课件26张PPT。语文园地 八读一读,找规律。我们会发现,每一行中间的独体字就是左右两个生字的偏旁,而且做偏旁的时候,这些独体字的字形都发生了变化。“钩、铲”都是金字旁的字,都和金属有关;“梅、柿”都是木字旁的字,都和树木有关;“源、涨”都是三点水,都和水有关;“炬、灿”都是火字旁,都和或有关;“垮、坟”都是提土旁,都和土有关。离开词语,你还认识这些字宝宝吗?铁钩 gōu 钩钩住chǎn méi 铲梅铲子梅花话梅铲除柿子源头 shì
yuán柿源源源不断柿树 涨水 火炬zhǎngjù涨炬涨价càn kuǎ灿垮灿烂 垮掉金灿灿松垮 坟墓fén坟 上坟
写出含有下列偏旁的字在组词。
钅( )( ) ( )( )
木( )( ) ( )( )
氵( )( ) ( )( )
火( )( ) ( )( )
土( )( ) ( )( )
钢 钢铁 铁 铁锅
树 树林 枝 树枝
江 江水 河 小河
燃 燃烧 灯 电灯
垃 垃圾 地 地里练一练,学运用。我拓展,我积累。小朋友,你还知道哪些带有这5个偏旁的字?我还知道带有这5个偏旁的字。金:锋 钱 针
木:柳 桃 板 水:满 漫 海
火:烧 烤 燃 土:圾 块 坡读一读,说一说这些词语有什么特点?第一行是表示快的词语, “忽然”和“突然”是一组近义词,都可以用到没想到、出乎意料的情况下,“立刻”“马上”也是一组近义词,都可以用到紧接着做下一件事情的情况下;“一瞬间”和“一眨眼”都表示时间过得极快。第二行是表示慢的词语,每两个意思也相近,我们可以借助熟悉的词语理解生疏的词语。参考答案:
兔子跑得飞快,一眨眼不见了,乌龟慢吞吞地爬,很久才挪一小步。说一句话,同时用上表示快和慢的词语。 上课铃响了,小丽立刻跑进教室,小华却慢吞吞走在后面。练一练,学运用。我拓展,我积累。小朋友,你还积累了哪些表示快的词语?我知道表示快的词语还有:立即 快速 飞快 一溜烟
表示慢的词语还有:缓慢 缓缓 冉冉 迟缓很着急 风风火火加点的词语你知道表示什么意思吗?本题训练我们根据提示,想象画面,仿照例句写句子。加点的词语“害怕极了”“慌慌张张”表示太阳的害怕的心理。结合自己的生活体验,想象画面,想一想,着急的李明杰,会怎样跑进教室?根据括号里的提示填一填。
(1)李明杰__________,___________跑进了教室。(李
明杰很高兴)
(2)李明杰__________,___________跑进了教室。(李
明杰很难过)很高兴 笑容满面很难过 泪流满面练一练,学运用。神 祖 礼 福 冰 冷 冻 凉
补 袜 衫 被 海 流 洒 滴本题中出现的4组字,分别是相同偏旁的字,分别是示字旁,衣字旁、两点水和三点水旁的字。其中“礻”和“衤”,“氵”和“冫”容易混淆。我们可以从字义上区分“礻”和“衤”,“氵”和“冫”的字。读一读这些字,你发现了它们有什么特点?通过对比, 我们发现三点水的字大多与水有关,两点水的字与冰、冷有关;“衤”是“衣”的变体,大多与衣服有关,“礻”是“示”的变体,大多与祭祀、礼仪有关。小朋友,你们发现这些字都和什么有关?猜一猜,下列偏旁的字和什么有关。
虫 和 有关
口 和 有关昆虫 嘴巴、说话练一练,学运用。我拓展,我积累。小朋友,你还积累了哪些具有相同偏旁的字?我还知道具有相同偏旁的字,
如“礻”的字有:视 祝 ;
带有“衤”的字有:袄 裙舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。了解诗意:漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光,孤独的灯光在茫茫的夜色中,象萤火虫一样发出一点微亮。微风阵阵,河水泛起层层波浪,渔灯微光在水面上散开,河面好象撤落无数的星星。延展阅读
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。请同学们自由朗读短文,努力读准字音、读通句子。李时珍听范读,注意生字的读音。 小朋友们,读了短文,你知道《李时珍》讲了什么?你从中了解了哪些知识?
本文写李时珍从小立志学医,在行医过程中发现药物书有许多缺点,他怀着对人民负责的精神,决心重编新药物书,做了认真准备,终于写成。反映了他为人民不怕艰苦、不怕危险、踏实认真,一心为人民的好思想、好品质。为了获得第一手材料,李时珍,不畏艰险,攀山越岭去采药,还亲自尝药,拜访有经验的人。因为他发现旧的药物书不够完善,有漏记,还有记错的现象,本着为病人负责的态度,决心重新编写一本药物书。我的阅读卡