人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 课件（15张）
文档属性
| 名称 | 人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 课件（15张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-04 09:23:12 | ||
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文档简介
课件15张PPT。第三节 卤代烃
聚氯乙烯聚四氟乙烯队医对准伤员的受伤部位喷射某种气雾剂——氯乙烷（CH3CH2Cl、沸点13.1℃、易挥发。当氯乙烷药液喷洒在受伤部位时，由于氯乙烷蒸发吸热，使皮肤表面的温度骤然下降，知觉减退，从而起到镇痛和局部麻醉的独特作用。 ）“水立方”是我国第一个采用ETFE(乙烯—四氟乙烯共聚物)膜材料作为立面维护体系建筑1.定义：烃分子里的氢原子被卤素原子取代后生成的化 合物。卤代烃：2.分类：(1)卤素的不同：氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃(2)卤原子的数目不同:一卤代烃;二卤代烃;多卤代烃(3)烃基结构不同:饱和卤代烃;不饱和卤代烃;芳香卤代烃3.物理性质：常温下，卤代烃中除少数为气体外，其余为液体或固体。难溶于水，易溶于有机溶剂。官能团：- X ( F、Cl、Br、I )4.化学性质：（CH3CH2Br ）CH3Cl CH2BrCH2Br C6H5Br CHBr=CHBr CHBr2CHBr2（1）取代反应4.卤代烃的化学性质（溴乙烷： CH3CH2Br ）HBr+NaOH=NaBr+H2O常写成:(所有卤代烃都能水解)——水解反应（2）消去反应：醇
△反应条件NaOH的醇溶液，加热?脱去一个或几个小分子(HX，H2O等)?生成不饱和化合物(含双键或三键)反应特点脱去相邻的两个碳上HX(能发生消去反应的卤代烃必须满足：
?至少有两个C以上 ?连卤素的C的邻位C上有H）【小结】比较溴乙烷的取代反应和消去反应，体会反应条件对化学反应的影响。NaOH水溶液、加热NaOH的醇溶液、加热CH3CH2OH、NaBrCH2=CH2、NaBr、H2O溴乙烷在不同的溶剂中发生不同类型的反应产生无色气体，高锰酸钾溶液褪色水的作用：除乙醇的作用,防止干扰乙烯气体的检验【实验讨论】溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液的反应实验：（1）为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管？起什么作用？
（2）除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯？此时还有必要将气体先通入水中吗？可用溴水；没必要先通入水中，因为乙醇不与溴水反应5.卤代烃中卤原子的检验方法：R-XAgCl 白色AgBr 浅黄色AgI 黄色能否省？卤代烃为非电解质，在水中不能电离出X－离子 ？Cl－+Ag+＝＝AgCl ↓Ag++OH- = AgOH↓（白色） 2AgOH=Ag2O(褐色) +H2O
褐色掩蔽AgBr的浅黄色，所以必须用足量硝酸酸化，目的是中和没有反应完的NaOH。某学生将一氯丙烷和NaOH溶液共热煮沸几分钟后，冷却，滴入AgNO3溶液，结果未见到白色沉淀生成，其主要原因是（ ）
A．加热时间太短
B．不应冷却后再滴入AgNO3溶液
C．加AgNO3溶液后未加稀HNO3
D．加AgNO3溶液前未用稀HNO3酸化D 在实验室要分别鉴定氯酸钾晶体和1-氯丙 烷中的氯元素，设计了下列实验操作步骤：
① 滴加AgNO3溶液
② 加入NaOH溶液
③ 加热
④ 加催化剂MnO2
⑤ 加蒸馏水过滤后取滤液
⑥ 过滤后取滤渣
⑦ 用HNO3酸化
⑴ 鉴定氯酸钾中氯元素的操作步骤是 ____________
⑵ 鉴定1-氯丙烷中氯元素的操作步骤是 ___________④③⑤⑦① ②③⑦① 某一溴代烷A与NaOH溶液混合后充分振荡生成有机物B；A在NaOH和B的混合液中共热生成一种气体C；C可由B与浓硫酸混合加热制得，C可用作果实催熟剂。
（1）A、B、C的结构简式为____________ ____________ ____________。
（2）A生成C的化学方程式为___________________ 。
