第10课 建设中国特色社会主义 导学案（无答案）

教·学课题
第10课 建设中国特色社会主义
主备人
课型
新授课
课时安排
1
总课时数
上课日期
学习目标
1.知道邓小平理论的形成过程和其指导地位的确立。
2.知道中国特色社会主义包括“中国特色社会主义道路”“中国特色社会主义理论体系”，及其形成和发展的历程。
学习重难点
重点：中国特色社会主义道路的相关内容。
难点：邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。
教·学准备
多媒体课件
教·学过程
教·学札记
一、温故知新
1.我国最早建立的经济特区有哪些？经济特区“特”在什么地方？
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2.我国对外开放的格局是？
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3.我国是什么时候加入WTO的？_______________
二、设问导读
1.阅读“邓小平理论指导地位的确立”，回答下列问题并在课本上标注：
（1）在十二大、十三大两次会议中，邓小平分别提出了什么理论？这两次会议的内容分别是什么？
（2）邓小平南方谈话的主要内容是什么？邓小平南方谈话有什么影响？
（3）1992年召开的中共十四大主要内容是什么？应如何评价邓小平？
（4）1997年召开的中共十五大的主要内容是什么？
2.阅读“中国共产党第十六次全国代表大会”，回答下列问题并在课本上标注：
（1）中共十六大提出了怎样的建设目标？
（2）十六大上，哪一思想被确立为中国共产党的指导思想？
（3）“三个代表”重要思想的具体内容是什么？这一理论的提出有什么意义？3.阅读“中国共产党第十七次全国代表大会”，回答下列问题并在课本上标注：
（1）中共十七大的主题是什么？
（2）什么是科学发展观？应如何评价它？
4.阅读“中国共产党第十八次全国代表大会”，回答下列问题并在课本上标注：
（1）十八大上，哪一思想被确立为中国共产党的指导思想？
（2）在哪次会议上习近平当选为中共中央总书记？
5.阅读“中国共产党第十九次全国代表大会”，回答下列问题并在课本上标注：
（1）十九大上，哪一思想被确立为中国共产党的指导思想？
（2）我国的社会主要矛盾是？
探究分析
讨论完成邓小平理论形成的基本概况表
中共十一届三中全会
1978年底
作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策
产生
1982年
提出
十三大
1987年
发展
1992年
确立邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位
完善
十五大
邓小平理论确立为党的指导思想，并写进党章
确立
中共八大与中共十九大在对中国社会主要矛盾，这二者有区别吗？区别在哪里？


当堂检测
1.社会主义初级阶段理论的阐明在（ ）
A.中共第十二次代表大会上 　B.中共第十三次代表大会上
C.中共第十四次代表大会上 D.中共第十五次代表大会上
2.邓小平指出特区姓“社”不姓“资”是在（ ）
A.1982年的十二大上提出的 B.1992年初邓小平到南方视察时提出的
C.十四大上提出的 D.十五大上提出的
3.下列哪一项不是社会主义初级阶段基本路线的内容（ ）
A.以经济建设为中心 B.坚持改革开放
C.坚持四项基本原则 D.分三步走的战略部署
4.明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”是在党的（ ）
A.十二大上 　 B.十三大上 　 　 　C.十四大上 　 　 D.十五大上
5.社会主义初级阶段基本路线的“一个中心”是指（ ）
A.经济建设 B.四项基本原则 C.改革 D.开放
6.邓小平同志是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，因为（ ）
①他解决了什么是社会主义 　 ②他经历了战争和和平年代 　
③他解决了怎样建设社会主义的基本问题 　 ④他具有卓越的才能
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
7.邓小平理论被确立为党的指导思想是在（ ）
A.1982年中共十二大上 B.1987年中共十三大上
C.1992年中共十四大上 D.1997年中共十五大上
8.阅读材料，回答问题。
歌曲《春天的故事》里写到“……我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来……”
请回答：
（1）这段歌词是建国以来三代领导人的丰功伟绩的写照，请同学们仔细思考，想想领导中国人民“当家作主站起来”“改革开放富起来”“走进新时代”的分别是哪三位领导人？
（2）词中的“旗帜”是什么？
（3）2002年中共十六大上，党又提出了什么宏伟目标？
五、课堂小结
六、教学反思（学习心得）