（特别免费资料）2009年山东高考文综历史押题系列（三）：世界近代史

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2009年山东高考文综历史押题系列（三）：世界近代史
【高考回顾】
年份 政治 经济 文化
考点 题型、分值 考点 题型、分值 考点 题型、分值
2007年 英王与议会的关系；汽船T15，选择题，4分 宗教改革 T10选择题，4分
2008年 新航路开辟 T24选择题，4分 人文主义思想 T12选择题，4分
家庭变革的因素 T27第（3）问的第1小问，2分
【考情分析】
从上面表格统计可以看出，07、08两年山东卷中世界近代部分命题分值在8——10分左右，考查的知识点以经济和文化部分偏多。考过的知识点有：文艺复兴、宗教改革、新航路的开辟，工业革命的成就及其影响、英国的君主立宪制。
【高考猜想】
预计今年高考本部分分值仍在8——10分左右。
政治史部分特别关注的考点有：英、法、美、德四国的代议制的特点及历史作用，注意比较它们的异同。
经济史部分特别关注的考点有：新航路开辟、殖民扩张、两次工业革命的突出成就及与世界市场形成的关系。
文化史部分特别关注的考点有：启蒙运动的代表人物、主要内容及其影响，注意与同时期的中国对比。
【例题】
1、薄伽丘在《十日谈》中有段议论：“我们人类是天生平等的，只有品德才是区分人的标准，那发挥大才大德的人才当得起一个‘贵’字，否则就只能算是‘贱’”。这段议论
A、否定教会的作用 B、矛头直指封建等级制度
C、肯定知识的作用 D、宣扬了等级制度
2、、19世纪70年代，德、法两国相继颁布了宪法，这两部宪法内容上的共同之处是
A、国家元首独掌行政大权 B、国家元首对议会负责
C、国家元首任命内阁成员 D、议会完全行使立法权
3、2008年11月，黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。这一现象可以用18世纪末杰斐逊的话来予以诠释：“有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。……对于一切人都同样严格的公平对待。”这一政治现象和政治理念应该基于 ①人民主权说 ②三权分立说 ③因信称义论 ④天赋人权观
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4、“英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变。没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工业或做买卖；没有法律上的障碍会阻碍一个工匠社会地位的上升。”此段材料主要表明工业革命最早从英国开始是因为（ ）
A．英国经过启蒙运动的充分洗礼
B、圈地运动从根本上改变了英国的经济结构
C、革命推动了价值观念与法律关系的变革
D、英国与欧洲大陆的历史发展有着本质的不同
5、中国绘画强调“意足不求颜色似”，西方绘画强调“度物象而取其真” 两者不同的绘画要求体现了中西文化深层次的差异。对比下列两幅画，这种差异主要是
A．中国农耕文明与西方工业文明的差异
B．专制主义政治与西方民主政治的差异
C．感性主义传统与崇尚理性精神的差异
D．追求审美意境与反映现实生活的差异
6、在法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后，不禁喟然长叹：
“这两个人毁了法国。”这说明了启蒙思想
A．促进了人们思想的彻底解放 B．导致了法国的政教分离
C．对法国大革命起到了动员作用 D．否定了法国的等级制度
7、在资产阶级革命时代，英国通过了《权利法案》，法国颁布了《人权宣言》，美国制定了《1787年宪法》，这说明了
A.以法律手段限制王权，是这些国家革命的共同举措
B.以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段
C.资本主义制度在欧美得以普遍确立
D.工业资产阶级获得了独掌政权的法律地位
8、马丁·路德和伏尔泰思想的区别是：
A．是否提倡人文主义 B．是否反对天主教的腐败
B．是否体现资产阶级的要求 D．是否构建资产阶级政治蓝图
9．“他们之间有遍布全球的冲突点——北大西洋的渔业、东方的商战、美洲的殖民地以及非洲和西印度群岛的奴隶贸易。这些争端直接促成1652至1674年的接连三次的战争。”这里的“他们”指的是下列哪两个国家
