第6课 艰辛的探索与建设成就 导学案

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名称 第6课 艰辛的探索与建设成就 导学案
格式 zip
文件大小 32.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-03-02 22:23:20

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文档简介

教·学课题
第6课 艰辛探索与建设成就
主备人
课型
新授课
课时安排
1
总课时数
上课日期
学习目标
了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出,大跃进和人民公社化运动。
简述“文化大革命”中民主法治和国民经济遭受严重破坏的主要史实。
知道社会主义建设的成就和先进人物的卓越贡献。
学习重难点
重点:社会主义探索时期的几次失误和成就,了解社会主义建设时期涌现的先进人物。
难点:探索建设社会主义道路失误的原因和教训。
教·学准备
多媒体课件
教·学过程
教·学札记
一、温故知新
1.三大改造是指对 的社会主义改造,于 年完成,三大改造的完成标志着
二、设问导读
1.阅读“在探索中曲折前进”,回答下列问题并在课本上标注:
(1)中共八大召开时间、内容?
(2)中共八大二次会议召开时间、内容?
(3)出现“大跃进”和人民公社化运动的原因?
(4)中共中央调整国民政策的八字方针的内容?效果?
2.阅读“文化大革命”,回答下列问题并在课本上标注:
(1)文化大革命爆发的原因、起止时间、表现、两个反革命集团、结果?结束的标志?影响?
(2)文化大革命时期,老一辈革命家的斗争?
3.阅读“建设成就”,回答下列问题并在课本上标注:
(1)全面建设社会主义时期取得的成就及模范人物?
(2)文化大革命时期取得的科技成就?
三、分析探究
1.文化大革命带来的影响和教训?


四、当堂检测
1.下列关于中共八大的叙述,正确的是( )
①指出党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力??
②通过了第一部《中华人民共和国宪法》
③是建设社会主义道路的一次重要探索
④提出的路线和许多正确意见未能在实践中坚持下去
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
2.1958年8月,中共中央北戴河会议作出的决议指出:“共产主义在我国的实现,已经不是?什么遥远将来的事情了,我们应该积极地运用人民公社的形式,摸索出一条过渡到共产主义的具体途径。”下列口号最能反映上述“形式”的是( )
A.“农业合作社,社会新气象” B.“人有多大胆,地有多大产” C.“吃喝不要钱,日子赛神仙” D.“谁穷谁丢人,谁富谁光荣
3.一个人起什么名字,往往打上了时代的烙印。春秋时期牛耕出现,许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如,孔子弟子司马耕,字子牛。下列名字与其出生时的时代特征不相符的是( )
A.生于1949年,取名建国 B.生于1951年,取名援朝 C.生于1958年,取名跃进 D.生于1964年,取名文革
4.1958年党中央提出了“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线,但是总路线忽视了( )
A.人民的愿望和要求 B.经济建设的客观规律 C.人的主观能动性 D.国内外阶级斗争的形势
5.1956年—1966年是我国探索社会主义道路的时期,下列全面反映了其历史阶段特征的是( )
遭受建国以来最严重的挫折和失误
B.社会主义经济持续稳定发展 C.社会主义民主政治建设取得重大进展
D.正确与失误、成就和挫折错综交织
6.“三年困难时期”指中国从1959年至1961年期间的全国性的粮食和副食品短缺危机?造成这种困难的原因包括( )
①“大跃进”运动②人民公社化运动③自然灾害④文化大革命
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
7.《中共中央通知》(简称“五·一六通知”)和《中共中央关于无产阶级文化革命的决定》两个文件的发布,标志着“文化大革命”开始?毛泽东发动这场运动的初衷是( )
A.防止资本主义复辟 B.调整国民经济
C.防止林彪集团篡权 D.防止四人帮夺权
8.《________冤案始末》是由黄峥著作的一本书籍,该书于2012年1月1日由九州出版社出版,讲述了中华人民共和国前国家主席在文化大革命中含冤屈死的故事。这本书的全称应该是( )
A.《刘少奇冤案始末》 B.《林彪冤案始末》 C.《邓小平冤案始末》 D.《彭德怀冤案始末》
9.《天安门诗抄》:“黄浦江上有座桥,江桥腐朽已动摇。江桥摇,眼看要垮掉;请指示,是拆还是烧?”这首诗反映人民群众的政治要求是(  )
A.黄浦江上要建桥 B.粉碎林彪集团
C.粉碎“四人帮” D.“四五运动”
10.如图是一本漫画集,下列人物不属于在这集子里面被“砸烂”的是 ( )
A.林彪 B.江青 C.王洪文 D.张春桥 11.“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜先进事迹共同体现的,需要我们发扬光大的时代精神是(  )
A.解放思想,改革创新 B.保家卫国,革命英雄主义 C.解放全中国,将革命进行到底 D.艰苦创业,为人民服务
12.他带领人民艰苦奋斗,治理灾害,开始改变当地贫穷的面貌:病故前要求“埋在沙滩上”,“也要看着把沙丘治好”。这位被称为“党的好干部”的模范人物是(  )
A.雷锋 B.王进喜 C.邓稼先 D.焦裕禄
13.阅读下列材料:
材料一:1952 年和 1957 年我国工农业主要产品产量简表
项目
钢产量(万吨)
煤炭(万吨)
棉纺物(亿米)
谷物(万吨)
1952年
135
6,649
?38.3
16392
1957年
535
13,000
?50.5
19505
增长百分比
296%
96%
?32%
19%
材料二:
田家英(毛泽东的秘书)告诉我,他走过多少农村,第一次见到这样的惨相……在这个大队里不仅没有看到耕畜,而且全队没有一只家禽。当食堂开饭的时候,人们眼巴巴盯着的是大锅里的稀粥,因为每人每天平均只有4两或者3两米……大锅无法填饱群众的肚子,不少人靠作绿肥用的红花草充饥。??????? ?——《中华人民共和国历史纪实》
材料三:
1962年,农业生产开始回升,比上一年增长6.2%,粮食总产量1600亿公斤,比上年增产125亿公斤……农业从总体上结束了连续三年减产的局面。与此同时,因为大炼钢铁,导致的农业和工业的比重失衡也有所改善,由1960年1∶4变为1962年1∶2;工业内部轻重工业的产值比,也由1960年的1∶2变为1962年接近1∶1。
请回答:
(1)导致材料一中 1957年我国工农业主要产品产量较1952年显著增长的主要原因是什么?(1分)
(2)据材料一、二,概括我国 20世纪50年代经济发展的主要特点及存在的主要问题。(2分)
(3)材料二田家英所述的情况主要是什么原因造成的?(1分)
(4)材料三反映了什么历史现象?结合所学知识指出其主要原因。(2分)
(5)综合上述材料,你得出了怎样的认识?(2分) 五、课堂小结
六、教学反思(学习心得)