五年级数学下册第9章总复习9.1分数的意义和性质课件新人教版（21张PPT）

课件21张PPT。一、分数的意义和性质“分数的意义和性质”这部分内容主要学习了哪些知识？你能把相关知识整理成一幅图吗？一、分数的意义和性质一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用什么数来表示？
常用分数来表示。
（2）1985年，第二次大熊猫调查结果显示，全国共有1114只野生
大熊猫。2000年开始的第三次大熊猫调查，最终确认我国共
有1596只野生大熊猫，其中1206只生活在四川。第二次调查
的野生大熊猫的数量是第三次调查数量的（ ），生活在
四川的野生大熊猫占第三次调查的野生大熊猫数量的（ ）。
一、分数的意义和性质（1）把3m长的绳子平均剪成5段，每段长（ ）m，每段绳子是
全长的（ ）。 做一做。一、分数的意义和性质如果用字母a表示被除数，b表示除数。a÷b=（b≠0）用字母表示分数与除法的关系：我们一起来回忆：分数与除法有什么关系？一、分数的意义和性质你能把假分数化成整数或带分数吗？一、分数的意义和性质 把这些分数用直线上的点表示出来。 一、分数的意义和性质什么是分数的基本性质？什么是最简分数？一、分数的意义和性质一、分数的意义和性质＜ 比较下列分数的大小，并说出你的理由。＞＜＞＞＞7713139933551212分母相同分子相同的两个分数，分子大的分数就大。的两个分数，分母小的分数就大。一、分数的意义和性质＜。一、分数的意义和性质0.1250.5 010.250.30.80.750.625二、分数的加法和减法145＝＋1431-＝- ＝-＝计算时应注意什么二、分数的加法和减法分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。 没有括号的分数加减混合运算要从左往右依次进行。 有括号的分数加减混合运算要先算括号里面的，后算括号外面的。 二、分数的加法和减法二、分数的加法和减法2 5用简便方法计算下面各题。
3 个 是1
8（ ）
（ ） 里面有5个5
7（ ）
（ ） 1里面有( )个251
258
8课本第119页练习二十八第6~10题。