课件31张PPT。羿射九日第 一 课时你们喜欢听神话故事吗？今天我们一起来学习一篇神话故事——《羿射九日》。 羿：本称“羿”、“大羿”、“司羿”：上古射日英雄，后娶嫦娥为天后，据说大羿与嫦娥是中国帝尧时期人物。盖世英雄大羿先后射下九个太阳，从此天下风调雨顺；他又杀死众多吃人的猛禽恶兽，使百姓终能安居乐业。1. 认识“棚、驼” 等13个生字， 读准多音字“坊”， 会写“愿、意”等 8 个字。（重点）
2. 分角色朗读课文，能读出恰当的语气。（重点）
3. 能用上提供的词语讲故事。（难点）学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。射箭
射日熔化
熔点shèróng射熔jiàn liè 弓箭
射箭开裂
裂纹裂箭cuàn zhuāng逃窜
流窜庄稼
村庄窜庄jià zī 庄稼
耕稼稼滋滋润
滋生téng 奔腾
欢腾腾【扶桑】
【炙烤】
【滋润】
【艰难】
【熔化】
【勃勃生机】固体加热到一定的程度变成液体。烤。增添水分，使不干枯。神话中海外的大树，据说太阳从这里出来。精神旺盛或欲望强烈的样子。困难。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 书写指导：第二笔的收笔在竖中线上。第八笔撇的起笔在横中线上。觉 jué 觉得组词：觉得 视觉造句：我觉得读书给我打开了一个
崭新的世界。音序：J 部首：见结构: 上下书写指导：第四笔是短撇，不要写成竖。第五笔竖写在竖中线上。值 zhí 值日组词：值日 值班造句：今天我和小明值日，他打
水，我扫地。音序：Z 部首：亻结构: 左右书写指导：第四笔在竖中线上。第六笔是长点。第七笔横长，托住上半部分。类 lèi 人类组词：人类 类群造句：动物和人类是好朋友。音序：L 部首：米结构: 上下书写指导： “艮”的下端比又字旁低，捺的收笔位置高于竖提下端。艰 jiān 艰难组词：艰难 艰苦造句：他克服了所有的艰难困苦
取得了成功。音序：J 部首：又结构: 左右书写指导：笔顺为横折、横、竖折折钩。注意第一、二笔不能写成一笔。弓 gōng 神弓组词：神弓 弓箭造句：他手里拿着一把古老的弓箭。音序：G 部首：弓结构: 独体书写指导：第三笔撇从竖中线上起笔。第四笔是点，第八笔是捺。炎 yán 炎热组词：炎热 趋炎附势造句：天气炎热，太阳公公炙烤
着大地。音序：Y 部首：火结构: 上下书写指导：中间三横中，下横最长，中横在横中线上。直贯三横的竖在竖中线上。害 hài 害怕组词：害怕 害羞造句：我一个人走在黑暗的小路上,
害怕极了。音序：H 部首：宀结构: 上下书写指导：第三笔竖起笔位置和第二笔横齐平。竖弯钩起笔比第一笔起笔稍高。此 cǐ 从此组词：从此 此时 造句：妈妈从此再也不担心我的学
习了。音序：C 部首：止结构: 左右初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了羿无私奉献的精神，敢于担当的气魄。1.看拼音，写词语。
gǎn jué zhí rì rén lèi
jiān nán yán rè hài pà感 觉艰 难值 日炎 热人 类害 怕√√√√√√3．巧填量词。
一( )大树 一( )高山
一( )太阳 一( )大河
一( )火球 一( )黑暗棵座个条团片4．仿写句子。
(1)例：没有了太阳，就没有了光明和温暖。
没有了___________，就没有了_____________
(2)例：人类的日子非常艰难。
________________非常________溪流的汇集大海的浩瀚。毛茸茸的小白兔可爱。5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！
(1)羿一口气射下了九个太阳，炎热__________……这个太阳______极了，____________地躲进了大海里。
(2)从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地________起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾______，大地上重新现出了__________。渐渐退去害怕慌慌张张渐渐滋润欢唱勃勃生机课件37张PPT。羿射九日第 二 课时1. 能根据表格提示的内容讲故事。（重点）
2. 默读课文，做到不指读。能就自己觉得神奇的内容和同学交流。（难点） 学习目标“羿射九日”故事中的羿是一个怎样的人？ （核心问题）读一读课文，说说故事是按什么顺序写的？（串珠问题1） 故事按事情发展的顺序写了羿射九日的起因、经过、结果。故事的起因、经过、结果是怎样的？（串珠问题2）让我们走进课文去细细品读。可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思了，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。交代了射日的起因：“他们一齐跑了出来”。写出了十日的调皮、顽劣。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。这句话是个比喻句，把“太阳”比作“大火球”强调了太阳的炎热。禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。“晒枯、烤焦、蒸干、熔化” 写出了十日当空，大地万物遭了殃。人类的日子非常艰难。“艰难” 写出了人类更是很难生存下来，这正是非常危急的关头。十个太阳一齐跑出来，像十个大火球，炙烤着大地。苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过来九十九座高山，蹚过了九十九条大河，来到了东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。从这里我能体会到羿为了帮助人们脱离苦海历尽了千辛万苦。“翻过、蹚过、登上、搭、拉开” 的一系列动作描写，写出了羿的英勇神武，有责任，有担当。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。接着，噗噗地掉在地上。