青岛版五四制五年级下册总复习 平面图形的复习整理 课件（共10张PPT）

课件10张PPT。青岛版五年级数学下册(一)平面图形的复习整理活动要求：1、两人一组，合作整理图形的特征和计算公式。
2、交流时选择一个你最喜欢的图形说说你整理的内容。
3、倾听别人的回答，以便补充。ahS = S = S = S = S = S = abahah÷2(a+b)h÷2a2 (a+b)×24 a2πr 转 化ahS = S = S = S = S = S = abahah÷2(a+b)h÷2a2 (a+b)×24 a2πr πr2 周长相等的图形，面积不一定相等。周长与面积的关系：面积相等的图形，周长不一定相等。1、小明画了一条长3厘米的直线。 ( )
2、面积相等的两个梯形形状也相同。( )
3、同一平面内两条直线，不相互平行就相互垂直。( )
4、周长相等的长方形和平行四边形,他们的面积一定相等。
( )
5、底和高都是0.2厘米的三角形的面积是0.2平方厘米。
( )
6、三角形的面积是平行四边形面积的一半。（ ）
7、两个三角形的底和高都相等，它们的面积就相等。（ ）
8、过直线外一点只有一条直线与已知直线平行。（ ）
×××××√√√火眼金睛辨对错 一个镜框的长是4.5分米，宽是3分米，做这个镜框要用线条多少米？要用玻璃多少平方米？周长：面积：(4.5+3)×2=15(分米)=1.5（米）4.5×3=13.5(平方分米)=0.135(平方米)答：做这个镜框要用线条1.5米。要用玻璃0.135平方米。解决问题解决问题 一块周长为120米的正方形地与一块三角形地的面积相等，三角形地的底为60米，请问三角形地的高是多少？ 【解题思路导引】找出正方形的面积→S正方形=S三角形→三角形的高正方形的边长为：120÷4=30（m）
三角形面积为：30×30=900 （m2）
三角形的高为：900×2÷60=30（m）
答：三角形地的高为30米。通过这节课，
我们复习了什么？
你有哪些收获？