【2019年高考考纲解读】
“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”是2016年高考语文《考试说明》对本考点的能力要求，能力层级为E级。
语言表达“简明”主要包括“简”和“明”两个方面：“简”即“简练”，就是话语力求简洁，不重复啰嗦，不说多余的话，它反映了量的要求；“明”即“明晰”，就是把意思表达清楚，使对方准确理解其含意，它反映了质的要求。“简明”指能够删掉多余的语句，消除歧义。“连贯”指语句之间的顺序合理，注意前后照应和衔接。句子条理清晰，主次分明，文气流畅，音调和谐，逻辑性强。“得体”即适合语言环境(主要是外部语境，包括语言交际时的各种条件，如场合、对象、话题、表达方式、情景等)，用语恰如其分(谦敬合体、分寸合理等)。
语言表达“准确”，指语言表达确切恰当，无语义错误、歧义、用词不当或句式错误等；“鲜明”指语言表达明白晓畅，易于理解，能运用有助于语意鲜明的表达方式、修辞手法，能发现语意不鲜明的问题并加以调整；“生动”指语言表达要有感染力，具体说来，即句式灵活，善用修辞并追求用词的生动性。
本考点主要考查两个方面：一是语言知识积累方面，懂得语言表达“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的基本要求；二是语言应用能力方面，能够在所提供的语言环境中按照要求进行语言表达，涉及语法、修辞等知识点。后者是考查的重点。
1．试题类型以主观题为主，而连贯题的命题形式则向着主观题、选择题等多种形式并举的方向发展。
2．语言材料则选用那些贴近现实生活、贴近学生实际的鲜活材料，具有很强的针对性和实用性。
3．对学生语言操作综合能力的考查逐年加强。本考点常与句式、修辞手法、压缩语段、扩展语句和图文转换等考点互相渗透，一起考查。
4．本考点注重语言具体应用能力的提高，特别是通知、书信、公益广告词、节目主持开场白(或串联词)、欢迎词、活动主题词、新闻评论等应用文体的写作和修改，近几年颇受命题者青睐。
【重点、难点剖析】
一、简明
指能够删掉赘余的语句，消除歧义，做到简要明晰。“简”反映了量的要求，就是表达尽可能简洁；“明”是对表达效果的要求。“简明”的考查主要有删改所提供的材料中有重复的文字和无关的信息、变换原语言材料的语体和辨析有歧义的语句，常结合语病的辨析以客观选择题的形式考查。具体操作中要避免晦涩、歧义、啰嗦，做到井井有条，表达清晰。具体要求是：
(1)去次留主：此法常要求考生用简明的语言表达原文的意思。考生要善于找到所给语段的中心句、关键句，以此作为答案的核心内容，删除无关的语句。
(2)辨识歧义：要注意表达时不出现歧义，使意思表达得简要明白，避免误解，实际上强调的是语言的清晰性，解答简明题时要本着“必须保留”原则，可有可无的就无。答题时可从句中有多义词、指代不明、重音不明、切分不明、关系不清等角度辨识。
(3)删除繁冗：多出现在改错题里。找到题目中的重复、繁冗的词语并删除掉。
【方法技巧】
1．语言要简洁
(1)语句中不要出现表意功能完全相同的成分。例如：他年龄不大，头上却早早地谢顶了。“谢顶”就是指成片的头发脱落这一生理现象，再加上“头上”一词，就不简洁了。
(2)可用可不用的虚词，尽量不用。例如：这是一件新的毛衣。句中的“的”字当省去。
(3)能用指代性或替代性词语替代的内容，要尽量替代。例如：中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题学术讨论会，对超对称性和超引力问题进行研究和探讨。在这个复句中，后一分句中的“超对称性和超引力问题”，完全可以用“上述问题”来替代。
2．语言要明白
做到语意明白、确定，可以从口语、书面语两个角度来考虑。
(1)对于口语，一是要注意重音恰当，在口语中由于重音不同，一样的话能表示不同的意思。二是要注意合理停顿，在口语中，同一句话由于停顿不同，表达的意思有时会有很大差别。三是要注意避免同音误听。
(2)对于书面语，要注意以下两大方面：一是要防止晦涩难懂，二是要避免歧义。例如：纺织局批准了厂子免除张明因被诬告违反操作过程而被取消由于一年来工作成绩突出被给予晋升一级工资的处罚的请示。这句话在语法上、逻辑上没有错误，但是语义不够清晰，使人难以一下子理解其意思，这就是晦涩难懂。
这句话可以用几个短句来表述：张明因为一年来工作成绩突出，被奖励晋升一级工资，后来因有人诬告他违反操作过程，又受到取消上述奖励的处罚，厂子为此请示纺织局免除对张明的处罚，纺织局批准了厂子的请示。
对于造成歧义的原因及怎样避免歧义，在“病句”专题中已详细讲述，在此不再赘述。
3．话题要集中
说话必须围绕中心，传达必要的信息，不要东拉西扯，滥加与中心无关的信息，偏离句子中心，以致影响句子主要意思的表达。
二、连贯
语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间，或者是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上、扣得紧，意思一贯而下，话题前后统一，合乎逻辑、事理，词句前后照应，搭配得当，脉络清晰，文气顺畅，能够准确、完整地表达一个意思。
对“语言连贯”的考查，一般涵盖两大方面，一是重新组合句序，二是准确进行语句复位。题型多为选择题，也常与修改病句、语句扩展、句式仿写及变换，及其他创新题型如写串台词等结合以主观题的形式来考查。对连贯的考查是近年高考的热点，它既考查语言表达能力，也考查逻辑思维能力。
【方法技巧】
一、“3抓”解答排列句序题
这种题型是给出一组打乱顺序的句子，要求组成语意连贯的语段，一般有三种形式：嵌入式排序、衔接式排序、无语境式排序。高考有时采用客观选择题的形式，有时采用主观题的形式，多数是以客观选择题的形式出现。
判断顺序的标准一般以空间先后(从上到下，从左到右，从外到内)、时间先后；事物发展前后，人们认识规律(由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识)，主次轻重为序；还要注意先总后分，或先分后总的顺序。
排列句序应注意以下几点：
1．抓中心
一个句群，虽然由若干句子组成，却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。
分析句子(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)的性质和作用，是抓准中心的重要手段。一个句群的中心，大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句首，也有放在句尾的。
2．抓思路
从总体上看，句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分)的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到“句链”。这是最常用、最基本的方法，一般的排序题都采用此法，请大家结合以上例题认真分析。从文体来看，记叙文的句序常常以时间、空间为顺序；议论文的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，形成或总分、或并列、或对照、或层进的结构；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)。
3．抓标志
(1)关联词语的呼应。关联词语之间的搭配关系或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果。
(2)暗示性词语的使用。“换句话说”，表示等同关系；“与此同时”、“与此相反”、“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；“首先”、“其次”、“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“先前”与“后来”，“过去”、“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”、“综上所述”、“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合；“所谓”表示有所解释；“例如”表示举例。
(3)关键词语的重复出现，相同的句式重复出现。
(4)句子之间的对应关系(内容上、形式上)，也往往体现语言顺序的一致性，肯定、否定的一致性。
(5)陈述对象前后一致，议论角度一致。
对于嵌入式排序、承接式排序，我们还要注意所提供的语境。
二、解答语句复位题的6个注意点
语句复位题指根据所提供的语境，选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句话。语句复位题一般是定位选句，大多采用选择题的形式。
