七上4.4影响气候的主要因素（第2课时）
杨庄集镇初级中学 地理备课组 供稿
学习目标：
学会分析海陆分布、地形地势等因素对气候的影响。
了解人类活动对气候的影响。
3、学会根据安第斯山东西两侧景观差异示意图，通过比较、概括等思维过程理解地形对气候的影响。
4、了解人类活动对气候的影响，树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的情感、态度、价值观
二、学习重点难点：
学会分析海陆分布、地形地势等因素对气候的影响
自主学习
自主解惑（独学）
1、课本83页活动，思考：纬度相同的地方，一年内，靠近海洋的地方，和远离海洋的地方，哪里温差大些？ 为什么？
2、海洋的最高月份和最低月份比陆地出现的_______(早、迟)。
3、屏障作用：阴坡气温 湿度 ，阳坡气温 湿度小阻挡作用：迎风坡降水 ，背风坡降水 。
4、垂直作用：气温随着海拔的升高而降低，每升高100米约降低 摄氏度，导致高山高原气温 ，平原气温 。
5、影响局部气候：如人工造林、 和 工程，可以使当地气温变化趋于缓和；如果任意砍伐森林，可以使当地气
候 。
6、导致气候反常： 等温室气体的增加产生温室效应，使全球气温 ， 等灾害频繁。排放的氯氟化合物破坏高空的 ，危及人类健康。
7、城市热岛效应：中心城区的气温比郊区气温 ，风速比郊区 ，上升气流显著， 和低云增多。读课本86页阅读后回答，地球变暖的结果是：海平面 ，热带风暴猖獗，干旱面积 ，生物多样性的良性平衡受到威胁。
合作交流（对学）
性质差别 对气温的影响 对降水的影响
夏季 冬季 年温差
海洋 受热慢、散热慢 升温慢、降温慢→ 偏????????????____ 偏????????????___ 近海地区降水
陆地 受热快、散热快 升温快、降温快→ 内陆地区降水
2、某一山岭，山麓B处与山顶A处的垂直高差为5000米。如果 B处的气温为200C,请问，A处的气温应该是多少摄氏度？__________
3、完成课本85页活动2。
合作交流（群学）
1、读课本P84图4-26和4-27“安第斯山脉东西两侧的景观”回答下列问题：
（1）从图上看，安第斯山东西两侧的景观有什么差异？
。
（2）造成这种差异的原因是什么？
。
（3）为什么在赤道这么热的地方会出现雪山？
已知同纬度上的A、B两点，读图回答问题。
预习诊断
1、小青从北京到新疆旅游，火车上看到沿途有草原、沙漠的景观变化，这是 （ ）
A.海陆位置差异的结果 B.河流差异的C.地形差异的结果 D.纬度差异的结果
2、“一山有四季，十里不同天”说明气温的分布深受的影响是（ ）
A.海陆位置 B.纬度位置 C.地势影响 D.季风的影响
3、某山山脚下温度为22℃，山顶温度为10℃，这座山相对高度为（ ）
A.600米 B.3666米 C.200米 D.2000米
4、夏季可以作为避暑胜地的一组是（ ）
A武汉、哈尔滨、昆明 B.黄山、北戴河、武夷山
C.庐山、广州、九寨沟 D.北京、海南岛、重庆
5、导致全球气候变暖的主要因素是（ ）
A.纬度因素 B.海陆因素 C.地形因素 D.人为因素
6、将下列气候现象与其相应的影响因素连起来：
气候现象 影响因素
江西庐山是夏季避暑胜地 ： 纬度位置
海南岛是我国南方旅游避寒胜地 ： 海陆位置
天津的年降水量比乌鲁木齐多 ： 地形地势
安第斯山南段西侧降水多于东侧 ： 人类活动
城市热岛效应：
。
情境导入：
五、预习反馈交流
1、海洋的最高月份和最低月份比陆地 教师活动：
出现的_______(早、迟)。
屏障作用：阴坡气温
阳坡气温 湿度小阻挡作用：迎风坡降水 ，
背风坡降水 。
垂直作用：气温随着海拔的升高而降低，每升高100
米约降低 摄氏度，导致高山高原气温 ，平原气温 。
4、影响局部气候：如人工造林、 和 工程，可以使当地气温变化趋于缓和；如果任意砍伐森林，可以使当地气
候 。
5、导致气候反常： 等温室气体的增加产生温室效应，使全球气温 ， 等灾害频繁。排放的氯氟化合物破坏高空的 ，危及人类健康。
