑起来,使电冰箱冷藏冷冻食物,使电脑正常工作……热能可以使水烧开,可以发电,使湿的物体变干,可以烧熟饭菜,可以取暖……食物中的化学能可以使我们身体运动,使我们保持正常的体温,还能使同学们身体发育长高,使我们有力量,有精力思考问题……声能可以使纸片震动,制作雷达探寻障碍物……机械能我们身边的能量潮汐能发电讨论我们生活中的各种能量都有哪些作用?例如:光能:可以使植物生长,还可以使……
热能:可以将水烧开,还能使……
电能:可以使电灯发亮,还能使……
食物中的化学能:可以使我们身体运动,还能使…...
声能:可以使纸片振动,还能使……
水能:可以使水车转动,还能使……
风能:可以使风筝飞上蓝天,还能使……
我们周围到处存在着能量,能量有很多种形式,能量存储在各种各样的物质中。 能量能使物体动起来;能量有很多种形式,声、光、电、热都是能量的形式;能量还储存在食物、燃料中。总结: 制作“火箭”及其“发射器”
1.把一根橡皮筋割断,两端分别粘在卫生纸卷芯开口处两边,橡皮筋稍稍绷紧,但不要太紧。这就是“发射器”。
2.从一根吸管上剪去3厘米,与另外两根吸管扎在一起,三根吸管并齐,短的一根放在中间。
3.在其中的一根长吸管上每隔1厘米标上一个记号。这就是“火箭”。实验中应注意1、实验之前,各小组要讨论提出假设,并且分工明确。
2、发射之前要看清刻度,尽量固定火箭发射器,模拟火箭要放在发射器的中央。
3、要特别注意,不要对着你的同学发射。
4、为让火箭的射程有明显差距,相邻两次实验之间橡皮筋拉伸的长度可隔长一些,可分别取 2、4、6 或 2、5、8 厘米。
5、发射失败了,再发射一次,不要忙于测量数据。橡皮筋每拉伸一个长度,至少要实验三次,取数据的平均值。及时把书中的实验表格填写完整。
6、实验完成之后,集体分析讨论后得出结论。