6.1行星的运动（共22张ppt）
文档属性
| 名称 | 6.1行星的运动（共22张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 741.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-03-01 12:25:50 | ||
图片预览
文档简介
课件22张PPT。宇宙是什么
这是古老而永恒的话题
智慧的生命
对宇宙的思索永不停息
穿越时空去追寻历史的印迹
前人的思考
不断给我们智慧的启迪6.1行星的运动学习目标 ：1、知地心说和日心说的基本内容。 2、学习开普勒三大定律，能用三大定
律解决问题。 3、了解人类对行星的认识过程是漫长
复杂的，是来之不易的。 一、古代对行星运动规律的认识托 勒 密地球是宇宙的中心。地球是
静止不动的，太阳、月亮以
及其它行星都绕地球运动。 地心说代表人物：
古希腊的托勒密 哥白尼（NicolausCopernicus，1473-1543），波兰天文学家、日心说创立者，近代天文学的奠基人。 日心说 太阳是宇宙的中心，
且太阳是静止不动
的，地球和其它行
星都绕太阳运动。 代表人物：
波兰科学家哥白尼
第 谷（丹麦天文学家）开普勒（德国天文学家）怎么回事呢？否定19 种假设二、开普勒行星运动定律 所有的行星围绕太阳运动的轨道是椭圆，太
阳处在所有椭圆的一个焦点上。 开普勒第一定律（轨道定律）【问题】：第一定律说明了行星运动轨
迹的形状，那不同的行星绕
大阳运行时椭圆轨道相同吗? 【识记】：不同行星绕太阳运行的椭圆轨道 不一样，但这些轨道有一个共同的焦点，即太阳所处的位置。 开普勒第二定律（面积定律） 对于每一个行星而言，太阳和行星的连线
在相等的时间内扫过相等的面积。【问题】：行星沿着椭圆轨道运行，
太阳位于椭圆的一个焦
点上，则行星在远日点
的速率与在近日点的速
率谁大？ 【识记】：行星在近日点的速率大
于远日点的速率。 开普勒第三定律（周期定律） 所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期
的二次方的比值都相等。 即：a3 / T 2 = k焦点半短轴b半长轴a【问题】：公式中 的比例
系数k可能与谁有关？ 3.36×10^18
3.36×10^18
3.36×10^18
3.36×10^18
3.36×10^18
3.36×10^18
3.37×10^18
3.37×10^18
1.03×10^13
1.03×10^13
通过上述数据，你得到了什么？【问题】：公式中 的比例
系数k可能与谁有关？ 【识记】：k与中心天体(太阳)有关 1.行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在圆心2.对于某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的角速度（或线速度）不变，即行星做匀速圆周运动3.所有行星的轨道的半径的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等
即R3/T2=k三、在中学阶段，我们将椭圆轨道按照圆形
轨道处理，则开普勒定律描述为【例题1】某行星绕太阳沿椭圆轨道运行，它的近日点A到太阳的距离为r ，远日点B到太阳的距离为R。若行星经过近日点时的速度为vA ，求该行星经过远日点时的速度vB的大小。 【例题2】理论和实践证明，开普勒定律不仅适
用于太阳系中的天体运动，而且对一切天体（包
括卫星绕行星的运动）都适用。下面对于开普
勒第三定律的公式 ，下列说法正确
的是（ ）A、公式只适用于轨道是椭圆的运动
B、式中的K值，对于所有行星（或卫星）都相等
C、式中的K值，只与中心天体有关，与绕中心天体旋转
的行星（或卫星）无关
D、若已知月球与地球之间的距离，根据公式可求出地球
与太阳之间的距离C【例题3】有人发现了一个小行星，测得它到
太阳的平均距离是地球到太阳的平均距离的
8倍，则这颗小行星绕太阳的公转周期将是
地球的公转周期的几倍?【例题4】银河系中有两颗行星绕某恒星运行，从天文望远镜中观察到它们的运转周期之比为8：1，则
(1)它们的轨道半径的比为 ( )
A．2：1 B．4：1
C．8：1 D．1：4
(2)两行星的公转速度之比为 ( )
A．1：2 B．2：1
