20.1磁现象磁场导学案

20.1 《 磁现象 磁场》导学案
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【学习目标】：
1.了解简单的磁现象 2.通过实验认识磁极及磁极间的相互作用 3.通过实验认识磁场
4.知道磁感线可以用来形象的描述磁场，会用磁感线表示磁体周围的磁场分布状况
5.知道地磁场
【预习提示】
知识点一：磁现象（阅读教材P119-120）
1、磁体具有 性质。
2、磁体上磁性最强的部分叫做 。磁体的两端磁性最 ，中间最 _____。磁体都有 个磁极，分别叫做 极和 极，符号 和 。
3、能够自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫 ，指北的叫 。
4、磁极间的作用规律：同名磁极相互 ，异名磁极相互 。
5、一些物体在 或 的作用下会获得磁性，叫做 。
知识点二：磁场（阅读教材P120-121）
1、磁体的周围确实存在着一种物质，物理学中把这种物质命名为 。
2、磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生 的作用。磁体间的相互作用是通过 产生的。
3、磁场的方向：磁场中某点小磁针静止时 极所指的方向。
4、为了形象地描述磁场，在物理学中，用_______________________________;这就是磁感线。这是运用了 方法。磁感线都是从磁体的 极出发，最后回到 极。
知识点四、地磁场（阅读教材P122）
思考讨论：（1）指南针指南指北的根本原因是什么？
1、地磁场：指南针指南北是因为受到 作用。
2、地磁场的的形状和 的磁场很相似，北极在地理的 ________附近，地磁场的南极在地理的_______附近。?磁偏角最早由我国 代学者 发现。
在自学过程中，你有哪些不懂的地方，请标注出来，待与老师一起探讨。
知识点五：磁感线（阅读教材P121）
1、画出下列磁体的磁感线。（三条即可）

2．关于磁感线正确的是( )
A.磁感线是由细铁屑所连成的曲线
B.磁感线是磁场中确实存在的
C、磁感线是一条闭合曲线 D、在磁场周围空间的某一点会有两条或多条磁感线交叉。
4.19世纪中后期，物理学中引入了新的、革命性的概念“场”。
(1)爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在。”的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其的_____________产生力的作用来认识它。
(2)像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法，叫 法。请再举两例实验 ， 。
【达标测评作业 】
1、 在图1所示的E、F、P、Q四点中，磁场最强的是 点。
2.如图8所示，a、b为两个条形磁体的两个磁极，根据图8的磁感线方向，可以判断a为_______极，小磁针上端为__________极。




3、 图3是两磁极间磁感线的分布图。下列关于两个磁极的说法正确的是( )
A.左边是N极，右边是N极
B. 左边是S极，右边是S极
C.左边是S极，右边是N极
D.左边是N极，右边是S极

4、 下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（　　）
A．磁体周围存在着磁场 B．磁体周围存在着磁感线
C．磁感线就是磁场 D．磁感线总是从S极出发回到N极
5、用箭头标出图中磁感线的方向
6、 根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。
7、 按照题目要求作图：在图甲中，根据小磁针静止时的指向，标出A 、B 两个磁极的名称。






8、 在图14中根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁感线方向。

9、 下右图中小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时磁针针的N、S极．





N




地轴


镇江




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