第三章绿色植物与生物圈的水循环练习题(含答案)

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名称 第三章绿色植物与生物圈的水循环练习题(含答案)
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文件大小 137.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-03-03 17:18:53

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第三章 绿色植物与生物圈的水循环
一、选择题
1.将有白花的枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后,叶片、白花都变红了。下列与此实验有关的说法,错误的是( )
A.最先变红的是茎的表面 B.叶片中最先变红的是叶脉
C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D.红墨水是通过导管向上运输的
2.今年四月底,南水北调工程首次将黄河水引到烟台,对我市农作物的干旱起到了缓解作用。下列有关水与植物关系的叙述,不正确的是( )
A.水是组成植物细胞的重要成分
B.植物主要依靠根毛吸收水分
C.无机盐溶解在水中才利于植物体吸收
D.绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环
3.下列关于叶片结构的叙述,正确的是(  )
A.叶片表皮属于营养组织
B.叶片由叶肉和叶脉组成
C.叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用
D.叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭.
4.植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中,蒸腾作用最强的是( )
A.气温37 ℃,阴天,无风 B.气温37 ℃,晴天,有风
C.气温20 ℃,阴天,有风 D.气温20 ℃,晴天,无风
5.右图为某同学绘制的“植物在不同环境条件下的蒸腾作用曲线”,你认为其中哪一条曲线能更科学地表示炎热夏季晴朗白天蒸腾作用的变化情况? ( )
A.曲线A B.曲线B
C.曲线C D.曲线D
6.大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物可以通过蒸腾作用 ( )
A.提高大气湿度,增加降雨量 B.增加空气中氧的含量
C.大量吸收空气中的二氧化碳 D.提高空气的温度
7.绿色植物在生物圈的水循环中起 ( )
A.阻碍作用 B.促进作用 C.不起任何作用 D.仅是参与作用
8.当踏入山林时,会感到空气特别地清新和湿润,这主要是由于( )
A.植物的光合作用和呼吸作用   B.植物的分泌物有杀菌作用
C.植物的光合作用和蒸滕作用   D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光
9.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明 ( )
A.叶片背面的呼吸作用比正面强 B.叶片背面的光合作用比正面强
C.叶片背面表皮上的气孔数比正面多 D.叶片背面表皮上的气孔数比正面少
10.如图为测定蒸腾作用的简易装置,整个装置密封且充满水,管中留有一个气泡,将此装置放于阳光下,观察气泡的移动,根据标尺计算出气泡移动位置,进而计算出水分变化的数量,这一数量主要表示(  )
A.光合作用消耗的水量,气泡向左移动
B.呼吸作用产生的水量,气泡向右移动
C.蒸腾作用散失的水量,气泡向左移动
D.蒸腾作用散失的水量,气泡向右移动
二、非选择题
11.某同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如下图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题。
(1)制作临时切片时,要捏紧并排的两片刀片 切割,多切几次,选取其中 的一片,制成临时切片。其中,捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片 。
(2)在用显微镜观察切片时,发现物像偏向视野左下方,要把物像移到视野的中央,应向 _______方向移动玻片标本。
(3)图中数字 指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的[ ] 比上表皮多。
(4)图中的[ ] 内有导管和筛管,起输导作用。
(5)根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的植物体的结构层次是 。
12.去年春季以来,我国许多地区出现了连续干旱,农作物受灾严重,甚至有的地区出现了绝产。试据此分析回答:
(1)下表为某植物不同器官含水量统计数据,表中数据说明: 。
部位
根尖嫩梢
树干
干燥的种子
肉果类果实
含水量/%
60~90
40~50
10~14
60~90
(2)缺水会引起农作物减产,原因是:水是光合作用的 ,能参与植物体内有机物质的合成;水参与植物的蒸腾作用,能促进_________________的吸收和向上运输,能降低植物体自身的 ,防止植物体因光照强列而受到灼伤。
(3)植物主要通过 从土壤中吸收水,通过根、茎、叶中的 运输水,通过 进行蒸腾作用散失水,从而促进生物圈的水循环。
13.李想同学为探究植物的生理活动设计了右图所示的三个实验装置,其中的植物枝条、培养液、花盆均完全相同,不同的是甲装置外罩着透明的玻璃瓶,丙装置外罩着不透光的黑色纸箱。试分析回答:
(1)将三个装置同时放在光下,一段时间后液面下降最多的是 ;此时,仔细观察甲装置的玻璃瓶内壁,会看到许多小水珠,由此能否得出“植物可通过蒸腾作用散失水分”的结论?请分析说明理由:
;郝思同学在证明上述结论时,对甲装置进行了一项改动,为此得到了老师的好评。你认为他是怎样改动的? 。
(2)将甲、乙、丙三个装置在光下放置6小时后,同时取出其中的植物枝条并烘干、称重,则它们的质量大小关系是 ;若丙装置外面的黑色纸箱是完全密封的,则上述过程中箱内气体成分的明显变化是 。
14.如图为一绿色开花植物及部分结构示意图,请据图回答问题:
(1)植物茎内运输水分的结构位于[ ]______内。在叶片内,含大量 叶绿体且进行光合作用的主要结构是[ ]_____,气体进出的结构由[ ]_____控制。通常情况下,在白天通过结构⑤进出植物体的气体有__________
(2)根据叶脉判断,该类型植物种子中通常有______片子叶。

参考答案
1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A
8.C 9.C 10.C 11.(1)迅速 足够薄 (2)左下方 (3)⑤ ⑥气孔 (4)③叶脉 (5)器官
12. .(1)水是植物体的重要组成成分,不同的器官含水量不同。 (2)原料;无机盐;温度 (3)根毛;导管;叶片
13.(1)乙;不能,因为变量不唯一;在液面上滴加植物油。(2)乙>甲>丙;丙在暗处,不能进行光合作用,有机物减少;甲在玻璃瓶内,缺少二氧化碳,光合作用减弱,积累的有机物减少;乙能正常进行光合作用,积累的有机物较多;氧气减少,二氧化碳增多。
14.(1)⑦木质部 ③保卫细胞 氧气 水蒸气 二氧化碳 (2)2片