课件19张PPT。专题一
梭伦改革一、了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。 1．了解梭伦改革前雅典城邦出现的平民与贵族的尖锐矛盾以及工商业奴隶主的政治要求。
2．知道雅典贵族进行的局部调整不能缓和日益尖锐的社会矛盾。
3．认识梭伦改革的必要性。 归纳梭伦改革的社会历史背景 1、公元前8世纪至前6世纪，平民与贵族的尖锐矛盾。
2、工商业奴隶主阶层的兴起，促进了雅典社会的政治改革。
3、公元前600年左右，萨拉米危机，平民群众开始酝酿暴动。 简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。 1．简述梭伦改革在颁布“解负令”、确立财产等级制度和推行国家权力机构改革等方面的主要措施。
2．指出梭伦改革呈现的“革命性”与“中庸式”的基本特点。
3．感受诗人政治家冲破阻力、振兴城邦的襟怀和理想。 简述梭伦改革主要措施及作用。 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 1. 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的积极影响。2. 了解梭伦改革的历史局限性。 3．认识到制度设置是民主政治的可靠保障；体会精英意识和平民情怀。 【典型例题】 （1）??结合所学知识说明，以上图片反映了雅典哪些维护民主的方式？ 图一：反映雅典人通过司法公正维护民主。图二：通过辩论的方式保证决策的正确，从而实现决策民主。图三：通过公民投票的方式进行民主表决和民主选举公职人员，充分实现了雅典公民民主参与国家管理的权力。图四：通过“陶片放逐法”把反民主的势力置于公民的严密控制下，从而加强了公民对政府官员的民主监督功能。 （2）从以上雅典维护民主制的实践中我们得到哪些启示？ 要实现和维护民主，必须建立行之有效民主的机制；必须要维护司法公正；必须要加强公民的民主参与意识、发挥公民的民主监督作用。 史论共享 政治影响：梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，奠定了城邦民主政治的基础。梭伦改革一方面为雅典民主政治奠定了社会基础，另一方面完善了国家制度，为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。梭伦的价值观以及改革中创造的有利于公民行使职权的各种制度，对雅典民主政治具有重要的意义。梭伦改革奠定了雅典民主政治、乃至西方民主政治的基础。 1、梭伦改革有利于打破血缘关系的措施是
A、废除债务奴隶制
B、按财产多寡将雅典自由民分四个等级
C、成立四百人议事会
D、设立公民法庭2、梭伦在诗中写道：“我制定法律， 无分贵贱， 一视同仁“。 它反映的政治理念是
A、中庸原则 B、节制思想
C、法律面前人人平等 D、平均主义
体现梭伦改革的特点是什么3、梭伦堪称雅典第一个平民领袖， 主要是因为
A、建立了集体统治的法治原则
B、形式上承认雅典公民的平等权力
C、创立了最早的比例代表制选举法
D、开创了雅典民主政治的完善时代4、梭伦改革时期创立的新机构是
①战神山议事会 ②执政官③公民法庭④四百人议事会雅典的民主适用于 （ ）
①雅典成年人 ②雅典公民 ③雅典妇女 ④他国公民
A、① B、②③ C、③④ D、②
2、为雅典民主制度奠定基础的是 （ ）
A、梭伦改革 B、克里斯提尼改革
C、伯里克利的统治 D、公民大会的设立
3、雅典民主政治确立的标志是 （ ）
A、梭伦改革 B、克里斯提尼改革
C、伯里克利的统治 D、公民大会的设立
10、关于雅典民主政治的评价，正确的有 （ ）
①雅典民主政治是一定范围内的民主
②根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益
③雅典民主政治对近代西方民主政治产生了深远影响
④雅典民主只适用于小国寡民的城邦
A、①②③④ B、②③④
C、②③ D、①③④
5、为什么说梭伦改革是雅典民主政治的奠基石？ ⑴措施及作用 见前图表