（3）A生成B的化学方程式为__________________________ 。
-----卤代烃1.定义2.分类3.物理性质5.卤代烃中卤素原子的检验 4.化学性质：
（1）取代反应（水解反应）：
（2）消去反应NaOH水溶液，加热NaOH醇溶液，加热作业：课后43页1、2题板书设计谢谢指导！
聚氯乙烯聚四氟乙烯队医对准伤员的受伤部位喷射某种气雾剂——氯乙烷（CH3CH2Cl、沸点13.1℃、易挥发。当氯乙烷药液喷洒在受伤部位时，由于氯乙烷蒸发吸热，使皮肤表面的温度骤然下降，知觉减退，从而起到镇痛和局部麻醉的独特作用。 ）“水立方”是我国第一个采用ETFE(乙烯—四氟乙烯共聚物)膜材料作为立面维护体系建筑1.定义：烃分子里的氢原子被卤素原子取代后生成的化 合物。卤代烃：2.分类：(1)卤素的不同：氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃(2)卤原子的数目不同:一卤代烃;二卤代烃;多卤代烃(3)烃基结构不同:饱和卤代烃;不饱和卤代烃;芳香卤代烃3.物理性质：常温下，卤代烃中除少数为气体外，其余为液体或固体。难溶于水，易溶于有机溶剂。官能团：- X ( F、Cl、Br、I )4.化学性质：（CH3CH2Br ）CH3Cl CH2BrCH2Br C6H5Br CHBr=CHBr CHBr2CHBr2（1）取代反应4.卤代烃的化学性质（溴乙烷： CH3CH2Br ）HBr+NaOH=NaBr+H2O常写成:(所有卤代烃都能水解)——水解反应（2）消去反应：醇
△反应条件NaOH的醇溶液，加热?脱去一个或几个小分子(HX，H2O等)?生成不饱和化合物(含双键或三键)反应特点脱去相邻的两个碳上HX(能发生消去反应的卤代烃必须满足：
?至少有两个C以上 ?连卤素的C的邻位C上有H）【小结】比较溴乙烷的取代反应和消去反应，体会反应条件对化学反应的影响。NaOH水溶液、加热NaOH的醇溶液、加热CH3CH2OH、NaBrCH2=CH2、NaBr、H2O溴乙烷在不同的溶剂中发生不同类型的反应产生无色气体，高锰酸钾溶液褪色水的作用：除乙醇的作用,防止干扰乙烯气体的检验【实验讨论】溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液的反应实验：（1）为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管？起什么作用？
（2）除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯？此时还有必要将气体先通入水中吗？可用溴水；没必要先通入水中，因为乙醇不与溴水反应5.卤代烃中卤原子的检验方法：R-XAgCl 白色AgBr 浅黄色AgI 黄色能否省？卤代烃为非电解质，在水中不能电离出X－离子 ？Cl－+Ag+＝＝AgCl ↓Ag++OH- = AgOH↓（白色） 2AgOH=Ag2O(褐色) +H2O
褐色掩蔽AgBr的浅黄色，所以必须用足量硝酸酸化，目的是中和没有反应完的NaOH。某学生将一氯丙烷和NaOH溶液共热煮沸几分钟后，冷却，滴入AgNO3溶液，结果未见到白色沉淀生成，其主要原因是（ ）
A．加热时间太短
B．不应冷却后再滴入AgNO3溶液
C．加AgNO3溶液后未加稀HNO3
D．加AgNO3溶液前未用稀HNO3酸化D 在实验室要分别鉴定氯酸钾晶体和1-氯丙 烷中的氯元素，设计了下列实验操作步骤：
① 滴加AgNO3溶液
② 加入NaOH溶液
③ 加热
④ 加催化剂MnO2
⑤ 加蒸馏水过滤后取滤液
⑥ 过滤后取滤渣
⑦ 用HNO3酸化
⑴ 鉴定氯酸钾中氯元素的操作步骤是 ____________
⑵ 鉴定1-氯丙烷中氯元素的操作步骤是 ___________④③⑤⑦① ②③⑦① 某一溴代烷A与NaOH溶液混合后充分振荡生成有机物B；A在NaOH和B的混合液中共热生成一种气体C；C可由B与浓硫酸混合加热制得，C可用作果实催熟剂。
（1）A、B、C的结构简式为____________ ____________ ____________。
（2）A生成C的化学方程式为___________________ 。
（3）A生成B的化学方程式为__________________________ 。
-----卤代烃1.定义2.分类3.物理性质5.卤代烃中卤素原子的检验 4.化学性质：
（1）取代反应（水解反应）：
（2）消去反应NaOH水溶液，加热NaOH醇溶液，加热作业：课后43页1、2题板书设计谢谢指导！