第6课 北宋的政治 导学案(无答案)

《北宋的政治》导学任务单
学习目标
目标1：结合教材，完成自学检测试题，识记宋太祖强化中央集权、重文轻武的政策的基本史实。
目标2：列举北宋加强中央集权的措施，分析归纳这些措施带来的影响；
（重难点）
目标3：说出北宋政治体现重文轻武政策的表现，并分析这一政策的影响。
二、自主学习
任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记宋太祖强化中央集权、重文轻武的政策的基本史实。
自学检测
1．宋太祖强化中央集权
（1）建立：960年，后周大将赵匡胤在______发动兵变，他的部下拥立他当皇帝。改国号为宋，以______为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是______。
（2）强化中央集权的措施：首先解除______将领的兵权，牢牢地控制军队。在中央，宋太祖采取______的办法，削弱相权。在地方，宋太祖派______担任各地州县的长官，还在各州府设置______，以分知州的权力。宋太祖还下令取消节度使收税的权力。后来又陆续在地方设置______，把地方财赋收归中央。
2．重文轻武的政策
（1）目的：为防止唐末以来______专横跋扈的弊端重现。
（2）政策：宋太祖有意重用______掌握军政大权。后继的______继续抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。宋朝注重发展文教事业，改革和发展了______。宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。
（3）作用：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期______的风气，杜绝了武将跋扈和______的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
三、合作探究
任务二：【合作探究】
1.结合材料及教材第29页相关史事，说说北宋统治者为什么加强中央集权？
赵匡胤：“天下自唐季(唐朝末期)以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也?”
赵普：“此非他故，方镇(藩镇割据)太重，君弱臣强、而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”

2.列举北宋加强中央集权的措施，分析归纳这些措施带来的影响。
项目
措施
积极影响
消极影响
军事
中央
地方
任务三：【合作探究】
结合材料：说出北宋政治体现重文轻武政策的表现，并分析这一政策的影响。
材料：
欧阳修，北宋政治家、文学家，在政治上负有盛名。天圣八年进士。以翰林学士修《新唐书》。宋英宗时，官至枢密副使、参知政事。
宋代进士分为三等：一等赐进士及第；二等赐进士出身；三等赐同进士出身。录取名额成倍增加。只要考中一般都授予官职。
——倪方六《古代“高考”阅卷前要糊名易书 许落榜生查卷》
北宋共开科举考试81榜，期间所取文士合计60035人，平均每年360人。
——《论宋代科举取士之多与冗官问题》
北宋武举共开科考试28榜，共取士868人，武举人数年均5人。
——《论宋代科举取士之多与冗官问题》
四、知识结构
任务四：【动动手】动手制作本课知识结构图。
五、互动训练
A卷
单项选择题
1．下列有关北宋建立的相关史实，表述错误的是（ ）
A．960年，赵匡胤发动陈桥驿兵变，建立北宋
B．北宋是在北周的基础上建立的
C．北宋以开封为都城
D．北宋最终实现了对全国的再次统一
2．为了解中国古代帝王的风范，小龙在学校图书馆借了一本《宋史本纪?赵匡胤》。从中他可以了解到宋太祖为加强中央集权采取的首要措施是（ ）
A．集中军权
B．集中行政权
C．集中财权
D．集中司法权
3．（涿州校级期中）为了防止知州权力过大，宋太祖采取的措施不正确的是（ ）
A．废除知州设置，直属中央
B．实行知州三年一换的制度
C．在各州府设置通判，分散知州的权力
D．地方设置转运使
4．转运使是我国唐代以后各王朝主管运输事务的中央或地方官职。北宋派转运使管理地方财政，实行这一措施的最主要目的是（ ）
A．保证政府的财政收入
B．避免地方官吏的腐败
C．使地方失去割据的物质条件
D．解决支付给辽、西夏岁币的财源
5．宋太祖去世前立遗嘱说：你们子孙相传，绝对不能杀一个读书人。他之所以这样做，主要是因为（ ）
A．宋代吸取前朝教训，重文轻武
B．宋太祖重视教育
C．文人受理学熏陶，忠君思想浓厚
D．宋太祖是文人出身
6．宋朝加强中央集权的措施，不包括（ ）
A．解除禁军将领的兵权
B．派文官担任地方长官
C．强化宰相的权力
D．将地方赋税大部分上缴中央
7．北宋蔡襄在《国论要目》中说：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……天下转运使，文士也；知州，文士也。虽有武臣，盖仅有也。”这说明北宋统治政策的一个突出特点是（ ）
A．宋朝官员都是文人
B．知人善任
C．重文轻武
D．分化事权
B卷
单项选择题
1．有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名帝王的对联，下列哪一副对联是描写宋太祖的（ ）
A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣
B．武周政治得发展，无字之碑任后评
C．调整政策呈开元，沉溺酒色误王国
D．陈桥（驿）兵变成君主，限制武功向文治
2．下图反映了北宋哪一方面的政治改革措施（ ）
A．加强中央集权
B．分割宰相职权
C．改革监察制度
D．在地方设通判
3．（兴国月考）东汉末年以来，特别是唐末五代以来，统兵武将居功自傲，专横跋扈，夺权篡位之事层出不穷，成为中国历史上久治不愈的顽疾，但赵匡胤却轻而易举地治好了这个“顽疾”，他治“顽疾”的药方是（ ）
A．分割相权
B．杯酒释兵权
C．各州府设通判
D．提高科举取士名额
4．北宋军队兵不识将、将不识兵现象的产生，其根本原因是北宋统治者为了（ ）
A．防止武将专权
B．强干弱枝
C．加强禁军实力
D．使其互相牵制
5．北宋开国皇帝宋太祖曾说：“朕今选儒臣干事者百余，分治大藩（节度使辖区），纵皆贪浊，亦不及武臣一人也。”为此他采取的措施中最重要的是（ ）
A．设通判，监督知州
B．解除禁军将领的兵权
C．设转运使，管理地方财政
D．派文臣担任各地州县的长官
6．宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。通判还有一个职责：“所部官有善否及职事修废，得剌举以闻。”由此可见，通判（ ）
A．单独掌握地方行政权
B．掌握地方军政财权
C．行使对地方的监察权
D．兼有监察和行政权
7．宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射弓（射箭），并允诺授予他高级武官，陈尧咨请示其母后，其母仗责之：“你们父子均以文章立朝为名臣，你现在意为了厚禄，使家族蒙受羞辱，忍心吗？”这反映出宋朝（ ）
A．孝亲观念浓厚
B．重文轻武的传统
C．颜值备受推崇
D．选官注重才学
六、学后反思
学后反思
我学到的知识
我学到的方法
我还要努力的