6、城市热岛效应：中心城区的气温比郊区气温 ，风速比郊区 ，上升气流显著， 和低云增多。读课本86页阅读后回答，地球变暖的结果是：海平面 ，热带风暴猖獗，干旱面积 ，生物多样性的良性平衡受到威胁。
性质差别 对气温的影响 对降水的影响
夏季 冬季 年温差
海洋 受热慢、散热慢 升温慢、降温慢→ 偏????????????____ 偏????????????___ 近海地区降水
陆地 受热快、散热快 升温快、降温快→ 内陆地区降水
7、某一山岭，山麓B处与山顶A处的垂直高差为5000米。如果 B处的气温为200C,请问，A处的气温应该是多少摄氏度？__________
8、完成课本85页活动2。
六、疑难互动 教师活动：
2、（1）此图为 半球（南或北）
等温线图，判断的依据是 。
B点的气温介于 ℃和 ℃之间
，A点的气温介于 ℃和 ℃之间，
所以，A点的气温 （高于或低于）B点的气温。
若A点为陆地，B点为海洋，则此图表示的季节
为 季。判断的理由是
。
（4）若此图为冬季气温分布示意图，则A、B表示陆地的是 。
2、读地理漫画，分析回答下列问题
（1）“地球出汗了”是指 现象。
（2）这种现象是由于大气中的
含量增加而产生的。
（3）以下哪种不是导致地球“出汗”的原因( )
A、工业生产中，大量利用煤作燃料
B、大量砍伐森林
C、交通工具、家庭炉灶用煤、石油、天然
气作燃料。
D、过分抽取地下水
针对这种现象，你认为应该采取的措施是
巩固训练
1、读下图，回答问题。
（1）图中所示的山脉位于 洲，该山脉在世界上的地位可描述为 。
（2）该地位于 半球（南、北），判断的依据是 。
（3）A地对应的气温和降水曲线图为 图（甲或乙）。
（4）B地降水稀少的原因是 。这告诉我们，沿海地区降水不仅仅跟离海远近有关，还与 等因素有关。
2、下面各等温线分布图中阴影部分表示北半球夏季陆地的是 （ ）
3.形成“一山有四季，十里不同天”现象的主要原因是 （ ）
A.地形对气候的影响 B.人为因素的影响
C.海陆分布的影响 D.纬度位置的影响
4.庐山和青岛均为我国避暑胜地，其主要原因分别是
（ ）
A.洋流因素和纬度因素
B.纬度因素和海陆因素
C.洋流因素和地形因素
D.地形因素和海陆因素
5.城市与郊区之间的空气环流是 （ ）
A.近地面空气由城市流向郊区，高空空气由郊区流向城市
B.城市工厂、居民生活排出大量的废气流向郊区C.城区温度比郊区高，产生上升气流，郊区温度较低产生下沉气流
D.城市多建筑物，受热慢，郊区多水面，受热快
6.全球气候变暖致使 （ ）
A.两极冰川融化，海平面上升，淹没沿海城市
B.干旱地区面积扩大，森林面积扩大，出现人类的生存危机
C.全球降水大量增加，洪涝灾害增加，撒哈拉沙漠将变成绿地
D.大气中二氧化碳等气体大量增加，致使空气污浊，气候恶化
7. 图中所示的降水类型是 （ ）
A.对流雨 B.地形雨
C.锋面雨 D.台风雨
8.读图完成下列问题。
（1）图中所示A地海拔为3300米，B地300米，若A地气温为15℃，则B地气温应为 ℃。
（2）A、B两地气温差异的原因是 。
（3）运用这一原理，人们在夏季往往到 避暑。
9.读图回答问题：
（1）该图示意 半球某区域的等温线分布情况。
（2）冬季等温线在陆上向 （方向）凸出。其原因是 。
（3）如果C为陆地，B为海洋，则此时是 （季节）；如果A、C为海洋，B为陆地，则此时是 （季节）。
（4）若B为亚欧大陆，那么A是 洋，C是 洋。
八、系统总结 点拨建构
九、课后反思
对教学内容：
对教学过程：
对教学效果：
意见及建议：
九、限时作业 姓名：________班级：_______ 印制时间：
必做题
1.小青从北京到新疆旅游，火车上看到沿途有草原、沙漠的景观变化，这是 （ ）
A.海陆位置差异的结果 B.河流差异的结果
C.地形差异的结果 D.纬度差异的结果
2．冬季，我国北方的哈尔滨白雪皑皑，而南方的海南岛则花果飘香，气候宜人。造成这种差异的主要原因是 （ ）
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形的影响 D.河流的影响