⑵为此后的改革开辟了道路黄金时代的民主政治伯里克利（约公元前495—前429年），古代希腊的政治家，公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年，主持最重要的国务活动。 公民大会演讲台遗址情境模拟：平民帕帕迪斯参与公民大会 探究１：在大会上公民可以自由地享有哪些权力？
各级官职的任命是否有身份或财产上的限制？以什么方式产生？
(1)发言权;表决权;
(2)除十将军外，无限制;都以抽签方式产生情境模拟，探究2：民主政治的主要机构有哪些？
为保证公民参政的积极性，城邦有什么鼓励措施吗？
(1)民主政治的主要机构有公民大会，最高权力机构。
五百人会议，轮值主席执掌国家最高权力；
陪审法庭，是最高的司法机关
(2)发放津贴情境模拟，探究3：在今天的民主制度中，你能找出雅典民主政治的影子吗？
雅典民主操作的过程中，你觉得有需要改进的地方吗？
(1)投票选举、任期制、陪审制度等
文化素质不同的人，都可平等的参与政治。
(2)陶片放逐，以多数为原则，不经过司法审查，别有用心的人乘机鼓惑多数人课件10张PPT。复习专题七
俄国农奴制改革课标一
简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。 学习要求
1.了解农奴制阻碍俄国社会发展和农奴制面临危机的表现。
2. 简述俄国农奴制改革的背景。 课标二
概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。 1.概述“二一九法令”关于农奴身份、土地、农民管理等方面的主要内容。
2.认识“二一九法令”的历史进步性和局限性。
3. 体会制度改革对国家稳定和发展的重要意义。 课标三
探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 学习要求
1.了解1861年废除农奴制后，俄国在政治体制、司法制度和军事等方面的变革情况。
2.从政治经济等方面探讨1861年改革对俄国近代化的影响。
3.体会亚历山大二世在农奴制改革中的政治智慧，养育与时俱进的品质和敢于变革的精神。 ●史论共享 1. 废除农奴制的经济背景： 一方面，由于城乡工农业资本主义的发展冲击了农奴制度的经济基础，造成了农奴制的危机；另一方面，占统治地位的落后的农奴制度日益成为资本主义发展的严重障碍：在农奴制度下，俄国既缺乏工业革命必需的自由劳动力，也缺少工业投资，农奴制度所维系的自然经济以及占人口多数的农奴的贫困，更不能为工业革命提供必要的国内市场。 2. “二一九法令”的进步性与局限性： 在改革中，农民为了获得份地要交纳赎金，农民向地主交付现金后，实际上就结束了彼此之间的封建生产关系，使封建经济转入商品货币关系和资本主义关系。这就大大扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的发展。通过改革，农民得到了自己的土地，生产积极性提高了，对促进俄国农业乃至经济的发展有着重要意义。 “二一九法令”实际上是一个妥协的产物，农民虽然不再受个别地主的支配，但仍然受到由地主控制的村社严格管理，在很大程度上还被束缚在土地上，这次改革还是地主阶级对农民的一次大规模掠夺。在改革中，资产阶级、残余的农奴制和沙皇专制主义融为一体，形成了以军事封建为特征的帝国主义，对外显示了更大的侵略性和扩张性。 3. 农奴制改革对俄国近代化进程的影响： 1861年改革推动了俄国封建经济的解体，促进了资本主义经济的迅速发展。通过改革，西方资产阶级的思想和统治方式也开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了沙皇统治下的俄国同西方资本主义国家的差距，变革的愿望日益强烈，推动了俄国在政治改革。为使专制制度适应资本主义发展的需要，19世纪六七十年代，亚历山大二世在上层建筑进行的一系列资产阶级改革，这是继农奴制度废除后俄国由封建君主专制向资产阶级君主专制转变的第一步，从而为俄国资本主义发展开辟了道路。 （1）结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的是什么？ 为了挽救统治危机，维护贵族地主的利益。 （2）据材料二，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？ 农民在法律上成为自由人，地主不能买卖和干涉他们的生活；农民通过赎买获得一些份地。 （3）材料三说明了什么？ 改革加重了农民负担，农民十分不满。 （4）据上述材料分析这场改革的意义和实质。 改革废除了农奴制，使俄国走上了资本主义发展的道路，但改革很不彻底，保留了大量封建残余。它是对农民的一场掠夺。 课件10张PPT。复习专题三
