课件33张PPT。蜘 蛛 开 店第 一 课时猜谜语谜底：蜘蛛小小诸葛亮，
独坐中军帐，
摆下八卦阵，
专捉飞来将。
(猜一种动物)下面我们一起来听一听蜘蛛开店的故事。 鲁冰：男，汉族，山东郯城人，七十年代
出生，中国当代童话作家。2000年开始童话创
作，为全国青少年创作了大量优秀的文学作品，
200多篇童话先后发表在团中央主办的《中国儿童报》、中国作协主管的《儿童文学》等全国数十种报刊杂志上。1987年1月，在少年儿童出版社出版儿歌集《365夜儿歌》。1. 认识“店、蹲”等15个生字，会写“店、决”等9个字，会写“飞虫、决定”等8个词语。（重点）
2. 朗读课文，能根据示意图讲故事。(重点)学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示蹲着
蹲坑寂寞
寂静dūnjì蹲寂zhào
口罩
灯罩罩mò寞寂寞
落寞 gù
回顾
顾客顾biān
编结
编织编jǐng 长颈鹿
脖颈颈fù对付
付款付cōng 匆忙
匆促匆wà袜 袜子
袜筒gōng 蜈蚣蚣wú蜈蜈蚣注意加点字的读音！加点的字是多音字！顾蚣匆蜈寞 付编摘苹果寂袜罩蹲颈【寂寞】
【无聊】
【简单】
【招牌】
【围巾】围在脖子上保暖、保护衣领或做装饰的针织品或纺织品。结构单纯；头绪少，容易理解、使用或处理。试着把词语和意思连起来！由于清闲而烦闷。孤单冷清；清静。挂在商店门前写明商店名称或经销的货物的牌子，作为商店的标志。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况书写指导：“ 广”横稍长，撇伸展，包住里面的“占”。店 diàn 开店组词：商店 店铺 造句：那家商店的冰淇淋很好吃。音序：D 部首：广结构: 半包围书写指导：左边的点和提朝横中线聚拢；右边的撇越过竖中线穿插到两点水下。
决 jué 决定组词：决定 决策造句：她决定把这首诗谱成歌曲。音序：J 部首：冫结构: 左右书写指导：第五笔竖在竖中线上；撇捺舒展、超出上面的宽度，捺收笔比撇略低。定dìng 组词：决定 确定造句：我决定今天不写作业了。音序：D 部首：宀结构: 上下决定书写指导：第二笔横长，第七笔撇和第八笔点从竖中线向左右打开，覆盖“口”。商shāng商店组词：商店 商业造句：那家商店的冰淇淋很好吃。音序：S 部首：亠结构: 上下书写指导：两横上短下长；撇从竖中线上端起笔；撇捺收笔基本持平。夫 fū
功夫组词：工夫 农夫造句：明明三天工夫就学会了游泳。音序：F 部首：一结构: 独体书写指导：左短右长；“冬”横撇的撇穿插到“纟”第二笔和第三笔之间。
终zhōng 终于组词：终于 终归造句：我终于把作业完成了。音序：Z 部首：纟结构: 左右书写指导：“元”两横稍短；撇和竖弯钩超出上面的宽度，竖弯钩圆润有力。完wán 织完组词：完成 完结造句：我终于把作业完成了。音序：W 部首：宀结构: 上下书写指导：左右两边上下齐平。右部写紧密些，横画注意穿插避让，末笔是捺。换 huàn
换了组词：换掉 更换造句：我家更换了一台新冰箱。音序：H 部首：扌结构: 左右书写指导：顶部 “其”高，底部“月”低。右部“月”的撇穿插到“其”的下面。期qī星期组词：星期 学期造句：这个星期日我不写作业了。音序：Q 部首：月结构: 左右初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了要学会珍惜自己的东西，不要盲目学习别人的。课堂小结1.看拼音，写词语。
jué dìng kāi diàn shāng liɑng
zhōng yú wéi jīn zhī wán决 定终 于开 店围 巾商 量织 完2．把下列音节补充完整。
d___ m__ bi___ g__
蹲着 寂寞 编织 顾及
___àn __ā __à ____g
更换 趴着 袜子 蜈蚣﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ūnòānùhupwgōn3．巧填量词。
一( )蜘蛛 一( )商店
一( )木屋 一( )招牌
一( )蜈蚣 一( )围巾只家间个条条4．辨字组词。
决（ ） 织（ ） 围（ ）
块（ ） 积（ ） 园（ ）决心糖块织布积累围巾园丁5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！
一只蜘蛛每天很无聊，决定开店。
他决定卖口罩，来的顾客是__________；于是改卖围巾，来的顾客是__________；最后卖袜子，来了一位顾客，蜘蛛看到顾客后，吓得跑回网上，原来这个顾客是一条四十二只脚的__________。河马长颈鹿蜈蚣课件39张PPT。蜘 蛛 开 店第 二 课时1.朗读课文，能根据示意图讲故事。(重点)
