总复习 数形结合 课件

课件45张PPT。青岛版教材（五.四）学制小学数学第十册
回顾整理总复习策略与方法（二）
数形结合12512 ？？分数：小数：0.03百分数：3%012？-1-2-3？4-1.53-412 数形结合3、-4、1.5125 一块长9米的长方形空地上种植了白菜，后来又种植一些菠菜，菜园的长增加了3米，这样菜园的面积就增加了15平方米。请问原来菜园的面积是多少平方米？先求长方形的宽：15 ÷ 3 = 5（米）再求原来长方形的面积：9 × 5 = 45（平方米） 答：原来种植白菜的面积是45平方米。。原来种植白菜的面积 ？平方米小数的意义10.10.30.50.010.250.030.00110.10.010.365某电脑公司2011年各种品牌电脑销售情况统计图某电脑公司2011年各种品牌电脑的销售情况 某电脑公司2007-2011年B﹑E两种电脑销量某电脑公司2011年各种品牌电脑销售情况统计图
某电脑公司2011年各种品牌电脑的销量
统 计 表统 计 图先求每行有多少棵花。再求c行一共有多少棵花。
芍药和牡丹一共有多少棵？芍药每行a棵牡丹每行b棵有
C
行（a+b）c先分别求出芍药和牡丹的棵数。再求一共有多少棵花。
芍药和牡丹一共有多少棵？芍药每行a棵牡丹每行b棵有
C
行a×c+b×c
（a+b）×c=a×c+b×c=去年收入：160万元比去年增加今年收入：？万元 李叔叔的有机蔬菜基地去年收入160万元，今年的收入比去年增加 ，今年收入多少万元？4 1我们可以先求今年比去年多收入多少万元，再求今年收入多少万元？我们还可以先求今年占去年的几分之几，再求今年收入多少万元？ 李叔叔的有机蔬菜基地去年收入160万元，今年的收入比去年增加 ，今年收入多少万元？14底面底面侧面 圆柱的侧面积与两个底面面积的和，是圆柱的表面积。
圆柱的表面积：圆柱的分解底面周长侧面积=底面周长×高圆柱的侧面积 + 两个底面的面积圆柱的表面积=r底面一年级的排列问题 小丽前面有3人，后面有6人，排队的一共有多少人呢？ 3+6+1=10（人）
答：一共有10人。二年级的有余数除法12÷5=2……2三年级的植树问题4×5=20（米）四年级的相遇问题1﹣
++++== 结合刚才的尝试与应用，我们来总结“数形结合”的主要作用是什么？数缺形时少直观，
形少数时难入微。
数形结合百般好。
隔裂分家万事休。
——华罗庚