北魏孝文帝改革课标一
了解北魏孝文帝改革的背景。 1．知道鲜卑族建立北魏政权和北魏统一黄河流域的史实。
2．了解北魏孝文帝改革的背景：北魏统一黄河流域和社会矛盾的激化等。
3．认识到改革是缓解社会矛盾、改变国家面貌的必然选择。 课标二
归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 1．知道北魏孝文帝改革分为两个阶段：冯太后主持下的改革和孝文帝亲政后的改革。
2．归纳北魏孝文帝改革在政治、经济、文化和社会习俗方面的主要内容。
3．体会北魏孝文帝勇于改革的决心和对先进文化的追慕之情。 课标三
探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 1．简要探讨整顿吏治、推行均田制、改革社会习俗等措施的不同作用。
2．从北方经济、民族关系和政治走向等方面探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
3．充分认识民族融合的作用，认同文化的“征服”力量。 自我测评北魏孝文帝改革有哪些方面？有何作用和意义？政治制度上的吏治、禄制改革，整肃了秩序，遏制了了贪污，加速了拓跋鲜卑的封建化进程，相对缓和了当时的阶级矛盾和民族矛盾；经济上的均田制改革，保证了政府的财政收入和劳役需要，一定程度上限制了土地兼并，有利于调动农民的生产积极性，有利于促进北方经济的恢复发展；文化习俗上包括语言、服饰、姓氏、婚俗等方面的改革，促进了北方少数民族的封建化，加速了以汉族为主体的各民族的大融合。【典型例题】 根据图一《北魏北方力患图》和图二《东汉时期全国》，回答下列问题：
（1）从图一可以看出魏孝文帝迁都的必要性是什么？ 北方受柔然的威胁； （2）从图二可以看出魏孝文帝迁都的主要目的是什么？ 便于接受中原文明，加强对中原地区的统治。 （3）你如何评价魏孝文帝的迁都？这是必要之举也是成功之举，北魏孝文帝迁都，保证了孝文帝改革的深入，有利于胡汉民族文化的融合，使中华文明得到进一步发展。进一步巩固了对中原的统治。 有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人。试结合所学的相关内容，简要谈谈你对孝文帝改革及其本人的认识。 孝文帝顺应时代潮流，积极、主动、彻底地进行了一系列改革，通过迁都洛阳、改行汉制、移风易俗等措施，使鲜卑族发生了根本性的变化：社会制度封建化、生产方式农业化、风俗习惯汉族化；（2分）
有利于北方经济的发展，缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，加强了民族大融合，为国家结束分裂、走向统一和封建社会的繁荣奠定了基础。（2分） 当然，孝文帝改革全盘汉化，忽视了保持本民族文化特点，使得鲜卑族拓拔部逐渐溶入其他民族，这是值得我们吸取的教训。（2分）
从历史的进程来看，孝文帝是我国少数民族中杰出的政治家、改革家，为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。（2分）移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是
A、其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化
B、其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面