“爆裂开、噗噗” 说明太阳已被射中，更体现了羿的箭法精准，百发百中。哗哗 轰轰 啪啪 啾啾羿一口气射了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。“害怕极了，慌慌张张”写出最后一个太阳的内心的无比惧怕来。一个“躲”字，写出最后一个太阳被侥幸保留下来的原因。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。这段是对羿的心理描写。也交代了天上为什么还有一个太阳的原因。我们从这里看出了羿处处为大地万物着想，是个了不起的大英雄。BC从此，太阳每天从东方升起，从西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。羿射九日之后，“土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱”，从“勃勃生机”一词看出这是羿射九日的结果。概念：默读是朗读的一种重要方式。由于默读不出声，省去了发音的动作，所以速度快，不互相影响，保证环境的安静，便于更集中地思考、理解读物的内容，并且不易疲劳，易于持久。
要求：不发声读，不动嘴唇；不用手指着读；还要边读边思考。羿为什么会留下最后一个太阳？（串珠问题3） 因为如果没有了太阳，世界将是一片黑暗，没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人和动物无法生活下去。所以羿留下了最后一个太阳。 你觉得故事里神奇的内容神奇在哪里？（串珠问题4） 我认为“十日当空”的景象很神奇，很惨烈。“羿射九日”的过程也很神奇。读课文，根据表格里的内容，讲一讲这个故事。 天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，羿就准备救人们于水火之中。他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳让它造福世界。从此，太阳每天从东方升起，从西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地重新现出了勃勃生机。我来说一说。 你觉得故事里哪些内容很神奇，和同学交流。 我觉得“太阳坐上两轮车”“十个太阳轮流值日”，想象丰富神奇，又如“他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河”“羿一口气射下九个太阳”表现了羿充满神奇的力量。羿射九日羿射九日的经过： ??翻过 蹚过 来到
搭上 拉开 一口气
留下一个太阳羿射九日的结果：万物现出勃勃生机羿射九日的原因：十日当空，万物生灵涂炭无
私
奉
献大
英
雄《羿射九日》讲的是由于天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，羿准备救人们于水火之中。他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳让它造福世界。表现了羿无私奉献的精神，敢于担当的气魄。体现了上古时代人类征服自然的美好愿望。按事情发展的顺序记叙本文的作者是按后羿射日的起因、经过、结果的顺序叙述故事的。我们记叙一件事时也可以仿照这种写法。先想想我们要写的这件事的起因是什么，又是怎么发展的，最后结果怎样。这样写下来，自己的作文就成了一篇完整的文章，就不会显得支离破碎了。举例： 我们学过的课文《吃水不忘挖井人》就是按事情发展的顺序记叙的。练一练：按事情发展的顺序写一件小事。示例： 放学后我看到王老师拿来许多书，我主动帮忙整理。我认真整理图书，先分类，还给破书包好皮，最后还认真写好目录。王老师表扬了我，我很开心。 这篇课文是一篇神话故事，它内容精炼，结构紧接，语言简单生动，通过对课文的学习，让我们感受到神话传说的魅力，激发了我们阅读神化故事的兴趣和愿望。泱泱中华的历史长河，造就了数不尽的英雄人物，其中不乏像后羿这样的神话英雄，在他的身上体现了为百姓着想、为民除害的大无畏精神。?羿射掉九日，救人民于苦难之中，让大地恢复生机，他是个勇敢无畏，造福人类的大英雄。
我知道大禹也是这样的人。很久以前，洪水经常泛滥。大禹带领大家治水，三过家门而不入，终于治服了洪水，百姓重新过上了安居乐业的生活。学了本课后，你觉得羿是一个怎样的人？你还知道这样的人吗？主题延伸封豚是一只大野猪，住在桑林（今商丘市夏邑县桑堌乡），被羿所杀。
大羿为了取雄黄到北方诛杀九婴。 九婴生于天地初分之时，既后羿战巴蛇 能吐水，又能喷火。高兴时就吐水，冲坏道路、田地。生气时就喷火，烧毁庄稼、房屋。见到羿，九婴并不像前两个恶兽那样害怕，而是直接与之对战。大羿四处躲闪，以避开凶险的水火网。随即，看准机会连发九箭，结束了九婴。羿诛杀恶兽大羿取了雄黄以后就前往洞庭斩杀修蛇（也作巴蛇）。巴蛇死的地方以后就叫做巴陵。
在畴华之野，住着一个叫凿齿的怪物。凿齿长着野兽的头，其牙齿形状像凿子。能把金石贯穿。见大羿带着弓箭找上门来，凿齿慌忙一面拿起盾牌遮挡自己，一面伸出牙齿迎战。后羿挥动宝剑砍去，盾牌顿时折成两半。凿齿吓得转身逃跑，后羿则拉弓上弦，一箭正中凿齿心窝。
之后，大羿在务成子的帮助下于青丘之泽杀死大风。一、写出下列汉字的声母，再读准它。shrlczzh二、查字典填空。
“觉”用音序查字法先查音序______，再查音节______；用部首查字法先查部首_____，再查______画，我能用它的两个音各组一个词：__________________。Jjue见5示例：觉得 午觉三、拼一拼，写一写。
zhí rì jiān nán hài pà
cónɡ cǐ lèi bié lā ɡōnɡ值 日艰 难害 怕从 此类 别拉 弓四、写出下列词语的反义词。
凉爽—（ ） 旧—（ ）
寒冷—（ ） 光明—（ ）
退—（ ） 落—（ ）炎热新温暖黑暗进升五、照样子，补充句子。
例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小弟弟害怕极了，______________________。
____害怕极了，________________________。连忙躲进了妈妈的怀抱我连忙闭上了眼睛
