课件24张PPT。20 咕 咚第一课时部编版一年级下册 咕咕咚咚叮咚ɡūdōnɡ形声字听一听：咚咚咚嘀嘀喵拟声词读一读 （1）自由朗读课文，把字音读准确，把句子读通顺，难读的生字和句子多读几遍。
（2）圈出你不认识的生字，尝试用自己的方法猜读。鹿小鹿lù我会认生字xiàng象yáng羊大象绵羊拦阻拦领红领巾lánlǐnɡxià吓惊吓（兰）（令）（下）熟熟睡shú逃逃跑táo命生命mìnɡ（热）（桃）（伞）写一写象xiàng家jiā要领：撇画有长短，方向有变化。撇画间距要均匀。连一连，将图片与所对应的自然段连起来。1 2 3 4 5 6 7 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！ shú
diào hú 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！” tuǐ
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wɑ 小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”·· 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：
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táo mìnɡ34·· 大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”yě5 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！
大伙你看看我，我看看你，都笑了。lǐng67全文共有 个自然段，讲了 听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来 、 、 、 以及 跟着跑，只有 没有跟着跑、最后大家才发现“咕咚”其实是 。我会填7兔子小猴子狐狸山羊小鹿野牛大象木瓜20 咕 咚设计者：连云港市苍梧小学宁芝第二课时部编版一年级下册 兔子吓了一跳，拔腿就跑。
兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”“拔腿就跑”是什么意思？ 小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！” 狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”你们发现这些动物有哪些共同做法？ 大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
这几个“问”，你读懂了什么？我会讲故事同桌之间互相讲一下咕咚的故事，互相评一评。 《不盲从的鳊（biān）鱼》
水库的堤坝上有条排水沟，一群群的鱼从水库里游过来，往沟里游去。鳊鱼也游过来了，他拦住一条鲫（jī）鱼问：“你们去哪里呀？”
“我不知道去哪里，看到大家往那里游，我也就游过来了，我想那里一定很好玩。”鲫鱼说完，就跟着鱼群游走了。
鳊鱼停在沟边，看着鱼群从身边游过。过了一会儿，他又拦住一条鲤鱼，问：“你们要去哪里呀？”
“我不知道去哪里，看到大家都往那边游，我就跟着游，我想那里一定有好吃的食物。”鲤鱼说完，也跟着鱼群游走了。
拓展阅读
鳊鱼仍然停在沟边观察，他看了很久，发现一件很奇怪的事，只见一条接一条的鱼往沟里游，却看不见一条鱼游回来。鳊鱼起了疑心，他转身独自游回了水库里。
大约过了两个小时，一条鲫鱼惊慌地游回来了，见了鳊鱼，他说：“从排水沟里游出去的鱼都进了一个又长又大的网袋。我拼命挣扎才逃了出来！”
鳊鱼听了，自言自语地说：“看来，做事不思考，盲目地跟着别人去凑热闹，是会犯大错的啊！”拓展阅读读懂这篇文章，你有什么想说的吗？写一写吓xià跟gēn足字旁有变化，最后捺画变提画，右边捺画要舒展。左窄右宽，口字灵巧略偏上，右边一横与左平。写一写怕pà左窄右宽，强调竖心旁的笔顺，先两点后写竖。再见
