人教版数学七年级下册 5.3 平行线的性质同步测试

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名称 人教版数学七年级下册 5.3 平行线的性质同步测试
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-03-04 08:35:32

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文档简介

人教版数学七年级下册 5.3 平行线的性质 同步测试
一、选择题
1.如图5-3-1,直线a∥b,直线c与直线a,b相交,若∠1=56°,则∠2等于( C )

图5-3-1
A.24° B.34°
C.56° D.124°
2.某商品的商标可以抽象为如图所示的三条线段,若AB∥CD,∠EAB=45°,则∠FDC的度数是( B )

A.30° B.45° C.60° D.75°
3.下列命题是真命题的是(  C )
A.过直线外一点可以画无数条直线与已知直线平行
B.如果甲看乙的方向是北偏东60°,那么乙看甲的方向是南偏西30°
C.3条直线交于一点,对顶角最多有6对
D.与同一条直线相交的两条直线相交
4.如图5-3-2,已知AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC的度数为( B )
 
图5-3-2
A.30° B.60° C.90° D.120°
5.如图,在三角形ABC中,∠B=40°,过点C作CD∥AB,∠ACD=65°,则∠ACB的度数为( D )

A.60° B.65° C.70° D.75°
6.如图5-3-3,BD平分∠ABC,点E在BC上且EF∥AB,若∠FEB=80°,则∠ABD的度数为( A )
  
图5-3-3
A.50° B.65° C.30° D.80°
7.如图5-3-17,直线a,b被直线c所截,下列说法正确的是( D  )

图5-3-17
A.当∠1=∠2时,一定有a∥b
B.当a∥b时,一定有∠1=∠2
C.当a∥b时,一定有∠1+∠2=90°
D.当∠1+∠2=180° 时,一定有a∥b
8.已知∠1与∠2是同旁内角,若∠1=60°,则∠2的度数是( D )
A.60° B.120° C.60°或120° D.不能确定
9.将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠2+∠4=90°;④∠4+∠5=180°.其中正确的有( D )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.如图,AB∥CD∥EF,则下列四个等式中一定成立的有( A )
①∠2+∠3=180°;②∠2=∠3;③∠1+∠3=180°;④∠2+∠3-∠1=180°.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
填空题
11.如图,平行线AB,CD被直线AE所截,∠1=50°,则∠A= .

答案:50°
12.填空并完成以下证明:
如图5-3-18,∠1=∠ACB,∠2=∠3,FH⊥AB于H,求证:AB⊥AB.

图5-3-18
证明:∵FH⊥AB(已知),
∴∠BHF=________.
∵∠1=∠ACB(已知),
∴DE∥BC,(___________________)
∴∠2=____________.(_____________________________)
∵∠2=∠3(已知),
∴∠3=__________,(______________)
∴AB∥FH(________________)
∴∠BDC=∠BHF=______________°,(_____________________________)
∴AB⊥AB.
答案:90° 同位角相等,两直线平行 ∠BAB
两直线平行,内错角相等 ∠BAB 等量代换
同位角相等,两直线平行 90 两直线平行,同位角相等
13.?如图,直线AB∥CD,∠A=100°,∠C=75°,则∠E等于 °.

答案:25

14.如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD.若∠1=54°,则∠2=________°.

答案:72
15.如图,AB∥CD,∠DCE=118°,∠AEC的角平分线EF与GF相交于点F,∠BGF=132°,则∠F的度数是  .

答案:11°
解答题
16.如图,某次考古发掘出的一块梯形残缺玉片,工作人员从玉片上量得∠A=115°,∠D=100°,已知梯形的两底AD∥BC,请你帮助工作人员求出另外两个角的度数,并说明理由.

解:∵AD∥BC,∠A=115°,∠D=100°,
∴∠B=180°-∠A=180°-115°=65°,
∠C=180°-∠D=180°-100°=80°.
17.如图5-3-19,AB∥AB,∠1=∠2.
证明:AM∥CN.

图5-3-19
证明:∵AB∥AB,
∴∠EAB=∠AAB.
∵∠1=∠2,
∴∠EAB-∠1=∠AAB-∠2,
即∠EAM=∠ACN,
∴AM∥CN.
18.如图5-3-10,AB∥DE∥GF,∠1∶∠D∶∠B=2∶3∶4.求∠1的度数.