1．事理是否相承：逻辑关系——因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难易、表里、先后、动静、多寡等。语段在表达一定的意思时，总有某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理，而这顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。
2．话题是否统一：陈述主体、陈述内容、叙述角度保持一致。在文段所提供的语境中，讲述的话题或陈述的对象应该保持一致，而不能彼此混杂。
3．前后是否勾连：句子的重点往往在谓语部分。形成句群或复句的分句之间明显有顺承、因果、并列等关系，从而使文段在表意上思维清晰、层次井然。
4．意境是否协调：画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一。(或阴沉凄凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒)文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一，才能感染读者。
5．句式是否一致：“一致”的内容比较多，像句子结构、关联词搭配等，贵在找出照应点。语段中的信息前后吻合，彼此响应，才能在表意上形成一个完美的整体。
6．音节是否和谐：要符合诗歌或语句在字数、句式、平仄、音韵等格律方面所特有的规定。
其他题型如修改题已在病句修改题中涉及，写过渡语等将在新题型中涉及，此处就不再赘述。
三、得体
所谓“得体”，也就是用语适合语言环境，恰如其分。语言环境有“内部语境”和“外部语境”之分。“内部语境”指的是上下文，“外部语境”则包括语言交际时的各种条件，如场合、对象、话题、表达方式、情景等。语言得体主要指符合外部语境的各种要求。
1．转述得体
转述，是对信息进行转达。这个信息传递过程共有三方参与：发出信息者(甲)、接受信息者(乙)和转达信息者(丙)。转达者的任务是完成甲、乙间的沟通。要达到沟通的目的，就要在不失本意的前提下因时变化、因地变化、因人变化。
2．用词得体
用词得体在命题时主要侧重于修改“用词不当”的现象。
3．语体转换得体
语体即语言的表达体式，有书面语、口语，在书面语里又有文学语体、政论语体、科技语体和说明语体等。语体转换就是根据不同的要求和需要，在不改变原意的基础上，从另一种文体转换成另一种语体。
【方法技巧】
1．分清对象
语言交际总是双向的，既有说或写的一方，也有听或读的一方。因此，说写者就不能一厢情愿想说什么就说什么，而要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说恰当的话，即所谓“对什么人说什么话”。同一个意思，对不同的人就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。例如：“嫦娥”一号圆了中华民族的探月梦，记者采访公众对此事的感想。回答时，如果是中学生，就应联系自己的学习实际，侧重谈对未来的憧憬：“‘嫦娥’一号登月极大地激发了我们中学生学习的兴趣，我们要以此为动力，好好学习，将来做一名科学家，让我们的探月科技走在世界最前列。”如果是中学教师，就应突出自己职业的特殊性，侧重谈理想任务：“‘嫦娥’一号登月鼓舞了中华儿女的士气，这表明中国的科技在飞速发展，作为一名教育工作者，我们要积极投身于国家的教育事业，为我国科技的发展再上一个新台阶而做出自己应有的贡献。”
2．注意场合
用语包括说话、写文章、书写标语等。俗话说“到什么山上唱什么歌”，说的就是要注意在不同的场合说不同的话。同样的话，在不同的时间、地点、环境氛围下，应有不同的说法。一般来说，在庄重场合，要求使用规范的书面语，话题集中，语气庄重，而不能用拉家常的口吻和语气。在其他场合，则使用口语多一些，例如在公园里，说话就可随意、自然一些，话题分散一点儿；在与人促膝谈心时，不宜用外交辞令，故弄玄虚，因为面对面说话，发话人和答话人都有一定的语境，许多话都可以十分简短甚至省略，不必追求完整；在娱乐场合，用语要有趣、生动，有时还需要幽默。
用语注意场合，还包括标语的位置和广告的时机。例如：有关计划生育、晚婚晚育的标语最好放在人们的生活区；而在北京八宝山火葬场入口处贴上“经济搞上去，人口降下来”的标语，让人看了就觉得不舒服。
3．把握语体
不同的语体，往往运用不同的语言材料，适应不同的语境和交际需要，具有不同的语言特点。比如文言词语典雅、简洁、庄重，在比较庄重的书面语体如公文事务语体中经常使用；方言词语、俚词俗语等，简明、通俗、易懂，在口头语体或书面语体中的文艺语体中经常使用。又如书面语体中的科技语体、政论语体常常使用长句、常式句、完全句等，而口头语体、文艺语体则常常使用短句、变式句、省略句等。
如果在口语性较强的文章里硬要使用一些书面语就会影响语言表达的准确性。例如：电影《林则徐》中写林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如有违令者，“船货交公，人即正法”。有外商问：“什么叫‘正法’？”中国官员答：“正法就是杀头。”这一段，林则徐说的是法令，所以用的是庄严典雅的“正法”，官员是口头对话，所以用了浅显易懂的“杀头”，两种说法和各自的语体都很协调。
4．考虑目的
交际目的不同，即使说同样的内容，说话的角度、重点等也应有所不同。譬如老师劝学生读书，如果对方不想读书，老师就要帮其分析原因，说明读书的重要；如果对方很用功，但效果不好，老师则应在学习方法上作指导；如果对方文理关系处理不当，老师就应该着重谈全面打好基础，为将来的发展做好准备。如果老师不根据学生的实际确定谈话的重点，只泛泛地说一通，效果会理想吗？
5．学会面陈和转述
当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式，要恰当运用。面陈，根据双方的关系，把陈述的内容讲清就行，这种表达方式简单一些。请人代转，涉及第三人，不仅叙述角度变了，时间、地点、称代等因素也变了。这种表达方式复杂一些，必须考虑变化了的各因素，综合运用以上各种方法恰当表述。
6．谦敬要恰当
好多汉语词汇都具有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话。尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称己方。
有人把谦敬词语用一句话归纳为“家大舍小令外人”。即对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，例如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，例如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，例如令堂、令尊、令郎、令爱等。
【题型示例】
题型一 句序排列(连贯)
例1. 【2017年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 ，
， 。 ， ， 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
①它们的影响有好有坏
②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶
③接收多方的传统习尚而融会贯通
④这三者都是很自然地套在一个人的身上的
⑤不易也不必完全摆脱
⑥扩充身世经历而加以细心地体验
A．②③⑥④①⑤ B．②⑥③④⑤①
C．④①⑤②⑥③ D．④⑤①②③⑥
【答案】C
【解析】 本题考查句子的连贯性。首先了解整段的大概内容，从第一句话来看，“一个人在创作
【变式探究】 (2016·课标Ⅱ，16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，①________________________________________。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，②________________________________________，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，③______ __________________________________。
【答案】①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利的一面 ③使它向着有利于人类的方向发展
(2015·广东卷，4)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )(3分)
①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。
②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。