C、其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治
D、其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落 课件15张PPT。复习专题九 戊戌变法 课标一 了解戊戌变法产生的历史根源
学习要求
1.了解戊戌变法前民族危机加深、中国民族资本主义初步发展和早期维新思想产生的史实。
2.了解戊戌变法产生的历史根源。
3.知道“公车上书”。变法背景
政治：
列强瓜分中国狂潮导致中华民族空前危机
经济：
中国民族资本主义初步发展。
阶级：
民族资阶作为新的政治力量登上历史舞台
思想：
资产阶级维新思想的宣传和维新派同顽固势力的论战1、维新运动在19世纪末兴起的主要原因是
A、民主革命思想的广泛传播
B、甲午战败的震撼
C、帝国主义支持光绪帝变法
D、中国民族资本主义的初步发展
2、下列属于早期维新思想家的是
①康有为②王韬③梁启超
④郑观应 ⑤谭嗣同课标二 简述百日维新的主要内容，分析其特点; 学习要求 1.简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和特点。 2.简述百日维新的主要内容。 3.分析百日维新的特点。 4.认同变法图强、文明进化的价值观。 基本线索 第一阶段—康、梁等维新思想的传播19C末
第二阶段—维新派宣传维新思想的活动
第三阶段—百日维新（高潮1898）
变法的内容、变法法令的意义康有为、梁启超、严复1895公车上书—揭开变法序幕
论战、创办报纸、设立学会、学堂、施纲（03江苏）1895年，维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动，其标志是
A、〈应诏统筹全局折〉的呈递
B、强学会的成立
C、〈中外纪闻〉的创办
D、公车上书
19世纪末， 维新思潮得以发展成为政治运动，关键
A、维新派发展资本主义的主张符合历史趋势
B、维新派拥有广泛的阶级基础
C、维新派把维新变法同救亡图存结合起来
D、维新派争取到光绪帝的支持 19世纪末， 康梁维新思想的核心是
A、以中国纲常名教为原本， 辅以诸国富强之术
B、设议院、兴民权、实行君主立宪
C、由君主专制变为民主共和是“进化之公理”
D、今日之民智……待革命以开之康有为维新思想的特点是把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合，其决定性因素是
A、康有为出生在封建官僚家庭， 自幼受严格教育
B、传统儒家思想是中国两千多年的封建正统思想
根深蒂固
C、孔子在中国民众中享有崇高威望
D、民族资阶上层的软弱性和妥协性百日维新期间维新派没有提出开国定宪法， 是他们（ ）
A、不敢出动封建制度
B、认为这一主张不符合国情
C、认为中国“民智未开”，难以实行立宪
D、对封建势力作了妥协， 以减少变法阻力课标三 知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性
学习要求 1. 知道戊戌变法失败的基本史实。
2. 知道戊戌变法的历史意义。
3．认识中国近代化道路的曲折性。
4．树立“天下兴亡、匹夫有责”的历史使命感和社会责任感。变法的意义1、是一次资阶性质的改良运动，具有进步性。
2、是一场爱国救亡的政治运动，具有爱国性。
3、是近代中国第一次思想解放运动，具有启蒙性
西学成为社会时尚，变革成为潮流
促成了中华民族的觉醒
促成了资革时代的到来突出的历史功绩资义发展水平较高
封建统治相对薄弱； 资义发展不充分
封建统治势力强大；倒幕派实力强大掌握了政权资阶弱小，寄希望于无实权的皇帝大刀阔斧，全面推行变法法令如“一纸空文”1）自由资义时期
2）西方侵略中国
（有利的国际环境）1）向帝义过渡阶段
2）列强掀起了瓜分中国的狂潮；19世纪末中国维新变法思想的基本内容是什么？与18世纪法国启蒙思想相比，两者在促进社会变革的作用上有何不同？为什么？ （1）思想主张：中国维新思想要抵抗帝国主义侵略，摆脱民族危机；反对封建专制统治，主张兴民权，实行君主立宪；发展资本主义经济；学习和传播西方科学文化。
