《梦想飞翔》同步练习
1、给加粗的字注音。
认输：_________
涌动：_________
痴迷：_________
埋藏：_________
环视：_________
沮丧：_________
2、解释下列词语。
（1）异想天开：
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（2）一气呵成：
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（3）耳濡目染：
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（4）落荒而逃：
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（5）徘徊：
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3、句子分析。
（1）“把别人的嘲笑，当成实现自己的理想的力量吧。”
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（2）简妮想当飞行员，人们就会说“女孩子是不可能成为飞行员的，以前不会，将来也不会，你真是太异想天开了！”
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（3）“简妮又开始不懈地追求自己的梦想了。……当上大型客运飞行机的正驾驶。”
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4、给课文划分段落，并写出段落大意。
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5、写出文章的中心思想。
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6、每个人都有梦想，同学们，你们有什么梦想呢？请以“我的梦想”为题，写一段短文。
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参考答案
1、shū；yǒng；chī；cáng；huán；jǔ
2、异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪。比喻荒唐离奇，根本不可能实现的事。
一气呵成：形容文章结构紧凑;文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑;迅速不间断地完成。
耳濡目染：耳朵经常听到;眼睛经常看到;不知不觉地受到影响。
落荒而逃：离开大路;逃向荒野.形容战败后狼狈地逃走.也比喻处于尴尬窘迫境地时狼狈而去。
徘徊：指在一个地方来回地走，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
3、（1）老师的话，让简妮深受鼓舞、振奋。
（2）简妮遭遇了别人的嘲笑。
（3）简妮不懈地追求，实现了自己的人生梦想。
4、（1）：简妮渴望成为飞行员的梦想被别人认为是异想天开。
（2-8）：写老师的话使简妮感到鼓舞和振奋，给了她信心和力量。
（9-10）：简妮通过坚持不懈的努力，终于实现了自己的梦想。
5、当有了梦想时，应有别人的鼓励，有追求梦想的信心和力量，经过坚持不懈的努力，梦想就能变成现实。
6、略。答案不唯一。
《梦想飞翔》同步练习
课外阅读拓展练习
（一）笨拙的梦想
前不久，单位举办了一次“迎国庆、展风采”的职工演讲比赛，我也去当听众。
一共20人参赛，每人演讲不超过5分钟，题目自拟。男选手们西装革履，女选手们小立领配A字裙，表情庄重，严阵以待。上得台来，个个都是口若悬河，手势丰富，不是歌颂改革开放30年的大好业绩，就是畅谈精彩的北京奥运，热情勾画着美好的人生蓝图……
第16个人上台了，是个肤色白净的女孩，穿着普通的套头毛衣，牛仔裤，还没开口，脸就红透了。她鞠了一躬，说：“各位老师好！同事好！我来自版社的编辑部，还是小学三年级时参加过一次诗歌朗诵，普通话不过关，还请大家多原凉！”
不少人笑了，报以鼓励的掌声。
相比其他演讲者的镇定自若，她有些紧张，表情不太自然，耳朵根都差红了。整个演讲过程中，她的双手都紧紧抓着桌沿，仔细看看，右手还在微微颤抖……他们部门能说会道的大有人在，为什么选送了有点害羞的她？
她的演讲主题也不是气势恢宏的。她讲了自己如何从小镇女孩成长为京城白领，讲了从风和日丽的南方来到风大干燥的北方如何生活。
她工作两年了，最初的岁月是孤独艰难的。人生地不熟，约稿也很艰难，常常吃闭门羹。头一个月，她毫无业绩。她说：“那天回家时，我十分沮丧，故意仰着头，怕眼泪掉出来。那一仰头，恰好看见铅灰色高楼背后的一角晚霞。多么美丽热烈的光芒啊——从落魄的失意，到浪漫的诗意，有时，只需要仰起头生活。”
瞧，她仍有初涉人世的浪漫。那种微笑，浅浅拂过我的心房。刚参加工作时，我不是也如此乐观积极吗？