③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。
④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。
⑤但把笔画全部减到的十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。
⑥其次才是笔画简单，写起来省事。
A.②①④⑥⑤③ B.②①⑤③④⑥
C.④⑥②①③⑤ D.④⑥③⑤②①
【答案】A
【解析】本题考查语言连贯的能力。通读材料，可发现文段的中心是谈“文字的简化”。①中的“这种做法”应该指②句内容，所以②①排在一起表明文段中心(观点)。④句中的“首先”和⑥句中的“其次”照应，所以④⑥排在一起初步阐明汉字不宜进一步简化的原因。故④⑥排在②①的后面。⑤句进一步阐明简化汉字不便之处。③句得出结论。所以顺序为②①④⑥⑤③。
2.(2015·重庆卷，3)依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是( )(3分)
中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要________，________，________，________，________。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士
②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人
③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞
④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女
⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士
A.⑤③④②① B.①②④⑤③
C.③⑤①④② D.④③②①⑤
【答案】C
3.(2015·江苏卷，4)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )(3分)
自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。________，________。________，________， ________，________。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的
②于是在郊游踏青时
③它便成了人类文化中生命力的象征
④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上
⑤不会忘记顺便折一些柳条回来
⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力
A.⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③
C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③①
【答案】A
【解析】本题从排序的角度考查语言的连贯。解答排序题的基本思路是：通读全部语句，明确题目要求；试着排小组的句子或相连最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段；把连好的语段速读一遍，对不连贯的地方再作略微调整。对于本语段，根据联系的紧密程度，可以把⑥③、④①、②⑤各自放在一起形成三个意义要点，分别交代了柳树的象征意、人们的愿望、形成的习惯，由它们之间的逻辑关系，可以更进一步确定其顺序。
【变式探究】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。________，________，________，________，________，________。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单，操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理 ⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 ⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
A.②③⑥④⑤① B.⑤②③⑥④①
C.⑤①②⑥③④ D.②④⑥③①⑤
【答案】D
题型二 语句补写(连贯)
例2. （2018年浙江卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关，________________，所以温度直接影响植物的生长。温度的变化，既影响植物吸收肥料的程度，也影响植物的新陈代谢过程，________________，都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化，只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态，利于植物的快速成长。据研究，________________，即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响最直接。
【答案】 (1). ①这三种作用都受温度的影响 (2). ②温度过高或过低 (3). ③植物各部位的温度是不同的
【解析】此题考查考生语言表达的简明、连贯、得体。考生解答此类题目要注意书面句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾话题、句序和语言的运用三个方面，还要注意语境、句式的协调一致。第一空前面阐释了植物生长的三个方面，后面分析总结“温度直接影响植物的生长”，可见影响植物生长的三个方面与温度之间有密切关系，第一空应填入“这三种作用都受温度的影响”。根据“温度的变化”和“只有适宜的温度”等句子，可知第二空填入“温度过高或过低”。第三空应填入的句子要概括“即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响最直接”这句话，因此，填入“植物各部位的温度是不同的”。
【变式探究】【2016年高考新课标Ⅰ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别，这是因为花青素 ① ：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人惊奇的是 ② ，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化， ③ ，从而形成花的颜色的变化。
【答案】①在不同环境中会形成不同颜色（2分） ②有些花的颜色可以一日数变（2分） ③花青素也就随之发生变化（1分）
【解析】本题考查补写句子。本段文字说的是花青素对花的颜色的影响，里面有三个空缺，要求考生
【举一反三】(2015·新课标全国Ⅰ，15)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )(3分)
随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。有鉴于此，我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。
A.即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%
B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的
C.再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上
D.不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
【答案】A
【解析】本题从排序的角度考查语言表达的连贯和句式的仿用。解答本题要着眼于末句，该文段强调的是机动车尾气对空气的严重污染和成品油质量升级的必要性。据此选择A项。
【变式探究】(2015·新课标全国Ⅱ，15)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )(3分)
辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，________，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来