3．夏季，我国庐山。峨眉山等是避暑胜地，这是 （ ）
A.纬度位置的影响 B.海陆位置的影响 C.地形的影响 D.河流的影响
4．冬至日有关地球公转的说法，正确的是 （ ）
A太阳直射点在北回归线B北半球昼长夜短
C太阳直射点在南回归线D南半球昼长夜短
5．我国西南横断山区形成“一山有四季，十里不同天的气候特点”，主要原因是（ ）
A西南地区地处低低纬度B茂密的森林对气候具有决定性的调节作用
C这里离印度洋较近，深受印度洋的影响D 山高谷深，地面起伏较大
影响气候的主要因素有
①太阳辐射②地球形状③地球运动④海陆分布⑤地表起伏⑥人类活动⑦动物活动
A①⑦ B②③④⑤ C①③④⑤ D①②③④⑤⑥
7．致全球气温升高的主要人为原因是 （ ）
A．大面积的植树造林 B．工业生产过程中使用大量的煤、石油等矿物燃料
C．家庭电器的大量使用 D．农业生产过程中使用大量的化学肥料
8、山东省位于 （ ）
A．热带B．寒带C．北温带D．南温带
9．青岛夏季成为我国避暑胜地的原因 （ ）
A．纬度因素B．地形因素C．海陆因素D．人类活动因素
10．赤道地区的乞力马扎罗山出现了“雪锋”现象，主要原因是 （ ）
A．海陆因素B．纬度因素C．人类活动D．地形地势
11、下图中，甲、乙两图是沿北纬40度的亚欧大陆及其1月和7月气温和年降水量曲线图，读图后完成下列问题：
（1）大陆性气候最显著的是 （填字母）地，主要原因是深居 。
（2）图中气温年较差最小的是 （填字母）地，原因是受
性气候影响。
（3）B、E两地的年降水量，B地更 ，原因是距离海洋更 。
选做题
通过学习《地理》，小明画了两幅漫画。请你判断这两幅画是否符合自然地理规律，为什么？
批改等次：_________ 批改时间：______________
七上4.4影响气候的主要因素（第1课时）
杨庄集镇初级中学 地理备课组 供稿
一、学习目标
1、了解影响太阳辐射的因素。
2、理解太阳高度与太阳辐射的关系。
3、学会分析地球的形状对气候的影响。
二、学习重点难点：
重点：影响太阳辐射的因素
难点：太阳辐射与纬度的关系
自主预习
自主解惑（独学）
1、 、地球的运动、 、地表的起伏等都影响着太阳辐射的强弱和变化，太阳辐射影响着气候。
2.读下面两幅图回答：
（1）所谓太阳高度角（太阳高度）就是太阳光线与水平面的 。
（2）观察B图，当太阳光直射时，太阳高度角为
°，当太阳光斜射时，太阳高度角小于 °，即太阳光线斜射的越厉害，太阳高度角越 。
（3）观察A图太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最 ，太阳辐射最 。当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，太阳辐射的强度逐渐 。
3、可知，当太阳高度角越来越小时，地表的受热面积会越来越 ，单位面积获得的太阳光热就会越来越 。1、自转：⑴课本68页活动“昼夜更替”，当北京是中午12点时，美国纽约是白天还是夜晚______。
⑵地球自转，使得在人们经历 的同时，也感受着一天早中晚天气的变化。
公转：地球围绕太阳公转时，地轴与 的平面成66.50C的固定夹角。这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律的在 之间移动，各地正午的 也随之发生
规律的变化。
合作交流（对学）
1、读课本79页活动2回答：
（1）、图4-20上，A、B、C三处太阳高度角是否一样？___________
（2）、图4-20上，A、B两处中，_______处的太阳高度角大，_______处获得的太阳光热多。
2、地球具有 表面，在同一天，南北方不同的地方，正午太阳高度（太阳光线与 的夹角）往往不同，太阳辐射的 也随着发生变化。
3、太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最 ，太阳辐射最 。当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，太阳辐射的强度逐渐 。
