第8课 经济体制改革 导学案（无答案）

教·学课题
第8课 经济体制改革
主备人
课型
新授课
课时安排
1
总课时数
上课日期
学习
目标
1.了解家庭联产承包责任制。
2.知道乡镇企业迅速发展。
3.知道城市经济体制改革。
4.理解社会主义市场经济体制的建立。
学习
重难点
重点：家庭联产承包责任制；社会主义市场经济体制的建立与完善
难点：理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
教·学准备
多媒体课件
教·学过程
教·学札记
温故知新
1.中共十一届三中全会召开的时间、地点、内容？



二、设问导读
1.阅读“家庭联产承包责任制”，回答下列问题并在课本上标注：
（1）改革先从哪儿开始？目的是什么？
（2）最先开始实行家庭联产承包责任制的是哪里？采取了哪些措施？（内容）取得怎样的效果？有什么重要影响？
2.阅读“城市经济体制改革”，回答下列问题并在课本上标注：
（1）城市改革从什么时候开始？
（2）城市经济体制改革的主要方式有哪些？（内容）
（3）城市经济体制改革的中心环节是什么？取得了什么成果？
3.阅读“社会主义市场经济体制”，回答下列问题并在课本上标注：
（1）我国的市场经济体制是怎样建立的？
（2）社会主义市场经济体制的建立有什么作用？
三、分析探究
1.P40“材料研读”思考为什么要进行经济体制改革？

2.P41阅读材料，分析上表，你能说说农村实行家庭联产承包责任制的作用吗?


四、当堂检测
1.“凤阳地多不打粮，碾子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”“说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年跨了三大步，如今飞出金凤凰。”导致凤阳花鼓词中安徽凤阳这一变化的原因是当地（　　）
A.进行了土地改革B.开展了“大跃进”和人民公社化运动C.进行了农业的社会主义改造D.推行了家庭联产承包责任制
2.我国城市改革的重点是（　　）
A.国有企业的改革 B.个体经济的改革C.外资企业的改革 D.城市面貌的改变
3.小云同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题是（　　）
A.土地改革 B.家庭联产承包责任制C.国有企业改革 D.三大改造
4.邓小平说“关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界”由此，中国开始了（　　）
A.关于真理问题的大讨论 B.召开十一届三中全会C.农村和城市经济体制改革 D.对外开放的伟大事业
5.新中国成立以来，我国农村生产关系的变化经历了几个步骤，按先后顺序排是（　　）①土地改革 ②人民公社 ③家庭联产承包责任制 ④农业合作社
A.①②③④ B.①④②③ C.②①③④ D.①②④③
6.经济统计数据是史学研究的重要资料。观察下面柱状图,江苏省GDP的迅速增长与我国确立和不断完善的哪一经济体制密切相关（ ）
A.社会主义计划经济体制 B.农村经济体制C.城市经济体制 D.社会主义市场经济体制
7.河北省一位普通农民从1959年到现在，坚持每天写日记，用自己的亲身体验，记录了生活的点点滴滴，见证了半个多世纪农村的历史。其中，1983年8月23日是这样记的“今早开会，下午分田。”对他的日记中所记内容的理解符合当时史实的是（　　）
A.此次分田完成了生产资料私有制向社会主义公有制的转变B.此次分田彻底废除了封建土地制度C.分田后农民对土地有所有权，可以随意转让或买卖D.分田后农民对土地有使用权，可以自主经营，自负盈亏
8.中国明确提出要建立社会主义市场经济体制是在哪次会议（ ）
A.中国人民政治协商会议 B.中共八大
C.中共十一届三中全会 D.中共十四大
9.阅读材料：
材料一：一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆……
材料二：当代中国的改革是从农村开始起步并首先取得突破的。在邓小平的支持下，以包产到户、包干到户为主要形式的家庭联产承包责任制逐渐推广开来。
据材料一中的“一九七九年……春天”，说明党在农村进行了怎样的改革？有何积极意义？（2分）
（2）材料一中“一九九二年……写下诗篇”反映出1992年我国明确的经济体制改革的新目标是什么？（1分）
（3）哪个地方率先实行材料二中的“包干到户”，成为我国农村改革的典型？（1分）
五、课堂小结
六、教学反思（学习心得）
_________________________________________________________
_________________________________________________________