最后一段，女孩谈到自己的梦想时，稍微自然了些。
“我喜欢纪伯伦的一句话：生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切的激励都是盲目的，除非有了梦想……我的梦想，是成为京城一名出色的编辑，和一流作家为友，编辑一流的经典好书。我相信，只要有梦，就会走在通往幸福的路上。最后，谢谢大家！”
她的手依旧紧抓着桌子，她诚恳地再次鞠躬，然后，飞快地跑下了台。我的视线不由得跟随着她，她低着头，脸红得像朵玫瑰花，用手捂着仍在怦怦跳的心脏——多么可爱的玫瑰岁月啊，即使害羞也能无所忌惮地畅谈梦想！
谁不曾做过梦呢？包括我，然而……最终大多数人只能成为世俗的平庸者。比赛完毕，当场宣布结果。一等奖归属于一位声情并茂的男生，不出大家所料。二等奖两名，居然有那名女孩——细想一下，也是众望所归，大家都在热烈鼓掌。
之后的环节，是大赛评委对获奖选手进行简短点评。其中一位评委是出版行业威名赫赫的人物，谈到这位女孩时他不由得笑了：“这位选手一上台就脸红，让人印象深刻。的确，她欠缺一些演讲姿态，在选手中显得有些紧张，甚至笨拙，但是她的眼神和言辞，充满丰沛真实的情感。”
这就是她的获奖理由？
评委又补充道：“今天，我们为这位有梦想的女孩颁奖，也是鼓励大家做梦，永远有梦。在无法拥有从容优雅姿态之前，这样真诚、老实的姿态也能打动你自己的命运之神！”
这句话，如同一道闪电，划过我麻木低沉的心空。工作6年，我已经陷入职业低谷：遭遇事业瓶颈，薪水一再降低，激情和精力消退，懈怠和疲倦日甚……在同班同学位居高位、买高档车、出国旅游的时候，我仍然是一名小小的码字工，没有活得优雅的权利。
我奢谈梦想，徘徊在灰色地带。我也淡忘了真诚、老实的姿态，浮躁度日……
看一眼那玫瑰花般的女孩，竟有些什么重新在我心中流转鲜活。不应该像她一样吗？执著地向梦想高地出发，将失意变成诗意，哪怕姿态笨拙，也要精神优雅。
1、文章第二段对参赛选手作了概括描写,这样写有怎样的作用呢？
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2、作者对第十六个上台的女孩是从哪些方面进行描写的？请作简要分析。
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3、评委认为这个女孩获奖有哪些理由？
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4、文中特别写了女孩演讲过程中所引用的纪伯伦的名言，这有怎样的作用？
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5、题目“笨拙的梦想”有怎样的含义？
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（二）放飞梦想
梦想成为伟人
梦想攀登高峰
梦想成为聪明的学习者
梦想冲向云霄翱翔
忠于自己，成就自我
但切莫伤害他人
追求目标之时
全力以赴，坚定不移
怀着荣誉与敬意
演绎你的人生
精心耕耘
下半生获取丰收
切记，今日你为他人和自己
所做的事
日后必将重现
回报于你
1、这首诗的第一节主要写了什么？
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2、诗人在诗中阐述了一个什么道理？
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3、你是如何理解“追求目标之时/全力以赴，坚定不移”这句诗的含意的？
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4、诗歌最后一节中“切记”在这里起什么作用？“日后必将重现”是指什么？
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5、这首诗很有教育意义，请谈谈对你的启示？
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参考答案
（一）1、从其他选手的风采来衬托“她”的笨拙。
2、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写。
3、她的眼神和言辞，充满丰沛真实的情感。
4、因为她的梦想和纪伯伦的这句话有着微妙的联系，引用纪伯伦的话，可以很自然地承接出她的梦想。
5、含义：追求梦想的姿态不一定要十分完美，只要你执著地追求着你心中的梦想，即使是以笨拙的姿态，也能实现美好的梦想。
（二）1、略。
2、忠于你的梦想，你会愈发坚定步伐，拼搏努力，成就一段灿烂辉煌的人生。
3、要想实现自己的梦想，必须竭尽全力，坚持不懈，努力奋斗。
4、“切记”的意思是务必记住，牢记。在这里起强调的作用。“日后必将重现”是指今日你为他人和自己所做的事情。
5、示例：人要有梦想，有目标，然后需要付出努力，坚持不懈，这样才能实现自己的理想。