五带：根据各地获得 的多少，以及是否有太阳光线的 、是否有 和
现象，将地球表面划分为“五带”。
五带名称 纬度范围 特点
热带 ____（有无）阳光直射现象，获得的太阳光热____（最多、最少），气候终年______。
温带 北温带 ____（有无）阳光直射现象，____（有无）极昼极夜现象，获得的太阳光热介于_____带和_____带之间，气候_________变化明显。
南温带 23.5°S-66.5°S
寒带 北寒带 ____（有无）阳光直射现象，____（有无）极昼极夜现象，获得的太阳光热______（最多、最少），气候终年____________。
合作交流（群学）
指出太阳光线分别直射在赤道、北回归线、南回归线上的日期、节气、昼夜长短情况。
日期 节气 直射纬线 北半球昼夜长短情况 极昼极夜出现的范围
6月22日前后 夏至 南极圈内 现象、北极圈内 现象
9月23日前后 秋分 赤道 昼夜平分 全球无极昼极夜现象
12月22日前后 冬至 南极圈内 现象、北极圈内 现象
3月21日前后 春分 赤道 昼夜平分 全球无极昼极夜现象
⑵、我们学校5月1日、10月1日的昼夜长短情况？___________、_____________。
预习诊断.:测一测，本节知识你掌握了吗？
1、下列四地中，地面获得太阳光热最多的是 （ ）
2. 图中箭头方向表示地球自转方向，正确的是（ ）
3.下列地理现象是由地球自转产生的是 （ ）
A.昼夜的更替 B.四季的产生
C.正午太阳高度的变化 D.昼夜长短的变化
4.下列哪些现象是由于地球公转引起的 （ ）
①一年中，操场上旗杆的影子长短和方向有季节性变化 ②太阳每天东升西落 ③凌晨起床观看欧洲当地19：00举行的足球比赛直播 ④北京天安门每天早晨升国旗的时刻都是不同的
A.①② B.③④ C. ②③ D. ①④
5.一年内有两次太阳直射的地方是 （ ）
A.北回归线上 B.南回归线上
C.赤道上 D.南北极圈上
6.有关地球自转和公转说法正确的是 （ ）
A.自转产生昼夜长短变化
B.自转方向自西向东，公转方向自东向西
C.地球运动总是先自转后公转
D.自转公转周期不同
7.2008年8月8日8时第29届夏季奥运会在北京正式开幕，这一天北京的昼夜长短情况是（ ）
A.昼长夜短 B.昼短夜长 C.昼夜等长 D.无法确定
8、你位于五带中的 带。从图中可知，非洲领土大部分位于五带中的 带，我们生活在
洲，该洲地跨 带、 带和
带。
9、下列说法，正确的是 （ ）
A.热带都在低纬度，寒带都在高纬度
B.低纬度都在热带，高纬度都在寒带
C.中纬度都在温带，高纬度都在寒带
D.低纬度都有阳光直射现象，高纬度地区都 有极昼极夜现象
在上图填写上五带的名称
情境导入：
预习反馈 交流展示 教师活动：
当太阳高度角越来越小时，地表的受热面积会越来越
，单位面积获得的太阳光热就会越来越 。
地球自转，使得在人们经历 的同时，
也感受着一天早中晚天气的变化。
公转：地球围绕太阳公转时，地轴与 的平面成66.50C
的固定夹角。这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律的在
之间移动，各地正午的 也随之发生
规律的变化。
五带：根据各地获得 的多少，以及是否有太阳光线的
、是否有 和
现象，将地球表面划分为“五带”。
五带名称 纬度范围 特点
热带 ____（有无）阳光直射现象，获得的太阳光热____（最多、最少），气候终年______。
温带 北温带 ____（有无）阳光直射现象，____（有无）极昼极夜现象，获得的太阳光热介于_____带和_____带之间，气候_________变化明显。
南温带 23.5°S-66.5°S
寒带 北寒带 ____（有无）阳光直射现象，____（有无）极昼极夜现象，获得的太阳光热______（最多、最少），气候终年____________。
指出太阳光线分别直射在赤道、北回归线、南回归线上的日期、节气、昼夜长短情况。
