课件25张PPT。口算下面各题。你能做得又对又快吗? 60÷3= 360÷6= 80÷4= 300÷6=
2400÷6= 4000÷5=20204006050800课堂探究点课时流程(1)几百几十、几千几百除以一位数的口算(2)两位数除以一位数(被除数的每一位都能
除尽)的口算探究点 1几百几十、几千几百除以一位数的口算3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?应该怎样列式?120÷3=把你的想法写在答题纸上,然后与同桌交流。又该怎么算呢?120÷3=403个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?方法一:动手分一分120÷3=40 3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?方法二:利用数的组成口算120是12个十,12个十除以3得4个十,就是40。方法三:利用表内除法口算 12÷3=4120÷3=40方法四:想乘法算除法3×( )=120120÷3=4040小组交流讨论:
1. 四种口算方法,你更喜欢哪一种?
2. 在进行口算时,应该注意哪些地方?归纳总结:几百几十、几千几百除以一位数的口算方法:
(1)分一分。
(2)利用数的组成口算。
(3)利用表内除法口算。
(4)想乘法算除法。小试牛刀 15÷5=( )
150÷5=( )330280÷7=( )
2800÷7=( )40400探究点 2两位数除以一位数(被除数的每一位都能除尽)的口算把66张彩色手工纸平均分给3 人,每人得到多少张?66÷3=你能独立进行口算吗?试一试吧。2266÷3=把66张彩色手工纸平均分给3 人,每人得到多少张?每份分得了
2沓零2张,
就是22张。应该怎样算呢?60÷3=20
6÷3=2
20+2=222266÷3怎样口算呢?66÷3=6个十除以3是2个十,6个一除以3是2个一,2个十与2个一合起来
就是22。先算再算96÷3=口算两位数除以一
位数应注意什么?要把分别除得的
结果加起来。
不能把十位和个
位上的数弄混。
46÷2=先算再算3223归纳总结:两位数除以一位数(被除数的每一位都能除尽)的口 算方法:
把两位数看成整十数和一位数,用整十数和一位数分别除以一位数,再把两次除的商相加。我会巧记!小试牛刀80÷2= 46÷2=
88÷2= 64÷2=404423321.小试牛刀5608000÷2= 14×4= 46+18= 3×11=
98-45= 62÷2= 180÷6= 70×8=40004864335331302.小试牛刀 149
+278
782
-368 126
× 3 326
+695
600
-527 305
× 4427414378 8
56
4 9
81
21021731220口算除法(2):1. 几百几十、几千几百除以一位数的口算方法:
(1)分一分。
(2)利用数的组成口算。
(3)利用表内除法口算。
(4)想乘法算除法。2.两位数除以一位数(被除数的每一位都能除尽)
的口算方法:
把两位数看成整十数和一位数,用整十数和一位数分别除以一位数,再把两次除的商相加。1.我会填。
口算42÷2。
可以这样想:42可以分成( )和( ),( )÷2=( ),( )÷2=( );再把两次除得的商相加,即( )+( )=( ),所以42÷2=( )。40240202120121212.填一填。42012160÷33÷3201213.算一算。
41×2= 13×3= 12×4=
82÷2= 39÷3= 48÷4=
64÷2= 69÷3= 48÷2=
46÷2= 96÷3= 84÷2=
4.直接写得数。
28÷2= 36÷3= 88÷4=
66÷2= 77÷7= 44÷2=824132233913233248122442141222331122作业请完成教材第13~14页练习三第4,5,6,7,8题。xx小学
x年级x班xxx