12 卖油翁 同步练习(含解析)

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名称 12 卖油翁 同步练习(含解析)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2019-03-02 13:05:02

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12 卖油翁
01  积累运用
1.给下列加点的字注音。
自矜(jīn)   家圃(pǔ)   睨(nì) 颔(hàn) 忿然(fèn) 酌(zhuó)
2.解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善射  善射:擅长射箭
(2)公亦以此自矜 自矜:自夸
(3)尝射于家圃 圃:园子
(4)释担而立 释:放下
(5)睨之久而不去 睨:斜着眼看,这里形容不在意的样子
(6)但微颔之 但:只   颔:点头
(7)但手熟尔 熟:熟练
(8)康肃忿然 忿:气愤 然:表示“……的样子”
(9)尔安敢轻吾射 安:怎么  轻:轻视
(10)以我酌油知之 以:凭、靠 之:指射箭是凭手熟的道理
(11)以钱覆其口 覆:盖
(12)徐以杓酌油沥之 徐:慢慢地
(13)康肃笑而遣之 遣:打发
3.找出下列句中的通假字并解释。
(1)但手熟尔 “尔”同“耳”,相当于“罢了”
(2)徐以杓酌油沥之 “杓”同“勺”,勺子
4.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(C)
A.以我酌油知之   以钱覆其口
B.尔安敢轻吾射 尝射于家圃
C.睨之久而不去 相委而去
D.公亦以此自矜 自钱孔入
(解析:A.介词,凭、靠/介词,用;B.名词,射箭的本领/动词,射箭;C.离开;D.代词,自己/介词,从。)
5.下列各句中加点的“而”字的用法不同于其他三项的一项是(A)
A.而钱不湿      B.相委而去
C.释担而立 D.择其善者而从之
(解析:A.是连词,表转折,其他三项均为连词,表顺承。)
6.用“/”给下列语句划分节奏。(每句标三处)
(1)乃/取/一葫芦/置于地 (2)徐/以杓/酌油/沥之
7.填空。
(1)本文选自《归田录》,作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋(朝代)政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。
(2)本文表现卖油翁对陈尧咨射箭本领的看法的句子是:无他,但手熟尔。
(3)本文的中心表现在“无他,但手熟尔”和“我亦无他,但手熟尔”这两句上。
8.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(卖油翁)见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对此微微点头。
(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
你也懂得射箭吗?我射箭的本领不也很精湛吗?
(3)无他,但手熟尔。
没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。
(4)尔安敢轻吾射!
你怎么敢轻视我射箭的本领!
(5)以我酌油知之。
凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
(6)自钱孔入,而钱不湿。
(油)从铜钱的方孔注入,而铜钱没有被沾湿。
9.阅读下列两则材料,说说你的探究结果。
材料:韩斡是历史上有名的画家,他小时候在长安一家酒店当伙计。韩斡每天都能看到饮酒客人的坐骑,久而久之,从心底里产生了对马的喜爱,并有把马的形态画出来的强烈愿望。于是他就抓紧空闲时间,用竹棍在泥地上练习。他依据脑子里的原始素材,加以发展,再对照实物涂点饰染。就这样天天练,月月练,一丝不苟。最终他画的马匹体态优美,人们交口称赞。
【示例】只有勤学苦练才能掌握技艺,获得成就。
02  课内精读
阅读课文,回答问题。
10.请依次写出陈尧咨的心理变化过程。
自矜(自傲骄横)——忿然(愤怒)——笑而遣之(心服口服)
11.“公亦以此自矜”在文中有什么作用?
点明人物的性格特点,为下文情节的发展做铺垫。
12.文章写了射箭和酌油两件事,作者为什么要详写酌油,略写射箭?