日期 节气 直射纬线 北半球昼夜长短情况 极昼极夜出现的范围
6月22日前后 夏至 南极圈内 现象、北极圈内 现象
9月23日前后 秋分 赤道 昼夜平分 全球无极昼极夜现象
12月22日前后 冬至 南极圈内 现象、北极圈内 现象
疑难互动 教师活动：
1、自 现象：
转 影响：
2、公 现象：
转 影响：
我们生活中的很多现象，往往蕴含了
各种地理知识，下列现象中，哪些与自转有关
哪些与公转有关。
正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方，
且在不同的季节长短不同。
（2）学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季起床时间比冬天早。
（3）小明凌晨从床上爬起来观看南非世界杯足球赛现场直播。
（4)我们山东四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷。
巩固训练 拓展延伸
1.我国某地有一口井，每年只有一天有太阳直射井底的现象，该地的纬度和日期正确的是 ( )
A.23.5S 冬至日 B.23.5N 夏至日
C.23.5N 冬至日 D.23.5S 夏至日
2.划分五带的主要依据是 ( )
A.正午太阳高度的大小
B.有无极昼极夜
C.有无明显的四季变化
D.获得太阳光热的多少
3.下列四地既无阳光直射现象又无极昼极夜现象的地区是 （ ）
A.南寒带 B.北寒带
C.南温带 D.热带
4.读下图，完成要求。
（1）在图中适当的位置填上五带的名称。
（2）你位于五带中的 带。从图中可知，非洲领土大部分位于五带中的 带，我们生活在
洲，该洲地跨 带、 带和
带。
（3）下列说法，正确的是 （ ）
A.热带都在低纬度，寒带都在高纬度
B.低纬度都在热带，高纬度都在寒带
C.中纬度都在温带，高纬度都在寒带
D.低纬度都有阳光直射现象，高纬度地区都有极昼、极夜现象
5.读“地球公转图”，完成下列各题：
（1）当地球公转到C处时，太阳直射的重要地理界线是 ，这一天是北半球的
日（节气），你学校所在地昼夜长短的情况是 。 。有没有昼夜交替？
。
（2）我国航天员费俊龙、孽海胜在2005年10月12日称作“神舟”六号载人飞船成功飞天，当时地球在绕太阳公转轨道中的大体位置位于上图中的（ ）
A.A、B之间 B.B、C之间
C.C、D之间 D.A、D之间
（3）当地球从B到运动到A时，有关太阳直射点运动叙述正确的是 （ ）
A.太阳直射点位于北半球，其后继续向南移动
B.太阳直射点位于南半球，其后继续向南移动
C.太阳直射点位于北半球，其后继续向北移动
D.太阳直射点位于南半球，其后继续向北移动
（4）当角C增大时，地球上的五带的范围有何变化？
（5）当地球上各地昼夜等长时，节气是 和
。
系统总结 点拨建构
九、课后反思
对教学内容：
对教学过程：
对教学效果：
意见与建议：
九、限时作业 姓名：________班级：_______ 印制时间：
必做题
1、.6月22日，甲地（0°、50°E）的昼夜长短状况为 （ ）
A.昼夜等长 B.昼长夜短 C.昼短夜长 D.无法确定
2.下列四个节日中，北京市白天最长的是 ( )
A.5月1日 B.6月1日 C.7月1日 D.8月1日
3、南半球正午太阳高度最低的时间是 （ ）
A.北半球的冬至日 B.北半球的夏至日 C.北半球的春分日 D.北半球的秋分日
4.下图四地，位于热带的是 ( )
5.读“地轴与公转轨道面的交角图”，回答下列问题。
（1）平面A是 ，平面B是 。（2）角C的度数是 °。
（3）若角C为90°，同一地区季节还有没有变化？ 。有没有昼夜交替？ 。
（4）当角C增大时，地球上的五带的范围有何变化？
（5）当地球上各地昼夜等长时，节气是 和 。
选做题
为了使一楼在一年中的任何季节都能采光，从理论上讲，我国北方的楼间距应比南方的楼间距 。为什么？试着用绘图的方法加以说明。
批改等次：_________ 批改时间：______________