B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来
C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽
D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来
【答案】C
【变式探究】(2015·浙江卷，5)填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是( )(3分)
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，________。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
【答案】D
【解析】本题考查的是句式的选用。首先，判断用在横线处的句子的主语是“阳光和雨露”还是“这石头”。根据后一句“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”判断出主语应是“石头”，所以排除A、C两项。B、D两项的差别在于B项强调的主语是“石头”，如果选B项，后文往往应再加上一句话来对石头进行补充说明，而D项强调的是石头的状态，根据语境应选D项。
【变式探究】(2015·山东卷，3)阅读下面一段文字，完成后面的题目。
浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大)，气势雄伟。但却玲珑纤巧，别有特色。群山逶迤，阳光扑面而来，俯瞰山中梯田，好似面对着一座宽大的露天体育馆。无论冬夏，太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋、(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿的梯子，从山间的水田里爬上来。正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如________。每块田地的边缘都留有缺口，一畦注满，使自动流入下一层田里。________，一畦畦平展展，好似神灵于夜半在山上放置的无数面镜子。天亮之后，整个山谷成了镜子创意博览会——弧形椭园形拱形牛角形簸箕形……无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。
在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( )(3分)
A.节奏均匀的弹拨乐 在梯田里蓄满水
B.弹拨乐的均匀节奏 蓄满水的梯田
C.弹拨乐的均匀节奏 在梯田里蓄满水
D.节奏均匀的弹拨乐 蓄满水的梯田
【答案】D
【变式探究】(2015·新课标全国Ⅰ，16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(5分)
电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，__①__。对于工作忙碌的上班族而言，__②__，还易于达到货比三家，快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，__③__，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
答：①________________________________________________________
②____________________________________________________________
③____________________________________________________________
【答案】(示例)①这种模式大大提高了交易效率
②这种模式可以为其节省宝贵的时间
③通过在线电子支付完成交易
【解析】本题考查语言表达连贯的能力。首先要准确理解所给材料的基本意思，其次要根据上下文进行分析。本段讲的是电子商务存在的价值，①处联系空前的“节省消费者与商家的时间和空间”可知，②处可根据之前的“忙碌”判断，③处根据上下文可知应当扣住“电子商务”“交易”来回答。
【变式探究】(2015·新课标全国Ⅱ，16)在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(5分)
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的__①__。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求__②__，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想，能通过阅读提出有价值的质疑，__③__，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
答：①________________________________________________________
②____________________________________________________________
③____________________________________________________________
【答案】(示例)①阅读有记忆型和批判型之分
②简单的、机械的知识记忆
③通过质疑找出问题的根源
【变式探究】(2015·安徽卷，18)请根据上下文，在材料的空格处补写出恰当的内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过12个字。(4分)
文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。____①____，绘画是片段静止的文
【解析】此题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言得体的能力。
【变式探究】【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”
C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
【答案】A
【解析】 本题考查语言得体。B项，“献丑”，谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项，“内人”，用于称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确。
【2016年高考山东卷】下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。（4分）
为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。
（1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是______和______。（2分）
（2）文中使用不得体的两个词语，分别是______和______。（2分）
【答案】
（1）极高 一定（或“务必”）
（2）奉送 拨冗
【解析】
（1）“盛誉”是指极大的声誉，极力称赞，或好的口碑的意思；“极高”与“盛”重复，去掉“极高”。“务
【变式探究】(2015·山东卷，18)阅读下面一段文字，完成后面的题目。(4分)
中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，试图教给人们一种优雅的饮茶方式即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶水最好是甘冽的泉水主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、书画助兴或会心赏鉴；主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱茶具粗劣，。
(1)为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是________和________。
(2)画线的标点有两处错误，序号分别是________和________。
【答案】(1)①② (2)③⑥
【解析】本题考查语言表达简明和正确使用标点的能力。(1)①“完全”与“足以”重复；②主语是前句的主语“历来的研究者”，“他们”与之重复。(2)③后面是“即”所以应是逗号；⑥应是逗号，诗文唱和、书画助兴，或会心赏鉴都是说“主宾身份情趣要相宜”。
【变式探究】(2015·重庆卷，20)阅读下边一段文字，按要求答题。(5分)