图5-3-10
解:∵∠1∶∠D∶∠B=2∶3∶4,
∴设∠1=(2x)°,∠D=(3x)°,∠B=(4x)°.
∵AB∥GF,∴∠GCB=(180-4x)°.
∵DE∥GF,∴∠FCD=(180-3x)°.
∵∠1+∠GCB+∠FCD=180°,
∴2x+180-4x+180-3x=180,
解得x=36,∴∠1=72°.
19.已知直线l1∥l2,直线l3和直线l1、l2交于点C和D,点P是直线l3上一动点
(1)如图1,当点P在线段CD上运动时,∠PAC,∠APB,∠PBD之间存在什么数量关系?请你猜想结论并说明理由.
(2)当点P在C、D两点的外侧运动时(P点与点C、D不重合,如图2和图3),上述(1)中的结论是否还成立?若不成立,请直接写出∠PAC,∠APB,∠PBD之间的数量关系,不必写理由.
 
解:(1)∠APB=∠PAC+∠PBD
过点P作PE∥L
∴∠APE=∠PAC
∵L∥L2
∴PE∥L2
∴∠BPE=∠PBD
∴∠APE+∠BPE =∠PAC+∠PBD
∴∠APB =∠PAC+∠PBD
不成立
?图2:∠PAC =∠APB+∠PBD
图3:∠PBD=∠PAC+∠APB
20.平面镜反射光线的规律:射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的锐角相等.如图5-3-13①,一束光线m射到平面镜a上,被a反射后的光线为n,则入射光线m、反射光线n与平面镜a所夹的锐角相等,即∠1=∠2.
如图②所示,AB,CD为两面平面镜,经过两次反射后,入射光线m与反射光线n之间的位置关系会随之改变,请你计算:图②中,当两平面镜AB,CD的夹角∠ABC是多少度时,可以使入射光线m与反射光线n平行但方向相反.

图5-3-13

解:由题意可知∠1=∠2,∠3=∠4.
若使入射光线m与反射光线n平行,则∠5+∠6=180°.
∵∠1+∠2+∠5=180°,
∠3+∠6+∠4=180°,
∴∠1+∠2+∠3+∠4=180°,
∴∠2+∠3=90°,
∴在三角形ABC中,∠ABC=90°.
21.有一天李明同学用“几何画板”画图,他先画了两条平行线AB,AB,然后在平行线间画了一点E,连接BE,DE后(如图5321①),他用鼠标左键点住点E,拖动后,分别得到如图5321②,③,④等图形,这时他突然一想,∠B,∠D与∠BED之间的度数有没有某种联系呢?接着李明同学通过利用“几何画板”的“度量角度”和“计算”功能,找到了这三个角之间的关系.
(1)你能探究出图①到图④各图中的∠B,∠D与∠BED之间的关系吗?
(2)请从所得的四个关系中,选一个说明它成立的理由.
,  
①   ②  ③  ④
图5-3-21

解:(1)①∠B+∠D=∠BED;②∠B+∠D+∠BED=360°;③∠B=∠BED+∠D;④∠B=∠D+∠BED.
(2)选择①.理由:
如答图1,过E作AB∥AB.
∵AB∥AB,∴AB∥AB,
∴∠B=∠BAB,∠D=∠DAB,
∴∠BED=∠BAB+∠DAB=∠B+∠D.
选择②.理由:
如答图2,过E作AB∥AB.
∵AB∥AB,∴AB∥AB,
∴∠B+∠BAB=180°,∠D+∠DAB=180°,
∴∠B+∠BED+∠D=180°+180°=360°.
选择③.理由:
如答图3,延长AB交DE于点F.
∵AB∥AB,∴∠D=∠BFE.
∵∠ABE是△BAB的外角,
∴∠ABE=∠BAB+∠BFE=∠BED+∠D.
选择④.理由:
如答图4,设AB与BE交于点F.
∵AB∥AB,
∴∠B=∠CFE,
∵∠CFE是△DAB的外角,
∴∠CFE=∠D+∠E,即∠B=∠D+∠BED.
 
答图1  答图2  答图3   答图4

22.如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE,DF分别是∠ABC,∠ADC的平分线.
(1)∠1与∠2有什么关系,为什么?
(2)BE与DF有什么关系?请说明理由.

解:(1)∠1+∠2=90°;
∵BE,DF分别是∠ABC,∠ADC的平分线,
∴∠1=∠ABE,∠2=∠ADF,
∵∠A=∠C=90°,
∴∠ABC+∠ADC=180°,
∴2(∠1+∠2)=180°,
∴∠1+∠2=90°;
(2)BE∥DF;
在△FCD中,∵∠C=90°,
∴∠DFC+∠2=90°,
∵∠1+∠2=90°,
∴∠1=∠DFC,
∴BE∥DF.