文章主要通过写卖油翁的酌油技艺,阐明“熟能生巧”的道理,所以重点写卖油翁酌油;而对陈尧咨射箭只用“当世无双”“十中八九”一笔带过。这样写有详有略、主次分明,有力地突出了文章的主旨。
13.谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。
既表现了陈尧咨对卖油翁酌油技艺的赞许,又显示出他在事实面前无话可说的尴尬。
14.本文通过讲故事阐明道理,说说你从这个故事中得到的启示。
【示例】①我明白了“熟能生巧”的道理;②人各有所长,即使有专长,也应该保持谦虚的态度不断地学习,不能恃技而骄,以免贻笑大方。
03  拓展阅读
卖蒜叟
南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝①声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成②君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久老人鼓腹纵之已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
【注释】 ①绝:停止。②成:成全。
15.解释下列句中加点的词。
(1)旁睨而揶揄之   睨:斜着眼看
(2)叟能如是乎 是:这样
(3)老人徐徐负蒜而归 徐徐:慢慢地
(4)卒不肯告人姓氏 卒:最终
16.用“/”给下列语句划分节奏。(标两处)
哀求良久/老人鼓腹纵之/已跌出一石桥外矣
17.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!
(我)是接近死亡的年纪了,如果能用死成全你的名声,死了也没什么可怨恨的!
(2)杨故取势于十步外,奋拳击之。
杨二因此在十步外摆好姿势,(他)举起拳头用力向老人打去。
18.选文塑造了杨二相公和卖蒜叟两个人物,他们各自有怎样的特点?
杨二相公:骄傲自大,仗着自己精于拳术,哗众取宠,炫耀于世。卖蒜叟:武艺超群,深藏不露。
19.这则故事说明了一个什么道理?
强中自有强中手,不要骄傲自大,否则就会吃亏。
附参考译文:
南阳有个叫杨二的人,精通拳术,每当他在演武场传授枪棒功夫时,来观看的人非常多,就好像一堵墙一样。有一天,有一个卖蒜的老人,不停地咳嗽,斜着眼睛看,还出言嘲笑他。杨二大怒,把老人叫过来,在他面前用拳头打砖墙,拳头陷入砖墙一尺多,然后傲慢地对老人说:“你能够像我这样吗?”老人说:“你(这样也就)能打墙壁,却不能打人。”杨二更加生气了,怒喝道:“老家伙你能让我打上一拳吗?被打死了不要怨恨我!”老人笑着说:“(我)是接近死亡的年纪了,如果能用死成全你的名声,死了也没什么可怨恨的!”老人把自己捆在树上,脱掉衣服露出肚皮,杨二因此在十步外摆好姿势,(他)举起拳头用力向老人打去。老人一点声音也没有发出,只看到杨二突然跪倒在地,(向老人)磕着头说:“晚辈知道错了。”(原来当杨二想)拔出拳头,却发现已经被夹在老人的肚子里,动弹不得。杨二向老人哀求了很久,老人才把肚子一挺放开杨二,只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢背着他的蒜走了,始终不肯告诉大家他的名字。
中国古代六艺

六艺 内 容
礼 礼仪制度、道德规范。五礼:吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。
乐 音乐、诗歌、舞蹈。六乐:《云门》《大咸》《大韶》《大夏》《大濩》《大武》等古乐。
射 射箭。五射:白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。白矢,箭穿靶子而箭头发白,表明发矢准确而有力;参连,前放一矢,后三矢连续而去,矢矢相属,若连珠之相衔;剡注,谓矢发之疾,瞄时短促,上箭即放箭而中;襄尺,臣与君射,臣与君并立,让君一尺而退;井仪,四矢连贯,皆正中目标。
御 驾车。五御:鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左。鸣和鸾,谓行车时和鸾之声相应;逐水曲,车随曲岸疾驰而不坠水;过君表,经过天子的表位有礼仪;舞交衢,过通道而驱驰自如;逐禽左,行猎时追逐禽兽从左面射获。
书 文字读写。六书:象形 、会意、转注、处事(指事)、假借、谐声(形声)。
数 算法数艺九科:方田、粟米、差分、少广、商功、均输、方程、盈不足(盈朒)、旁要(勾股)。




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