在山谷里，有一处高数千尺的断崖，崖上有一株小小的百合，长得和野草一模一样，但它知道自己并不是野草。它心里有一个的念头：“我是百合，不是野草。能证明这一点的，就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根，努力地吸收水分和阳光，终于结出了第一个花苞。百合很高兴，杂草却很不屑，七嘴八舌地嘲讽道：“你别费力气了，即使你真的能开花，在这荒郊野外，不也是没人欣赏吗？”
百合说：“我会开花，________。”有一天，百合终于开花了，那洁白成为断崖上最美丽的颜色。
(1)请在横线处补写一句话。要求：①既能回应野草的嘲讽，又能表现百合坚定的信念；②不少于20字，不多于25字。(2分)
答：____________________________________________________________
________________________________________________________________
(2)文中①②③④⑤⑥处，有三处多余，这三处是____________。(3分)
【答案】(1)即使只能自我欣赏，也一定要开出花朵，做本真的自己。
(2)多余的三处是：②③⑥
【解析】本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力。
【变式探究】下面这封信有四处不合规范，请指出其中的三处。(3分)
××学兄：
寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已。你的诗构思巧妙，语言隽永，弟自愧不如，只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧地做了一点雅正，随信寄回，谨供参考。
顺祝
夏安！
弟××
2013年6月6日
答：_________________________________________________________
【答案】①称谓“学兄”(没有顶格) ②祝语“夏安”(没有顶格) ③“寄呈”(不得体) ④“雅正”(不得体)
【解析】书信格式，开头称谓要顶格写，祝语的内容也要顶格；呈，旧时公文的一种，用于下对上，
【变式探究】从整个文段来看，下面画线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。修改后的句子每句不得超过15个字。(6分)
我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。①由于用“客”来称呼，可见不是戏曲界的专业人士。但是，凡说起他，②他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱戏，后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏：买剧本、集唱片、淘剧照等，忙得不亦乐乎。③还有700余份戏单是他搜集的，而且都是上个世纪的。
答：①_______________________________________________________
②___________________________________________________________
③___________________________________________________________
【答案】①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”)；
②戏曲界无人不知(或戏曲界人人都知道)；
③他还搜集了700余份戏单。
每写出一句给2分。句①如果未表达出“自称为客”意思的，不给分；句②如果不用“戏曲界”作为话题，不给分；句③如果不用“他”作为话题，不给分。
如有其他答案，只要关键处符合要求，可酌情给分。
【解析】①应从其“自称”角度作答，才和上文“自号……”衔接。②因上文有“凡说起他”，故不能再以“他”为主语，而应以“戏曲界”为主语。③上文两句主语均为“他”，故此处也应以“他”为表述对象，才和上文衔接。
题型四 简明、得体、准确、鲜明、生动
例4. 【2017年高考山东卷】某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。（4分）
人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康的心理对我们有重要的意义。______________________________________________。那么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名的心理学家王教授给大家谈谈这个问题，请鼓掌欢迎。
【答案】示例一：它如春风，吹走我们脸上的愁云；如阳光，驱散我们心头的阴霾；如暖流，融化我们心里的坚冰。
示例二：它如明亮的灯火，温暖寒冷的暗夜，驱散心头的迷雾，照亮回家的路途。
【解析】 解答该题，应当了解文段的语境，这段话是围绕健康心理来谈，因此所填内容也要针对“健
(2015·湖南卷，19)阅读下面的文字，完成题目。(6分)
何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？(屈原《离骚》)
(魏晋数学家刘徽在为《九章算术》所作注释中指出)从圆内接正六边形开始割圆，“割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”。(《辞海》“割圆术”条)
两则材料从不同角度给人以教益和启示，请就此谈谈你的认识。
答：________________________________________________________
____________________________________________________________
【答案】第一则材料以疑问的语气发出：“方和圆怎能互相配合，志向不同怎能彼此相安”的慨叹；第二则材料，说明圆通过分割可以做到和方合二为一，没有误差。第一则材料强调的是人的志向，方和圆有原则的界限，不能合作。第二则材料强调在学术上方和圆可以相互转化。两则材料分析角度不同，结论也就不相同。
【解析】本题考查对古代文化经典的理解、分析和鉴赏评价能力。一是文言文，一是现代文。两则文字从不同角度给人的教益和启示。首先要理解文意，然后在分析比较中陈述自己的认识和理解。
【变式探究】(2015·湖南卷，20)阅读下面的文字，完成题目。(6分)
请一定别忘记诗歌！诗是会飞的，会把你带向神秘、自由和解放的语境，带向语言乌托邦。诗，表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域，其追求与音乐很像。青春应是读诗的旺季。这时候的你，内心清澈、葱茏、轻盈，没有磐重的世故，杂芜的沉积和理性禁忌，你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的，美能轻易地诱惑你、俘虏你，你会心甘情愿跟她走。
(节选自王开岭《读书：最美好的生命举止》)
为什么“青春应是读诗的旺季”？请结合材料，用自己的语言阐述。
答：_________________________________________________________
_____________________________________________________________
【答案】诗歌语言美丽、纯粹，诗歌可以表达最高的理想。诗歌可以带你走向自由神秘的世界。而青春的我们跟诗歌一样清澈干净、单纯、不复杂，不世故。我们现在的精神状态跟诗歌的灵魂互相契合。所以，青春的我们会被诗歌所倾倒。跟随诗歌步入那个神圣而又神秘的境界，青春的我们就应该多读诗歌。正是在这个意义上，我们说青春应该是读诗的旺季，是读书最好的时候。
【解析】本题考查对材料的信息整合和概括能力。解答此题，首先要理解材料，材料中的“旺季”的含义
【变式探究】(2015·福建卷，19)阅读下面材料，按要求答题。(5分)
我们为什么要过生日？班主任在主题班会上提出这个问题时，同学们做出了不同的回答：
“当然是为了庆祝自己又长大了一岁。”
“我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。”
“我认为是与朋友分享自己生日的快乐。”
……
对同学们过生日的缘由各不相同这一现象，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理。120字左右。)
答：_________________________________________________________