2.能根据课文内容展开想象，续编故事。(难点)学习目标本文讲了蜘蛛的什么故事？(核心问题)读课文，想一想蜘蛛为什么开店？(串珠问题1)有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。两个“好”字我体会到蜘蛛心中的抱怨。“蹲”写出了小蜘蛛在网上百无聊赖的样子。“寂寞、无聊”两个词写出了蜘蛛此时的现状。 “好寂寞、好无聊”，从两个“好”字你能体会到是什么？蜘蛛先后开了什么店？(串珠问题2)让我们走进课文细细品读。蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。因为蜘蛛觉得口罩织起来很简单。设问句，自问自答，写出了蜘蛛思索的过程，也写出他为什么卖口罩。蜘蛛为什么要卖口罩？于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需一元钱。”挂招牌可以看出蜘蛛对开店这件事情很重视。 “只需一元钱”可以看出价格很便宜。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需一元钱。”蜘蛛的商店改为——围巾编织店，标价仍然是每位顾客只需一元。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需一元钱。”蜘蛛先后换了两次招牌，商店由口罩编织店改为围巾编织店又改为袜子编织店。不变的是招牌上写的字每位顾客只需一元。“口罩编织店，每位顾客只需一元钱。”
“围巾编织店，每位顾客只需一元钱。”
“袜子编织店，每位顾客只需一元钱。”
蜘蛛的头脑太简单了，招牌不能这样写。卖口罩应该按大小计价，卖我围巾按长短计价，卖袜子应该按多少只计价。不能一律一元钱。蜘蛛开店结果怎么样？(串珠问题3) 蜘蛛开口罩编织店来了河马，蜘蛛用了一整天；蜘蛛开围巾编织店来了长颈鹿，蜘蛛忙了一个星期才织好围巾；蜘蛛开袜子编织店来了蜈蚣，蜈蚣的脚很多，蜘蛛吓得跑回了网上。顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。蜘蛛想：哎，真倒霉，河马嘴巴太大了，我得织多长时间啊！看来这口罩编制店不能开了。“一整天、终于”这个词写出了给河马织口罩的艰辛。原因是河马嘴巴很长。蜘蛛给河马织口罩时心里会怎么想？写出开围巾店的原因。白骨精跟孙悟空斗了四十回合，终于败下阵去。 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛想上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。“只见身子不见头”、“他的脖子和大树一样高” 是说长颈鹿的脖子之长。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。“织啊织、长长的”可以看出蜘蛛织的很辛苦，“足足、一个星期”可以看出织围巾用的时间多。心理描写，写出蜘蛛决定不织围巾，织袜子的原因。可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上，原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。“吓、匆忙、跑回”说明蜘蛛确实被眼前的困难吓到了，“四十二只脚”是吓跑的原因。蜘蛛三次开店时分别是怎么想的？你发现了什么？ 文中3出直接描写了蜘蛛的想法：卖什么呢？就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。从以上蜘蛛的想法中，我们看到都有“很简单”这个词，可以看出蜘蛛“卖什么”想法很简单，什么简单就织什么。 如果给蜈蚣织袜子，估计会很长时间，一个星期都不止。这都是蜈蚣处事方式太简单化，导致自讨苦吃的结果。概念：事情发展顺序：一般是写人、记事的文章，开头先交代事件的起因，然后循着时间先后顺序详细地记叙事件的经过，最后告知事件的结果。