（2）不同作用：法国启蒙思想为18世纪法国资产阶级革命做了充分的准备，成为强大的思想武器，革命摧毁了封建制度、建立起资本主义制度。中国维新思想促成了戊戌变法，力图改变中国的现状，以实现独立、进步和富强，但是变法却如昙花一现，很快夭折了。 （3）原因：
19世纪末中国资本主义经济的发展程度远不如18世纪的法国，中国民族资产阶级具有突出的软弱性和妥协性，因而维新思想缺乏坚实的社会基础，其革命性远远逊于法国启蒙思想。
同时，法国启蒙思想经历了近一个世纪的发展过程，形成了完整的体系，而维新思想则是在中国社会封建传统势力十分顽固和民族危机急剧加深的条件下仓促形成的，缺乏比较成熟的理论基础。 课件12张PPT。复习专题二
商鞅变法课标一
知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 学习要求
1．认识春秋战国时期的时代特征。
2．知道春秋战国时期包括齐国管仲改革、楚国吴起变法和秦国商鞅变法等改革事件在内的大事名称。
3．确立顺应时代潮流、追求建功立业的人生理想。 历史背景： 1、政治：分封制宗法制遭破坏，春秋战国时期社会转型，（奴隶社会向封建社会过渡）
2、经济：铁器牛耕提高生产力，生产力的发展（改革变法的根本原因）
3、军事（主观动力）：争霸战争需要“富国强兵” （变法的直接推动力）
4、思想：法家学说成为改革的思想武器 课标二
了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 学习要求
1．了解商鞅变法在经济、政治和社会风俗方面的改革措施及其主要内容。
2．认识商鞅变法的特点：全面性、有效性和法律上确立封建制度等特点。
3．体会“治世不一道、便国不法古”的革新精神，学习改革家坚强不屈的意志。 课标要求三
探讨商鞅变法的历史作用。 学习要求
1．探讨商鞅变法对于秦国的制度变革和国力强盛所产生的历史作用。
2．初步理解商鞅变法的性质和“商鞅虽死、秦法未败”。
3．认识到社会是在改革中不断前进的，增强对社会的历史责任感。 史论共享 历史作用：商鞅变法是一次较彻底的改革运动。为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。在政治上，打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，使封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度的建设从此开始。在经济上，从根本上改变了旧有的生产关系，确立了土地私有制，激发了劳动者的生产积极性，为秦国农业生产带来了生机。军事上，极大地提高了秦国军队的战斗力。商鞅变法后，秦国的综合国力大增，政治威望日高，还形成了全国皆军、惟军为荣的尚武精神。但商鞅变法轻视教化，鼓吹轻罪重罚，也在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫，连坐法的实行，给广大人民带来了巨大的痛苦。 课堂巩固
1、以下哪一项最能说明春秋战国时期的历史阶段特征：( )
A、是奴隶社会崩溃、封建社会形成时期 B、是由分裂走向统一的时期
C、是民族融合大发展时期
D、是文化科学空前繁荣时期
2、战国时期各国变法所反映的社会矛盾是
A、奴隶和奴隶主的矛盾
B、农民和地主的矛盾
C、平民和奴隶主的矛盾
D、新兴地主和奴隶主贵族的矛盾 3、春秋战国时期改革运动出现的根本原因是
A、铁器的使用和牛耕的推广 B、封建土地私有制的出现
C、各诸侯国国君的重视
D、新兴地主阶级的强烈要求4、商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是
A、废井田，开阡陌 B、奖励军功 C、废除“世卿世禄制” D、建立县制
5、“利不百，不变法；功不十，不易器”，该主张实质上是
A、商鞅变法的指导思想
B、歌颂了商鞅变法的成效
C、符合时代潮流的思想
D、反对变法的因循守旧思想 6、战国时期，各国出现了一系列变法运动。这些变法运动 ?A.没有适应生产力发展的需要????
B.是奴隶主贵族巩固统治的尝试
C.奴隶社会向封建社会过渡的必然结果??
