第8课 金与南宋的对峙 教案

金与南宋的对峙
课标要求：了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
教材分析：
本课属于中国历史七年级下册第二单元辽宋夏金元时期的内容：这一时期的历史特征有二：民族关系发展和社会变化。周边民族相继崛起在更大范围内形成了与两宋政权并立的格局，民族政权之间的战与和以及强弱转换，体现的是民族关系发展这一主题。本课设置了三目内容，女真族的崛起，金灭辽及北宋和南宋的偏安，依据课标和教材分析，将教学内容整合为两部分：一、英雄出世，女真崛起，二、岳飞抗金，宋金对峙。
三．教学重难点
重点：岳飞抗金　　
难点：如何认识金宋战争。
教学目标
1.知识和能力：知识与能力：知道女真在阿骨打带领下建立了金；金强大后灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和金、南宋对峙的局面。学生阅读提供
的史料、图片资料，形成阅读、观察等了解历史能力；形成获取、处理历史信息、分析理解能力。
过程与方法：通过观看视频、讲故事谈感受等活动，提升表达与交流的能力和透过现象看本质的能力，初步掌握阐释历史问题的方法；
情感、态度、价值观：讲述岳飞抗金的事迹然后谈感受，引导学生树立正确的人生观价值观，感受岳飞的优秀品质。
教学过程
导入新课：
教师：同学们，课余最喜欢做的事是什么？老师小时候最入迷的一件事就是听刘兰芳评书，每当夕阳西下，大人忙着做饭，家家户户炊烟袅袅，收音机里面传来的是刘兰芳那磁性的声音，吸引着大人小孩，愿不愿分享老师孩时的快乐！播放：刘兰芳评书《岳飞传》，愿不愿更多的了解岳飞！让我们一起走进
第8课 金与南宋的对峙
（二）合作探究：
一、英雄出世，女真崛起
1、女真崛起
出示：女真人图片及史料
学生：结合课本相关内容谈女真人的生活特点。
出示：材料：阿骨打的故事、 相关图片
学生：了解在阿骨打的带领下女真逐步崛起，建立大金的史实。
吞辽灭宋
动画播放：吞辽灭宋的经过
设问：读教材，说说金灭北宋的基本情况？
学生：了解北宋灭亡原因。　
岳飞抗金，宋金对峙
岳飞抗金
出示：南宋建立图
学生：掌握南宋建立的时间、建立者、都城。
教师：南宋建立后，金军几次大举南下，企图消灭南宋，南宋军民奋起反抗，岳飞抗金最为著名
播放：视频《岳飞抗金》
小组合作探究：故事会：讲述岳飞抗金的故事并谈感受。
教师：引导学生学习岳飞的优秀品质。
宋金对峙
出示：宋金和议史料及地图
学生：了解金与南宋的对峙。
教师：民族政权之间的战和以及强弱转换，体现的是民族关系发展这一主题。
出示：图片及史料，学生认识民族关系的发展。
（三）课堂小结：
老师：徽钦二帝腐朽昏庸，导致国破家亡，人民饱受苦难，自己做了金国俘虏，最后在屈辱悲苦中死去，不值得同情。一代民族英雄岳飞精忠报国，壮志未酬的英雄气概，令中华后人万分敬仰，精忠报国精神成为中华民族世代相传的典范。