C．1：4 D．4：1BA（全国新课标卷）太阳系中的8大行星的轨道均可以近似看做圆轨道。下列4幅图是用来描述这些行星运动所遵从的某一规律的图像。图中坐标系的横轴是lg (T/T0) ,纵轴是lg（R/R0）；这里T和R分别是行星绕太阳运行周期和相应的圆轨道半径，T0和R0 分别是水星绕太阳运行的周期和相应的圆轨道半径。下列4幅图中正确的是
这是古老而永恒的话题
智慧的生命
对宇宙的思索永不停息
穿越时空去追寻历史的印迹
前人的思考
不断给我们智慧的启迪6.1行星的运动学习目标 ：1、知地心说和日心说的基本内容。 2、学习开普勒三大定律，能用三大定
律解决问题。 3、了解人类对行星的认识过程是漫长
复杂的，是来之不易的。 一、古代对行星运动规律的认识托 勒 密地球是宇宙的中心。地球是
静止不动的，太阳、月亮以
及其它行星都绕地球运动。 地心说代表人物：
古希腊的托勒密 哥白尼（NicolausCopernicus，1473-1543），波兰天文学家、日心说创立者，近代天文学的奠基人。 日心说 太阳是宇宙的中心，
且太阳是静止不动
的，地球和其它行
星都绕太阳运动。 代表人物：
波兰科学家哥白尼
第 谷（丹麦天文学家）开普勒（德国天文学家）怎么回事呢？否定19 种假设二、开普勒行星运动定律 所有的行星围绕太阳运动的轨道是椭圆，太
阳处在所有椭圆的一个焦点上。 开普勒第一定律（轨道定律）【问题】：第一定律说明了行星运动轨
迹的形状，那不同的行星绕
大阳运行时椭圆轨道相同吗? 【识记】：不同行星绕太阳运行的椭圆轨道 不一样，但这些轨道有一个共同的焦点，即太阳所处的位置。 开普勒第二定律（面积定律） 对于每一个行星而言，太阳和行星的连线
在相等的时间内扫过相等的面积。【问题】：行星沿着椭圆轨道运行，
太阳位于椭圆的一个焦
点上，则行星在远日点
的速率与在近日点的速
率谁大？ 【识记】：行星在近日点的速率大
于远日点的速率。 开普勒第三定律（周期定律） 所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期
的二次方的比值都相等。 即：a3 / T 2 = k焦点半短轴b半长轴a【问题】：公式中 的比例
系数k可能与谁有关？ 3.36×10^18
3.36×10^18
3.36×10^18
3.36×10^18
3.36×10^18
3.36×10^18
3.37×10^18
3.37×10^18
1.03×10^13
1.03×10^13
通过上述数据，你得到了什么？【问题】：公式中 的比例
系数k可能与谁有关？ 【识记】：k与中心天体(太阳)有关 1.行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在圆心2.对于某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的角速度（或线速度）不变，即行星做匀速圆周运动3.所有行星的轨道的半径的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等
即R3/T2=k三、在中学阶段，我们将椭圆轨道按照圆形
轨道处理，则开普勒定律描述为【例题1】某行星绕太阳沿椭圆轨道运行，它的近日点A到太阳的距离为r ，远日点B到太阳的距离为R。若行星经过近日点时的速度为vA ，求该行星经过远日点时的速度vB的大小。 【例题2】理论和实践证明，开普勒定律不仅适
用于太阳系中的天体运动，而且对一切天体（包
括卫星绕行星的运动）都适用。下面对于开普
勒第三定律的公式 ，下列说法正确
的是（ ）A、公式只适用于轨道是椭圆的运动
B、式中的K值，对于所有行星（或卫星）都相等
C、式中的K值，只与中心天体有关，与绕中心天体旋转
的行星（或卫星）无关
D、若已知月球与地球之间的距离，根据公式可求出地球
与太阳之间的距离C【例题3】有人发现了一个小行星，测得它到
太阳的平均距离是地球到太阳的平均距离的
8倍，则这颗小行星绕太阳的公转周期将是
地球的公转周期的几倍?【例题4】银河系中有两颗行星绕某恒星运行，从天文望远镜中观察到它们的运转周期之比为8：1，则
(1)它们的轨道半径的比为 ( )
A．2：1 B．4：1
C．8：1 D．1：4
(2)两行星的公转速度之比为 ( )
A．1：2 B．2：1
C．1：4 D．4：1BA（全国新课标卷）太阳系中的8大行星的轨道均可以近似看做圆轨道。下列4幅图是用来描述这些行星运动所遵从的某一规律的图像。图中坐标系的横轴是lg (T/T0) ,纵轴是lg（R/R0）；这里T和R分别是行星绕太阳运行周期和相应的圆轨道半径，T0和R0 分别是水星绕太阳运行的周期和相应的圆轨道半径。下列4幅图中正确的是