课件28张PPT。 (课件制作: 葛小静 )
周总理 你在哪里你 是 这 样 的 人 ----《百年恩来》把所有的心装进你心里
在你的胸前写下：你是这样的人
把所有的爱握在你手中
用你的眼睛诉说：你是这样的人
不用多想 不用多问
你就是这样的人
不能不想 不能多问
真心有多重 爱有多深
把所有的伤痛藏在你身上
用你的微笑回答：你是这样的人
把所有的生命归还世界
人们在心里呼唤：你是这样的人
周总理,你在哪里
柯 岩思考:人民是到哪些地方寻找总理的?
开头结尾各表达了对总理怎样的感情?
周总理,我们的好总理,
你在哪里呵,你在哪里?
你可知道,我们想念你,
----你的人民想念你! 我们对着高山喊:
周总理——
山谷回音：
“他刚离去，他刚离去，
革命征途千万里，
他大步向前不停息……”年 我们对着大地喊：
周总理——
大地轰鸣：
“他刚离去，他刚离去，
你不见那沉甸甸的谷穗上，
还闪着他辛勤的汗 滴……”朗读图片7.bmp 我们对着森林喊：
周总理——
松涛阵阵：
“他刚离去，他刚离去，
宿营地上篝火红呵，
伐木工人正在回忆他亲切的笑语……”朗读图片8.bmp我们对着大海喊：
周总理——
海浪声声：
“他刚离去，他刚离去，
你不见海防战士身上，
他亲手给披的大衣……”朗读图片11.bmp我们找遍整个世界，
呵，总理，
你在革命需要的
每一个地方，
辽阔大地，
到处是你深深的足迹。个我们回到祖国的心脏，
我们在天安门前深情地呼唤：
周——总——理——
广场回音：
“呵，轻些呀，轻些，
他正在中南海接见外宾，
他正在政治局出席会议……”总理呵，我们的好总理！
你就在这里呵，就在这里！
——在这里，在这里，
在这里……
你永远和我们在一起
——在一起，在一起，
在一起……
朗读图片Sunset.jpg你永远居住在太阳升起的地方，
你永远居住在人民心里，
你的人民世世代代想念你！
想念你呵，想念你
——想——念——你……描 述 画 面 要 求 １ 发挥想象，用散文化的语言。
２ 想象细节：如语言、动作、神 态、心理，还可以用景物进行烘托。高山
大地
森林
大海
广场革命征途 跋涉不止深入农村 关心农业关心建设 平易近人心系边防 关心战士处理国事 日理万机朗 诵 要 领
感情 语调
节奏 重音
感情: 深情 悲痛 崇敬 怀念
语调: 低沉 缓慢 寄托哀思第二节第九节不中心思想：这首诗通过热切的呼唤和山谷、大地、松涛、海浪、广场的回音，逐层展现周总理与人民心连心的动人情景，歌颂周总理为人民、为革命鞠躬尽瘁的崇高品德，表达了亿万人民无限怀念周总理的深厚感情。本诗旨在悼念周总理，但作者却着重表现周总理没有死，他“永远和我们在一起”。这一主题是通过“询问—呼唤—寻找—应答”的独特构思来展现的。
虚实描写相结合。这首诗把对周总理的怀念、讴歌与追述周总理一生的业绩结合起来，诗中呼唤、寻找、回答都是艺术想象，是虚写；通过回音展现的一幅幅动人画面，是实写，是总理生前工作的真实写照。课件26张PPT。如皋市实验初中 课件制作: 葛小静
周总理,你在哪里
柯 岩朗 诵 要 领
感情 语调
节奏 重音
感情: 深情 悲痛 崇敬 怀念
语调: 低沉 缓慢 寄托哀思第九节不你 是 这 样 的 人 ----《百年恩来》把所有的心装进你心里
在你的胸前写下：你是这样的人
把所有的爱握在你手中
用你的眼睛诉说：你是这样的人
不用多想 不用多问
你就是这样的人
不能不想 不能多问
真心有多重 爱有多深
把所有的伤痛藏在你身上
用你的微笑回答：你是这样的人
把所有的生命归还世界
人们在心里呼唤：你是这样的人
周总理,我们的好总理,
你在哪里呵,你在哪里?
你可知道,我们想念你,
----你的人民想念你!人民是到哪些地方寻找总理的?
开头结尾各表达了对总理怎样的感情?
我们对着高山喊:
周总理——
山谷回音：
“他刚离去，他刚离去，
革命征途千万里，
他大步向前不停息……”年 我们对着大地喊：
周总理——
大地轰鸣：
“他刚离去，他刚离去，
你不见那沉甸甸的谷穗上，
还闪着他辛勤的汗 滴……”朗读图片7.bmp 我们对着森林喊：
周总理——
松涛阵阵：
“他刚离去，他刚离去，
宿营地上篝火红呵，
伐木工人正在回忆他亲切的笑语……”朗读图片8.bmp我们对着大海喊：
周总理——
海浪声声：
“他刚离去，他刚离去，
你不见海防战士身上，
他亲手给披的大衣……”我们找遍整个世界，
呵，总理，
你在革命需要的
每一个地方，
辽阔大地，
到处是你深深的足迹。我们回到祖国的心脏，
我们在天安门前深情地呼唤：
周——总——理——
广场回音：
“呵，轻些呀，轻些，
他正在中南海接见外宾，
他正在政治局出席会议……”总理呵，我们的好总理！
你就在这里呵，就在这里！
——在这里，在这里，
在这里……
你永远和我们在一起
——在一起，在一起，
在一起……
朗读图片Sunset.jpg你永远居住在太阳升起的地方，
你永远居住在人民心里，
你的人民世世代代想念你！
想念你呵，想念你
——想——念——你……描 述 画 面 要 求
１ 发挥想象，用散文化的语言。
２ 想象细节：如语言、动作、神 态、心理，还可以用景物进行烘托。高山
大地
森林
大海
广场革命征途 跋涉不止深入农村 关心农业关心建设 平易近人心系边防 关心战士处理国事 日理万机 这首诗通过热切的呼唤和山谷、大地、松涛、海浪、广场的回音，逐层展现周总理与人民 心连心的动人情景，歌颂周总理为人民、为革命 鞠躬尽瘁的崇高品德，表达了亿万人民无限怀念 周总理的深厚感情。中心思想本诗旨在悼念周总理，但作者却着重表现周总理没有死，他“永远和我们在一起”。这一主题是通过“询问—呼唤—寻找—应答”的独特构思来展现的。
虚实描写相结合。这首诗把对周总理的怀念、讴歌与追述周总理一生的业绩结合起来，诗中呼唤、寻找、回答都是艺术想象，是虚写；通过回音展现的一幅幅动人画面，是实写，是总理生前工作的真实写照。
