三年级数学下册第2章除数是一位数的除法第7课时《商末尾有0的除法》课件新人教版（27张ppt)）
文档属性
| 名称 | 三年级数学下册第2章除数是一位数的除法第7课时《商末尾有0的除法》课件新人教版（27张ppt)） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-03 16:51:42 | ||
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文档简介
课件27张PPT。0÷1＝0000÷4＝1. 口算下列各题。0÷7＝2. 笔算下列各题。0除以任何不是0的数，
商有什么共同特点？
商都是0。被除数中间有0，
商中间就会有0，
这话准确吗？
不准确，这要看，首位商在哪位上，还得看首位有没有余数。
课堂探究点课时流程（1）商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数)
（2）商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)探究点 1商末尾有0的除法(被除数末尾
是0，没有余数)（1）650元买短跳绳，可以买多少根？650÷5＝你估计商会是几位数？
让我们一起来算算吧。650÷5＝556 5 0651301 500015130简便写法：556 5 0651301 500015个位虽然不用再除，但一定要在商的个位写0占位。使用简便写法，
要注意什么？归纳总结：商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数)
三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一位正好除尽没有余数，这一位上的商就是0。小试牛刀50512 552070812 8420探究点 2商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？245÷8＝……学习提示：
1. 先自主完成计算，把遇到的困惑记录下来。
2. 再与同桌交流计算方法，互相解决困惑。
3. 小组内讨论交流，解决小组内的困惑。
4. 不能在小组内解决的问题组长记录好，全班解决。这是求245里有多少个8，应该用除法解答。
我们算得对吗？请大
家验算一下吧。个位还余5，为什么商的个位写0？245÷8＝23504 3 0 × 8 2 4 0 ＋ 5 2 4 5……（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？个位不够商1，写0占位，
不然3就不代表3个十了。探究算法归纳总结：商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)
三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位上商0，然后把被除数个位上的数落下来作余数即可。1．计算下列各题，并验算。小试牛刀403÷3＝134……1560÷2＝2802．3位老师带50名学生去参观植物园。小试牛刀应用分析的方式将几种不同的买票方案进行比较，得出最合算的方案。
方案一：将师生分为成人与学生两组，分别进行购票：
10×3＋5×50＝280(元)
方案二：将师生合为一个团体，以团体名义购票：
6×(50＋3)＝318(元)
方案三：3位老师加上7名学生买团体票，其余学生买学生票：
6×(3＋7)＝60(元) 50－7＝43(名) 5×43＋60＝275(元)
可以看出方案三用钱最少，所以按方案三来买票最合算。3．一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍。被除数是（ ）。小试牛刀304．在 里填上合适的数。小试牛刀133
9
19
1
18 5
262
24
2
2商末尾有0的除法：1. 商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数)：
三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一位正好除尽没有余数，这一位上的商就是0。2.商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)
三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位上商0，然后把被除数个位上的数落下来作余数即可。1．填一填。
(1)在下面的方框里填上适当的数。
1
8 9 6 0
020816161．填一填。
(2)520是2的( )倍。
( )的7倍是840。
(3)要使 的商的末尾是0， 里应填( )。
26012042．列竖式计算。
960÷6＝ 750÷5＝
1601503．填一填。
5 6 2
4余数是( )，
商的个数不够
商1，要写( )
占位。141641602204．用竖式计算下面各题，带“☆”的题目要验算。
692÷3＝ ☆841÷6＝230……2140……15．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 4 0
2 9 0
2 8
1 7( )×5．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 7 3
4 2 3
4 2
3 6( )× 9 0
5 4 4
5 4
4 6( )×辨析：商末尾的0忽略或写错位置。作业请完成教材第27页练习五第5，6，7，8，9题。xx小学
x年级x班xxx
商有什么共同特点？
商都是0。被除数中间有0，
商中间就会有0，
这话准确吗？
不准确，这要看，首位商在哪位上，还得看首位有没有余数。
课堂探究点课时流程（1）商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数)
（2）商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)探究点 1商末尾有0的除法(被除数末尾
是0，没有余数)（1）650元买短跳绳，可以买多少根？650÷5＝你估计商会是几位数？
让我们一起来算算吧。650÷5＝556 5 0651301 500015130简便写法：556 5 0651301 500015个位虽然不用再除，但一定要在商的个位写0占位。使用简便写法，
要注意什么？归纳总结：商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数)
三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一位正好除尽没有余数，这一位上的商就是0。小试牛刀50512 552070812 8420探究点 2商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？245÷8＝……学习提示：
1. 先自主完成计算，把遇到的困惑记录下来。
2. 再与同桌交流计算方法，互相解决困惑。
3. 小组内讨论交流，解决小组内的困惑。
4. 不能在小组内解决的问题组长记录好，全班解决。这是求245里有多少个8，应该用除法解答。
我们算得对吗？请大
家验算一下吧。个位还余5，为什么商的个位写0？245÷8＝23504 3 0 × 8 2 4 0 ＋ 5 2 4 5……（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？个位不够商1，写0占位，
不然3就不代表3个十了。探究算法归纳总结：商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)
三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位上商0，然后把被除数个位上的数落下来作余数即可。1．计算下列各题，并验算。小试牛刀403÷3＝134……1560÷2＝2802．3位老师带50名学生去参观植物园。小试牛刀应用分析的方式将几种不同的买票方案进行比较，得出最合算的方案。
方案一：将师生分为成人与学生两组，分别进行购票：
10×3＋5×50＝280(元)
方案二：将师生合为一个团体，以团体名义购票：
6×(50＋3)＝318(元)
方案三：3位老师加上7名学生买团体票，其余学生买学生票：
6×(3＋7)＝60(元) 50－7＝43(名) 5×43＋60＝275(元)
可以看出方案三用钱最少，所以按方案三来买票最合算。3．一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍。被除数是（ ）。小试牛刀304．在 里填上合适的数。小试牛刀133
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18 5
262
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2商末尾有0的除法：1. 商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数)：
三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一位正好除尽没有余数，这一位上的商就是0。2.商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)
三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位上商0，然后把被除数个位上的数落下来作余数即可。1．填一填。
(1)在下面的方框里填上适当的数。
1
8 9 6 0
020816161．填一填。
(2)520是2的( )倍。
( )的7倍是840。
(3)要使 的商的末尾是0， 里应填( )。
26012042．列竖式计算。
960÷6＝ 750÷5＝
1601503．填一填。
5 6 2
4余数是( )，
商的个数不够
商1，要写( )
占位。141641602204．用竖式计算下面各题，带“☆”的题目要验算。
692÷3＝ ☆841÷6＝230……2140……15．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 4 0
2 9 0
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1 7( )×5．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 7 3
4 2 3
4 2
3 6( )× 9 0
5 4 4
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4 6( )×辨析：商末尾的0忽略或写错位置。作业请完成教材第27页练习五第5，6，7，8，9题。xx小学
x年级x班xxx