_____________________________________________________________
【答案】(示例)同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。因为每一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同，因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自己长大，感谢母亲，与朋友分享快乐，身处多元时代的学生有多样的想法，这是可以理解的，应该肯定。(其他答案，言之成理即可。)
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。对某一现象发表看法，首先要有明确的观点或赞成或反对，旗帜鲜明。其次要能够充分阐述理由，这是重点；阐述理由必须密切结合所给材料，并联系社会现实，不可脱离材料内涵而随意性地说理。
【变式探究】(2014·天津卷，22)阅读下面示例，按要求作答。(5分)
“丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词。“美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。
活动主题：把丢掉的手绢捡起来
宣传语：捡起的是童年记忆 留下的是绿树蓝天
生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
【答案】地雷阵游戏：用绳子在一块空地圈出一定范围，撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍物。两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。通过游戏，提高人与人的信任感。
活动主题：让我带你趟地雷
宣传语：趟过地雷阵 增强信任感
【解析】这个问题有三问，首先要说明是什么，然后为这个活动拟一个主题和宣传语。
题型五 实用交际语(简明、得体、准确、鲜明、生动)
例5. ．（2018年新课标Ⅰ卷）下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。
【答案】示例：
①“堵住”改为“堵塞”；
②“管子”改为“管道”：
③“换掉”改为“更换”：
④“打算”改为“计划”；
⑥“正遇上”改为“正值”。
【解析】本题考查语言的表达得体的能力。语言表达要符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同
【2016年高考天津卷】2016年是莎士比亚逝世400周年，为纪念这位戏剧大师，某剧院策划了系列演出活动，请为该活动拟写一条宣传语。（3分）
【答案】有创意 有文采 语言简洁
【解析】题干要求“为纪念莎士比亚逝世400周年的系列演出活动写一条宣传标语”，这是考查考生的语言表达能力。拟写的时候要注意如下三点：能体现本次活动的宗旨，语言表达要有文采，同时要有创意。
【举一反三】(2015·浙江卷，6)古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。(各不超过25字)(4分)
(1)陈璋，字ＫＫ。说明：____________________________________(2分)
(2)孙冠群，字ＫＫ。说明：__________________________________(2分)
【答案】(1)(示例)玉成“璋”，玉器名，字“玉成”，表示玉汝于成。
(2)(示例)谦之 “冠群”意为出类拔萃，字“谦之”，以谦虚戒之。
【变式探究】(2015·四川卷，19)创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力。要求：①紧扣宣传目的；②运用比喻手法；③不超过40字。(4分)
答：_______________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
【答案】创业是青春的火炬，创新是创业的翅膀，用创业点燃创新梦想。用创新放飞人生希望。
【解析】本题主要考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”和“正确使用常见的修辞手法”的能力，拟写宣传语同时还凸显了语文“生活化、实用化、人文化”的特征。除了必要的比喻修辞和宣传目的要求之外，还要力求简洁生动、讲究押韵、富有诗意、给人联想、使人耳目一新。另外不要忽略字数要求。
【变式探究】(2015·安徽卷，20)某校拟开展以“自然·青春·团队”为主题的郊游活动，全校同学将以班级为单位参与。请撰写本班活动标语。要求：紧扣主题，语言鲜明、生动，至少使用一种修辞手法，不超过16字。(5分)
答：_________________________________________________________
【答案】(示例一)郊游放飞青春梦，合作凝聚团队魂
(示例二)让我们在自然中放飞青春的梦想
【解析】本题考查语言表达准确、鲜明、生动及修辞手法的能力。答题时，一要把握好“‘自然·青春·团队’的效游活动主题”；二要符合写作的要求：班级活动标语、修辞手法、字数限制等。
【变式探究】(2015·北京卷，26)微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围：《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。
②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友善，语言幽默。文体不限。
③请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字。
答：_________________________________________________________
______________________________________________________________
【立意指导】①推荐著作。要求学生向同学介绍《三国演义》《四世同堂》《巴黎圣母院》和《平凡的
1．下面是湘南中学《映湘南》编辑部的征稿启事的草稿内容，其中表达得体的一项是（ ）
A. 《映湘南》是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持。
B. 本学期十月份开始，本刊将增设“真我风采” “热点评说”栏目，欢迎同学们惠赠稿件。
C. 同时，本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。
D. 欢迎同学们踊跃投稿，希望同学们不要敬谢不敏。
【答案】A
2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
故乡的味道，就是红薯的味道。在那个缺衣少食的年代，是红薯养育了我的故乡人。红薯可在春夏两季种植___________，____________。__________，__________。__________，___________。又加之深秋之后，气温越来越低，红薯很容易霉变坏掉。
①鲜红薯好吃但不易贮存
②红薯是高产作物
③深秋时节，夜长昼短，天气变凉，红薯已停止生长
④所以生产队每收一块地里的红薯，一家都要分得百十斤或者几百斤
⑤特别是在收和分的过程中，都程度不同地碰破了红薯皮
⑥这时春红薯和夏红薯都要开始收了
A. ③⑥②④①⑤ B. ③①⑥⑤④② C. ②④③⑥①⑤ D. ②①⑥③⑤④
【答案】A
【解析】此题考查语言表达连贯的能力。首先根据句子之间的关系，确定②④是一组，交代红薯高产的特点；③⑥是一组，介绍红薯的生长习性；①⑤是一组，介绍鲜红薯不易贮存的特点；由此可排除B、D两项。再根据与上文“红薯可在春夏两季种植”的衔接可判断，介绍红薯的生长习性的③⑥应在前，由此即可选定答案为A项。
3．依次填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是
中国人是最擅长以吃来表达纪念的，①许多节日都与特定的食物结下不解之缘，②中秋节吃月饼，元宵节吃汤圆，端午节吃粽子，③最个人化的节日——过生日，④吃一碗长寿面。中国人是最有口福的民族．中国的烹调举世闻名，⑤中国人⑥敢于将饮食上升到文化的境界，并以本民族得天独厚的饮食文化为骄傲。
A. 因为 比如 / 都要 凡 都
B. 所以 譬如 甚至 也要 只有 才
C. 因为 / 另一方面 也要 / 都
D. 所以 不管是 还是 都要 只要 就
【答案】B
【解析】第一空前面的内容是“因”，后面的内容是“果”，故应填“所以”，排除A、C两项。第二个空后
4．依次填入下列一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