D.违背历史发展趋势的7、商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法未败”。造成这一历史现象的主要原因是
A、秦孝公大力支持变法
B、变法打击了奴隶主贵族的势力
C、变法得到新兴地主阶级的拥护
D、变法顺应时代发展的要求 8、下列对商鞅变法的历史局限的说法，不正确的是
A、轻视教化，鼓吹轻罪重罚
B、连坐法的推行，加重了人民的痛苦
C、未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限
D、变革了社会生产关系，促进了生产力的发展 课件6张PPT。复习专题五
欧洲的宗教改革 课标一
了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教 改革的必要性。 学习要求
1.了解中世纪天主教在欧洲政治、经济、思想文化领域的特殊地位以及天主教对欧洲民众生活产生的影响。
2.认识欧洲宗教改革的必要性。
3.探究“异端”一词的内涵，理解宽容在现代社会的重要性。 课标二:
知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。 学习要求
1.认识马丁·路德《九十五条论纲》发表的意义。
2.知道马丁·路德宗教改革的主张：“因信称义” 、“人人皆祭司”等。
3．理解欧洲宗教改革的实质。 课标三
简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。 学习要求
1.理解卡尔文“先定论”宗教思想；了解卡尔文的日内瓦教会改革。
2.了解英国宗教改革的内容：“至尊法案” 《三十九条信纲》。
3.分析欧洲宗教改革的历史作用。 ●史论共享1．欧洲宗教改革的实质：
宗教改革运动实际上是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治的政治运动，是文艺复兴之后欧洲又一场思想解放运动，尽管新教不可避免地带有宗教的局限性，但它对天主教权威的否定，提出信徒自己阅读《圣经》，无疑有助于人们的思想解放。 2．欧洲宗教改革的历史作用：
(1)促进了欧洲民族国家的成长和发展。
(2)宗教改革打击了西欧的封建势力，使得大量教会财产转到新兴资产阶级手中，有利于欧洲资本主义的发展。
(3)宗教改革所形成的新教为早期资本主义发展提供了思想武器，尼德兰革命以及此后的英国资产阶级革命正是以新教为政治旗号。
(4)宗教改革还为资产阶级勾画了政治蓝图，卡尔文教在日内瓦的政治实践提供了未来资产阶级政权的雏形。 课件10张PPT。复习专题八
明治维新 课标一
知道明治维新的历史条件。 学习要求
1.知道明治维新前日本资本主义成长、人民起义不断和陷入半殖民地危机等基本史实。
2.了解日本倒幕运动的主要经过与结果。 (尊王攘夷、大政奉还和鸟羽伏见之战等史实。 )课标二
概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。 学习要求
1.概述明治维新的主要过程。
2.概述明治维新在政治、经济、军事、文化方面的基本内容。
3. 探讨明治维新成功意义，理解近代化道路的多样性。
4．认识到改革能够解放生产力的道理。 【重难点分析】
1、日本明治维新成功的原因有哪些？【方法】分析改革成败的原因要四看：
⑴看当时历史发展的潮流或趋势；
⑵看当时新旧势力的力量对比；
⑶看改革的政策措施是否正确；
⑷看改革者的素质如何。
此外，世界近现代史上的改革还要看国际环境等因素的影响。 封建专制统治相对薄弱，使得倒幕派的力量迅速壮大，倒幕派掌握较大的实力，终于推翻了腐朽的幕府统治历史潮流
力量对比
政策措施
改革者素质
国际环境
倒幕派建立新政权后，大刀阔斧地实施了全面的、行之有效的改革措施列强集中力量侵略，客观上使日本发展资义有一个相对宽松的国际环境 19C中，日本资义有了相当的发展课标三
分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 学习要求
1.知道日本明治维新后资本主义经济发展的史实。
2.了解1889年日本宪法确立的政治体制和侵略亚洲邻国的史实。
3.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
4.认同顺应世界潮流与追求和平发展的价值观。 ●史论共享 明治维新在日本近代化过程中的历史地位：
明治维新使封建落后的日本走上了发展资本主义的道路，并通过对外掠夺，加快了日本的经济近代化，逐步发展成为亚洲资本主义强国；1889年明治政府颁布资产阶级性质的《大日本帝国宪法》宣布实行君主立宪，基本确立了地主资产阶级联合专政的统治秩序，巩固了明治维新后确立的日本近代天皇制度；明治维新使日本崛起为东方强国，并逐渐获得了国家主权的独立与完整。但是明治维新运动没有彻底根除封建残余势力，随着经济军事实力的增强，日本竭力推行军国主义，开始对亚洲邻国进行侵扩张，成为新兴的帝国主义国家。 比较19世纪中期的日本明治维新和俄国废除农奴制改革的异同。 思考的角度:
不同点:(1)原因;(2)内容;(3)领导力量
相同点:①时代相同 ; ②性质相同; ③结果相同 ; ④目的相同 ;异：
①直接原因不同：俄国：对外战争的失败加剧了农奴制的统治危机。日本：民族危机加剧了社会矛盾，导致幕府统治被推翻。
②内容不同：俄国主要是废除农奴制；日本主要围绕富国强兵、文明开化来进行。
③领导力量不同：俄国是以沙皇为代表的封建统治阶级;日本是以倒幕派为核心的改革派.（每点2分，合计6分） 同：
①时代相同：都处在19世纪中叶，资本主义成为历史发展的潮流，本国落后的封建统治阻碍资本主义的进一步发展；
②性质相同：都是自上而下的资本主义性质的改革；
③结果相同：都走上了资本主义发展的道路，改革都不彻底，保留了大量的封建残余.