A．葡萄牙与西班牙 B．英国与西班牙 C．英国与荷兰 D．英国与法国
10．1819年一位伟人去世，人们在讣告中这样赞颂他的科技成就：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”请判断，他的科技成就是
A．改良了蒸汽机 B．发明了内燃机
C．发明水利织布机 D．研制了发电机
11、哥白尼的日心说和达尔文的进化论，从根本上动摇了欧洲封建神学的理论基础，二者都
A．继承发展了希腊人文主义的传统 B．受早期资产阶级革命的影响
C．对自然现象的观察和探索 D．世界各文明交流和融合的结果
12．面对空前严重的金融危机，2008年9月20日，美国政府向国会提交了总额高达7000亿美元的金融救助计划，这一计划先被国会否决，后经一周的劝说、商议和讨价还价，10月3日国会最终通过了这一金融救援方案。有人通过了这一事件对美国的政治体制作出了如下评价，其中你认为正确的是
①美国总统与国会是相互制约的关系 ②美国体制有助于防止决策错误
③美国国会拥有至高无上的权力 ④美国体制有时会影响政府的行政效率
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
13、文学在一定程度上是对社会现实的艺术反映。《十日谈》和《西游记》这两部文学名著体现的相同思想是
A．冲破束缚，追求个性解放
B．挑战正统，提倡经世致用
C．反对专制，否定教会权威
D．批判现实，宣扬理性主义
14、．达·芬奇的《蒙娜丽莎》和张择端的《清明上河图》都体现了当时艺术内容世俗化的倾向，其共同原因在于
A．城市经济的发展 B．社会思潮的变化
C．社会上层的倡导 D．传统文化的影响
15、阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 “一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”
——伏尔泰(1694～1 778)关于英国制度的描述：《巴比伦公主》
材料二 “下列种种才叫做自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动……；你又获得保证，你不会在半夜三更，从你妻子的怀抱，或从你孩子的拥抱中，被人家拖出去，押入城楼，或驱入沙漠……。这些权利普及于一切居住在英国的人。”
——伏尔泰关于英国制度的描述：《关于百科全书的问题》
材料三 “为什么别的国家不采取这些法律(指英国法律)呢 这样是否等于问为什么椰子在印度能成熟，在罗马就不会。你可以回答：在英国，这些椰子不是从来就能成熟的；可以回答：它们被栽培得还不久；……所以，试种一下吧!”
——伏尔泰关于英国制度的描述：《关于百科全书的问题》
问题：
(1)根据材料一、二，概述英国政治制度的特点和作用(4分)
(2)结合史实，谈谈你对材料三中“在英国，这些椰子不是从来就能成熟的”这句话的理解。18世纪末，法国人民又是如何“试种”英国“椰子”的 (6分)
(3)伏尔泰对英国政治制度的上述评述是否可信 为什么 (3分)
【答案】（1）特点：以君主立宪的政体形式实现代议制民主（或者答与封建势力妥协建立资产阶级民主政治）；以法治方式保障公民的民主自由权利。（2分）
作用：稳定社会秩序，促进经济发展。（2分）
（2）理解：英国近代政治制度的建立和完善，经历了长期的斗争和努力：光荣革命，结束封建专制统治；颁布《权利法案》，建立君主立宪政体；18世纪上半期，责任内阁制逐渐形成。（3分）
“试种”：1789年发动大革命，颁布《人权宣言》，确立自由平等、天赋人权等原则；1791年，颁布《1791年宪法》，建立君主立宪政体。（或答1792年建立共和国）（3分）
（3）判断：不可信。理由：文学家、思想家的作品和言论往往带有主观臆断性，根据自己的好恶褒贬时政，存在一些与事实相悖之处。（如：“这些权利普及于一切居住在英国的人”这一说法就不符合18世纪中后期的英国社会现实。）（3分）
判断：可信。理由：君主立宪制建立后，国王处于统而不治的地位，英国最终建立起法制社会；随着英国代议制的逐步完善，人民享有的民主权利也不断完善。（3分）
（评分要求：学生可以选答任何一种，只要言之有理都可给分。此问主要考查学生的论证和探讨问题的能力，只要学生能够独立地对问题提出自己的看法，论述言之有理，都可得分。此问得分不超过3分。）
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