“文章千古事，得失寸心知。”_________。_________。_________。_________。_________。_________。与生活隔离，还能写什么？
①巴尔扎克说：生活是最过硬的
②曹雪芹写《红楼梦》，“披阅十载，增删五次”，所以才能“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”
③精益求精是优秀作家最基本的品质
④文学说到底就是参与，参与到人民的实践中去
⑤走到人民的生活中去，好作品的种子才能萌发出来
⑥柳青、赵树理等作家为了写一部好的作品，双脚时常沾满泥土，四季深入农村
A. ④⑥⑤③②①
B. ①⑥②③⑤④
C. ②⑥④③①⑤
D. ③②⑥④⑤①
【答案】D
【解析】本题考查排序，答题要紧密结合上下文，题中②⑥都是举例，按逻辑应从古至今排列，③领起②⑥，应连在一起。①④⑤都讲生活，应放在一起，且⑤开头承接④末尾，①是对两句意思的总结，故其顺序应为④⑤①。横线后的句子“与生活隔离，还能写什么？”和生活有关，故应与①紧密相连。综上可知，D项正确。
5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是最后的建议， ， ， ， ， ，让它们在文学的领土上争得各自的地盘。
①充满活力的批评必须富有攻击性
②适度的流派之争都应当被恢复起来
③批评应该有助于催生价值观与趣味的分化
④具备维护个人观点的强劲自卫能力
⑤为制定并部署建立这样的文学生态环境之计划
A. ②①③⑤④ B. ②③①④⑤ C. ③⑤①④② D. ③②⑤④①
【答案】C
【解析】作答排序与复位衔接这类题目，关键是要把握语段的中心、结构层次及句子之间的逻辑关系，
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
晨间听蝉，想其洁。 ， ， ， ， ， 。蝉亦是禅。
①高据树梢，餐风饮露，不食人间烟火
②似远似近，又似有似无
③蝉该是有翅之族的隐士吧
④那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸
⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟
⑥一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明澄净起来
A. ④②①③⑥⑤
B. ④⑥②⑤③①
C. ③④⑤⑥②①
D. ③①④②⑥⑤
【答案】D
【解析】先看句子，大体把一内容的放一起。③承接首句的 “高洁”，将蝉喻为“隐士”。①描写了“隐士”的生活特点，突出其“高洁”。 ④与②再回应首句“晨间听蝉”，描写晨间蝉鸣的特点。⑥和⑤写听蝉的感受和感悟，自然归结到结尾的“蝉亦是禅”。
7．下列各句中，所引名句最符合语境的一项是（ ）
A. “亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”司马迁之所以能完成《史记》，全在于他有一颗顽强的心，一颗追求卓越而又忍辱负重的心。
B. “固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”王羲之看到了人的生死、寿命在本质上是一样的，平等的思想成就了王羲之，也成就了《兰亭集序》。
C. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”王勃的眼界是独特的，他善于观察，善于选择，善于剪裁与嫁接，一种绝美的意境就呈现在世人面前。
D. “举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”屈原活得真累！他的“累”是一种孤独，一种孤僻与孤傲，一种特立独行的自恋，一种向死而生的超越！
【答案】C
【解析】A“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁写作《史记》的目的，不能体现“他
8．下列交际用语使用得体的一项是（ ）
A. 今天下午，我将去贵处洽谈我班同学光临贵馆参观的事宜。
B. 我们将在提供投资策略方面大力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。
C. 一位初次给报刊编辑投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函：谨将拙稿寄上，敬请审阅，欢迎斧正。
D. 下午四点，我将陪同访的外国友人去拜访您的家父。
【答案】C
【解析】A．“光临”， 敬辞，敬称他人的来访，如，敬请～。对象用错。?B.“惠赠”， 称别人赠与的敬词。本选项说的是自己赠与对方，应用谦词，可改为“敬赠”。 D．“家父”是对自己父亲的称呼，属于谦词，此处称对方的父亲，应用敬辞“令尊”。
9．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
文化建设是新农村建设的灵魂，对尚存的乡村传统文化挖掘、保存，并根据新的情势有益的加以改造， ， ， ；
， 。
①有助于共同体的维护与重建
②不仅能重新构建农民的意义与价值系统
③建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化
④而且还能增加村庄社区的黏合能力
⑤消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感
A. ④①⑤②③ B. ③②⑤④① C. ②①④⑤③ D. ③②④①⑤
【答案】B
10．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )
热爱体育、崇尚运动，① 是美国各大高校所推崇的理念。② ，美国各大高校自然也成为美国奥运队员的重要输出地。在巴西举行的第31届夏季奥运会上，美国奥运霸主地位依然如故，斩获的奥运金牌数雄居首位。③ 傲人的成绩，浸透着运动健儿和教练的心血与汗水，④ 让我们看到美国高等教育中体育运动与学生教育融合共进的优势，看到体育竞技文化对人才培养的积极作用。由此可见，教育和体育⑤ 不矛盾，⑥ 是相辅相成的。
A. 向来 / 然而 同时 不但 而且
B. / 由此 然而 也 其实 而且
C. 原来 因此 当然 / 其实 反而
D. 向来 因此 / 也 不但 反而
【答案】D
【解析】本题侧重考查关联词语的运用，首先明确各个词语的意思，然后根据题目中句子的语境分析即可，要注意上下句的联系及关联词的搭配。本题②“因此”承接前面内容；⑤⑥“不但”和“反而”搭配恰当。
11．诗歌通常会含蓄地抒情、言志，下列诗句中没有体现这一特点的一项是 ( )
A. 吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。
B. 水流心不竞，云在意俱迟。寂寂春将晚，欣欣物自私。
C. 旧地烟霞在，多时草木深。水将空合色，云与我无心。
D. 曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。
【答案】A
【解析】本题主要考查诗歌抒情特点的。结合题干提示“含蓄抒情、言志”，B项“云在意俱迟”“欣欣物
12．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
大众阅读碎片化是社会快速发展的必然结果。 ，只能抽零碎时间进行阅读；加上手机网络和多媒体的普及，让人们不得不把阅读时间打碎。网络为读者提供了碎片化阅读的平台，使之顺理成章地进入市民日常的生活。
A. 现代生活的快节奏让人们没有时间坐下来静静阅读
B. 让人们没有时间坐下来静静阅读的是现代生活的快节奏
C. 现代生活的快节奏让静静坐下来的人们没有阅读时间
D. 人们在现代生活的快节奏下没有坐下来静静阅读的时间
【答案】A
【解析】注意和后文“只能抽零碎时间进行阅读”衔接的是“没有时间坐下来静静阅读”，重点强调“阅读”，由此得到答案。
13．将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排列最恰当的一项是（ ）
①有一些远虑，可以预见也可以预做筹划，不妨就预做筹划，以解除近忧。
②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。
③有一些远虑，可以预见却无法预做筹划，那就暂且搁下，何必让它提前成为近忧。
④总之，应该尽量少往自己心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。
⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。
⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。
A. ①②③⑤④⑥ B. ①②④③⑤⑥ C. ⑥②①③⑤④ D. ⑥①②③⑤④
【答案】C