好处：条理清晰、让看的人看得懂你写的是什么，让人一目了然。 按照事情发展的顺序写你觉得蜘蛛开店为什么失败？(串珠问题4)蜘蛛开店不能持之以恒，而是朝三暮四。朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。这是课后第1题哦！ 蜘蛛开了一个口罩店，来了个顾客是河马，蜘蛛花了三小时给河马织了一个口罩。蜘蛛决定不卖口罩买围巾，来了个顾客是长颈鹿。蜘蛛花了一个星期给长颈鹿织了一条围巾。然后决定卖袜子。结果来了个顾客竟然是四十二只脚的蜈蚣，把蜘蛛吓得跑回了网上。接下来会发生什么故事？展开想象，续编故事，讲给大家听。这是课后第2题哦！ 蜘蛛坐在网上呼哧呼哧的喘了一会儿，用手擦了一下头上的汗，心说：吓死宝宝了。这时一只蜻蜓飞过来，对着蜘蛛说：“小蜘蛛，你应该忠于自己的职守，好好地捉虫子。不应该嫌寂寞、无聊，就去干别的工作。你看，你做了这么多，很累不说，收入很少，而且影响了自己捉虫子。”一只小蜜蜂给他说：“开店也没有错，你不应该什么商品都标上一元的价钱。招牌应该改一改，买口罩按大小计价、卖围巾按长短计价、卖袜子按多少只计价。”蜘蛛听了蜻蜓的话，惭愧地低下了头。蜘蛛开店 经过?起因：寂寞 无聊?口罩店 河马 一整天
围巾店 长颈鹿 一星期
袜子店 蜈蚣结果：跑回网上 朝三暮四
一事无成 ?本文语言通俗易懂，用白描的手法描写了蜘蛛开店的经过，告诉我们无论做什么事都要持之以恒，不要朝三暮四。按事情发展的顺序写 本文中,先写蜘蛛因为无聊而开店，这是事情的发生，遇到了有特点的顾客河马、长颈鹿、蜈蚣，而多次改变店名，是事情的经过，最后，吓跑了是事情的结果。即：起因、经过、结果的顺序来写的。举例： 前面学过的《小马过河》一文，也是按照事情发展的顺序写的。先写事情的起因——马妈妈让小马去磨坊磨面，接着介绍了小马走到半道上遇到一条河，不知该不该过河，黄牛说可以过，松鼠说不可以过。这是事情的经过。最后回家问妈妈，经过亲自尝试，终于过去了。这是结果。即：事情的起因、经过、结果的顺序写的。 练一练：写一件快乐的事，注意按事情发展的顺序写。示例： 记暑假中一件快乐的事
快乐就像一个个可爱的小精灵，它们随时随地都有可能把快乐传递到我们每一个人的身边，使得到这份快乐的人一个个都乐开怀！
记得那是暑假的一天，我和几个好朋友一起约好去登山。我到了目的地，见朋友们都做好了登山的准备，就只等我一个人了。于是，我也立马做好准备。
第一个人刚刚开始攀几步，就感到了山陡很难登上去，于是就退了起来，他下来后还说“我啊！这是叫做知难而退！”第二个人攀登到半山腰，已经累得气喘吁吁了！他望着上面险恶高峻的山势，摇头直说“我还是适而可止吧！”于是第二个人也退了下来！
这个时候就只剩下了我还有另外一个好朋友了，我们两个知难而进，勇往直前！到最后，我们终于登上了峰顶！
我认为我们大家在生活中做任何一件事半途而废是不可取的，只有坚持不懈才可以获得成功！ 这篇课文按照事情发展的顺序写了蜘蛛先后开了几次店，都以失败告终。旨在告诉我们干任何事情要持之以恒，而是朝三暮四，否则一事无成。课堂小结蜘蛛如果想把店继续开下去，就必须改变经营方式，改变计价方式。可以同时卖口罩、围巾、袜子，但是不能一律按件计价。卖口罩，按大小计价。卖围巾，按长短计价。卖袜子，按多少只计价。忙不过来可以招聘合作伙伴。如果蜘蛛继续开店，怎样做才能使店长久开下去？主题延伸猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。
正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。
正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，‘杏三桃四’。杏树四年才结果，你能等得及吗？” 猴子种果树 猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。
正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”
猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。
猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年都没有载活。
就这样，这只猴子什么树也没种成。一、给加点字的正确读音涂色。
寂寞 mù mò 蜈蚣 yú wú
匆忙 cōnɡ wù 长颈鹿 jǐng jǐn
编写 piān biān 口罩 zhào zào﹒﹒﹒﹒﹒﹒二、读拼音写词语。
jué dìng shāng diàn
1．蜘蛛 开一家 。
zhōng yú wéi jīn wán
2．蜘蛛 把 织 了。
xīng qī
3．蜘蛛足足忙了一个 。决 定商 店终 于围 巾完星 期三、选择合适的量词填空。
只 家 条 块 间
一( )蜘蛛 一( )围巾 一( )招牌
一( )商店 一( )小木屋只条块家间？，。示例：吃什么呢？就吃方便面吧，因为好久没吃了。请完成本课《典中点》中的习题。
