第17课 外交事业的发展 导学案（无答案）

教·学课题
第17课 外交事业的发展
主备人
课型
新授课
课时安排
1
总课时数
上课日期
学习
目标
1.了解中国在联合国合法席位的恢复的基本情况。
2.知道尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系正常化。
3.了解中日建交。
4.掌握新时期中国外交事业的发展。
学习
重难点
重点：中国在联合国合法席位；尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系正常化。
难点：中美关系在20世纪70年代出现转机的原因；我国外交事业取得辉煌成就的原因。
教·学准备
多媒体课件
教·学过程
教·学札记
一、温故知新
1.新中国刚建立时，奉行什么样的外交政策？首先与中国建交的是哪个国家？
2.和平共处五项原则的具体内容是什么？
3.周恩来在万隆会议上提出了什么方针？
二、设问导读
1.阅读课文“恢复在联合国的合法席位”，回答下列问题并在课本上标注：
（1）联合国成立于哪一年？是一个怎样的组织？新中国成立后，谁占据中国在联合国的合法席位？为什么中华人民共和国被排斥在外？
（2）恢复中国在联合国的合法席位是哪次会议？召开时间？有什么重要意义？
2.阅读课文“中美、中日建交”，回答下列问题并在课本上标注：
（1）建国初期中美关系如何？20世纪70年代中美关系出现转机的原因又是什么？
（2）中美关系开始走向正常化的标志是？中美在哪一年正式建立外交关系？
（3）中日建交时间？
3.阅读课文“全方位外交”，回答下列问题并在课本上标注：
改革开放以后，我国的外交格局是？并举例说明。
分析探究
我国为什么能够在20世纪70年代恢复在联合国的合法席位？

当堂检测
1.20世纪70年代初中国外交开创了新局面,下列事件可以证明这一观点是（ ） ①和平共处五项原则的提出 ②第26届联合国大会恢复了中国的合法席位③中美正式建立外交关系 ④上海APEC会议的召开
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.1969年，美国总统尼克松说：“十年后，到中国在核武器方面取得了重大进展的时候，我们就没有选择的余地了。”“十年后”中美之间发生的重大事件是（ ）
A.基辛格秘密访问中国 B.中美签署《中美联合公报》
C.尼克松访华 D.中美正式建立外交关系
3.改革开放后，我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。下列属于这一时期的外交成就是（??）
A.在上海签署《中美联合公报》???B.承办上海APEC会议
C.周恩来提出“求同存异”方针?? D.恢复在联合国的合法席位
4.下图是尼克松与周恩来握手的场景，从那一时刻起，“一个时代结束了，另一个时代开始了”。这里的“另一个时代开始了”的含义是指（? ）
A.中美开始了长期对立??
B.标志着两极格局解体
C.美苏为首的两大阵营形成?
D.中美关系开始走向正常化
5.1991年我国作为主权国家加入了“APEC”，“APEC”这一国际组织指的是（ ） A.联合国 B.北大西洋公约组织 C.世界贸易组织 D.亚太经合组织
6.对下图反映的历史事件叙述不正确的（? ）
A.恢复中国在联合国的合法席位?
B.大大提高了中国的国际地位
C.提出了和平共处五项原则? ?
D.发生在中美谋求改善关系之际
7.下图是1949—2009年中国与外国建交状况曲线图，新中国出现第二次建交高峰的直接原因是（? ）
A.和平共处五项原则的提出? B.中美关系的改善
C.抗美援朝战争的胜利??? D.苏联解体
8.阅读下列材料，并回答问题。材料一：（见下图）
材料二：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的，中国代表团是来求同而不是来立异的。我们的会议应该是求同而存导的。” --周恩来
材料三：20世纪70年代中国外交（见下图）
材料四：改革开放以后，特别是进入20世纪90年代，中国政府开展了务实的、全方位外交活动，发展同所有国家的友好关系，积极参与国际及区域性组织，在双边与多边外交领域内取得了一系列重大成就为改革开放和现代化建设创造了和平有利的国际环境。
结合材料一，1953年，周恩来在访问印度时首次提出处理国际关系的基本准则，请问这个原则是什么？（1分）
结合材料二，这是周恩来在哪个会议上的讲话？这段讲话体现了周恩来在会议上提出的什么方针？（2分）
根据材料三，图中记录了中国外交在20世纪70年代取得了哪些重大成果？（3分）
根据材料四，列举出一个20世纪90年代以来中国参加的国际及区域性组织。（1分）
纵观新中国外交风云，你觉得新中国外交领域不断取得成就的原因有哪些？（2分）
五、课堂小结
六、教学反思（学习心得）