④目的相同：都是为了维护自身统治,发展资本主义.（每点1分，合计4分） 课件11张PPT。复习专题四
王安石变法课程标准一
了解王安石变法的历史背景。 学习要求
1.了解王安石变法前北宋社会危机的表现：“三冗”、“两积”。
2.了解庆历新政的内容及其失败。 课程标准二
归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。 1.归纳王安石在“富国”、“强兵”、“育才”等方面采取的主要变法措施。
2.评价王安石变法的历史作用。
3.养育以天下为己任，为社会作贡献的担当意识。 ●史论共享 历史作用：在北宋中期阶级矛盾和民族矛盾非常尖锐的情况下，王安石大胆改革，促进了北宋社会经济的发展和政治军事实力的壮大。在中国历史发展进程中发挥了重要作用。 王安石变法取得了一定的成效，如青苗法、募役法的推行，使财政收入增加；新法在一定程度上抑制了豪强地主的兼并势力，青苗法取代了上等户的高利贷；方田均税法限制了官僚和豪绅大地主的隐田漏税行为；市易法使大商人独占的商业利润中的一部分收归国家；免役法的推行使农户所受的赋税剥削有所减轻，大力兴修农田水利工程，对农业生产的发展发挥了巨大作用，社会呈现了百年来不曾有过的繁荣景象。 变法中的强兵措施扭转了西北边防长期以来屡战屡败的被动局面。
王安石变法也存在严重的不足，如在变法的指导思想上，王安石偏重于谋求开辟财源，获取尽可能多的国家财政税收，如均输法是利用国家行政权力强制进行收购、运销，以此手段来积累国家财富，违背了客观经济规律，而且新法实行也显得过于急进。1、王安石变法的第一要务是
Ａ、精简机构 Ｂ、增加财政收入
Ｃ、增强军队战斗力 Ｄ、改革科举弊端
2、北宋中期社会危机的关键问题是
Ａ、辽夏的威胁
Ｂ、土地荒芜水利荒废
Ｃ、国家财政入不敷出
Ｄ、官僚地主隐匿田产逃税
内容3、王安石变法中颁行的青苗法、募役法、方田均税法
主要解决的共同问题是（ ）
Ａ、中央与地方的关系 Ｂ、农业的发展问题
Ｃ、大地主特权 Ｄ、打击官僚地主和抑制兼并土地4、变法措施中， 既可以限制高利贷盘剥，又能增加
政府收入的是
与唐代的“庸”的作用有相似之处的措施是
引起隐匿田亩逃避赋税之人最强烈反对的是
有利于稳定市场物价促进商品交流的是5、王安石变法中，兼有打击官僚特权、增加政府收入
和保障农时的是Ｂ青苗法募役法方田均税法市易法募役法学案巩固练习：
（1）王安石变法的目的是什么? 目的：摆脱北宋中期的财政危机，富国强兵和巩固北宋政治。 （2）王安石与司马光的论战各自阐述了什么主要观点？为此，王安石采取什么理财措施？ 王安石主张“善理财者，不加赋而国用足”。司马光认为王安石变法是“设法夺民，其害乃甚于加赋”。为此王安石采取理财措施是：①青苗法②募役法③农田水利法④方田均税法⑤市易法⑥均输法。 （3）如何评价司马光的观点？ 司马光认识到王安石变法触及了大地主大官僚的利益，由于他代表了这部分人利益，故反对王安石变法。