【解析】②中的“不过”承接⑥中的“固然”，通过“有一些远虑”“有一些远虑”“还有一些远虑”的句式可以判定①③⑤一组，④总结全文。
14．下列交际用语使用不得体的一项是
A. 您的管见让我获益良多，在此谨表谢意。
B. 昨天心浮气躁，有唐突处万望海涵。
C. 鄙意以为此事宜慎重，不可草率行之。
D. 前月所借之书已读讫，不日璧还。
【答案】A
【解析】“管见”是谦辞，用于自己，指自己见识浅陋。
15．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入线处。（只填序号）
儒家认为，人的一生不只是自然生命的成长过程，____________________________________
①人的一生就是弘扬和实现仁义价值的过程，就是“修身、齐家、治国、平天下”的一生。
②孟子提出，如果以肉体生命为人生的 高价值，那么人就会为了保全性命而无恶不作。
③而且同时也是人生价值的开拓、追求和实现的过程。
④由此，孔、孟提出仁义价值高于生命价值，当仁义与生命发生冲突时，人应该“杀身成仁”“舍生取义”。
⑤后代儒家都继承和发展了这一基本观点
【答案】③②④①⑤
16．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是 （ ）
①这块神奇的土地上， 既有浩如烟海的传统文化典籍， 也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看、赞叹不已。
③近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叔述， 表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪， 然后兵分三路按图索骥， 一举将他们全都缉拿归案。
⑤这几幅书法作品笔走龙蛇、 流畅飘逸， 在本次春季拍卖会甫一亮相， 就引起了国内外藏家的极大兴趣。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。
A. ①②④ B. ③⑤⑥ C. ②③⑥ D. ①④⑤
【答案】D 学……&科网
【解析】本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对
17．在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。
《沧浪诗话》说：“诗有别裁，非关书也；诗有别趣，非关理也。”诗歌之道，木在书，不在理，那在何处呢？①_______________________________________。真情所至，方有高格。钱穆谈中国诗歌，认为贵在自抒己情，以待知者知，是把人生写进了诗歌里。唐朝以后，写诗总不乏人，②_____________________________，
落入如《沧浪诗话》所批评的“以议论为诗”的歧途，③______________________________________，却淡漠了生命情怀。也许，这正是唐之后诗歌渐衰的原因之一。
【答案】参考答案：①其实就落在一个“情”字上 ②却时常脱离了性情一路③诗中常可见哲理议论
【解析】此题考查语言准确连贯的能力。由“真情所至”和“贵在自抒己情”可推知①处应该强调“情”字，再结合“诗歌之道，不在书，不在理”可总结出“贵在一个“情’字”或“落在一个“情’字上”。结合上文可推知②应为①的反面意，即“没有注重“情’字”或“时常脱离了性情”。由“‘以议论为诗’的歧途”推知③应为此句的接续阐发语，可总结出“诗中常可见哲理议论”之类的话语。
18．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过1 5个字。
很多人把“意境”和“意象”混为一谈①____。传统美学认为艺术的本体是意象，意象的基本规定是情景交融，所以任何艺术作品都要创造意象，②___。但并不是情景交融的艺术作品就有意境，意境除了有意象一般的规定性外，还有自己特殊的规定性，那就是“境”要突破时间上和空间上有限的“象”，体现为宇宙的本体和生命的“道”。因此，二者相较：③____，意境的外延要小于意象。
【答案】示例：①其实二者并不相同 ②都要情景交融 ③意境的内涵要大于意象。（答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得满分。大意吻合即可。）
【解析】本题解答时应首先通读语段，了解语段大意，然后结合上下文确定答案。第一处，横线前的
19．下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。
为了进一步发扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请各班班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。
①在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是____和____。
②文中使用不得体的两个词语，分别是_____和_____，可分别改为______和______。
【答案】 盛誉 一定 发扬 弘扬 奉送 赠送
【解析】（1）“盛誉”是指极大的声誉，极力称赞，或好的口碑的意思；“极高”与“盛”重复，去掉“极高”。“务必”指一定，必须的意思；“一定”“务必”重复，保留一个即可。
（2）本题主要考查敬词和谦词。发扬改为“弘扬”；奉送改为“赠送”，奉送是敬辞，谦敬失当。
20．某大学举行辩论赛，辩题为“微信表情包必将逐渐取代/不可取代文字聊天”，请你以反方队员的身份，针对正方发言拟写一段辩论词。要求：不得改换辩题，立场鲜明，语言简明、连贯、得体，不超过100个字。
正方发言：
科技改变生活，也必将改变我们的说话方式。目前，微信表情包以其便捷、直观且颇具表现力的优势，正逐渐占据网络交流的话语平台，并成为微信聊天中使用率极高的沟通方式。可见，微信表情包必将逐渐取代文字聊天。
反方发言：_____________________
【答案】示例：表情包的流行仅是网络社会的一场集体狂欢，它适用于熟人间的寒暄调侃，很难像文字那样表达准确明了、复杂深刻的内容，一味依赖难免造成误会，还会导致不再“认真说话”的后果。可见，微信表情包不可能取代文字聊天。
【解析】本题主要考查语言的表达。考查辩论赛，辩题为“微信表情包必将逐渐取代/不可取代文字聊天”，以反方队员的身份辩论，结合正方的观点，一一反击，主要字数的要求。
21．下面是某中学高一五班向全校师生所发邀请函的正文，请阅读，并按要求完成后面的题目。
为引导我班同学积极参与“名著伴我成长”阅读活动，经我班班主任同意，我班决定于5月1日当天下午3点，在学校礼堂组织路遥的拙作《平凡的世界》阅读报告会。届时，将请贵班语文课代表主持。再次，诚邀欢迎各位领导、老师及广大同学光临指导。
（1）文段中有两处语句表达啰嗦，重复，必须要删掉两个词语，分别是____和______。
（2）文段中使用不得体的两个词语，分别是____和______。
【答案】 当天 欢迎（或“诚邀”） 拙作 贵班
22．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
一般来说，一个人的生活阅历是不是丰富，往往与其年龄密切相关。随着年龄的增长，我们经历的人和事越来越多，阅历会日趋丰富。 ①。有的人年龄虽然不大，但经过诸多历练，体验过各种身份和角色，经历过复杂岗位的锻炼和艰苦生活的磨砺，这种种经历同样可以让他拥有丰富的阅历。 ②，并不是说只要经历过的就会自然而然地成为人们的阅历。经历只是一种经过，形成的是事物的表象，是感性的。而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼， ③。
【答案】①不过，这并不是绝对的
②然而阅历不等于经历
③是感性与理性的有机统一
【解析】解答本题，应把握文段上下文之间的联系。由第①个横线前 “一个人的生活阅历是不是丰富，
23．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
无根萍是全世界最小的开花植物。它本来不具备生存和发展的优势，①，反而生机蓬勃地开拓出一个广袤的萍的世界。无根萍生存之道有两大绝招。②。它可以通过无性繁殖的方式，在36小时内长出一个新的植物体。第二个绝招是不断“缩小”“退化”。一般生物是顺向演化的，但无根萍③。演化到最后阶段，它几乎简化成了“一团细胞”，花只剩一枚雄蕊和一枚雌蕊。这种简单的构造使它更容易大量复制繁殖和传播。
【答案】①但它不但没有走向衰退和灭绝；②第一个绝招是快速生长繁殖；③是逆向演化的。
【解析】 本题考查学生补写句子能力。补写句子，要注意上下文语意连贯。本题①处，根据横线前“它本来不具备生存和发展的优势”，和横线后“反而生机蓬勃地开拓出一个广袤的萍的世界”，可以推断出此处填写必须有表转折的词语“但”或者“但是”，填写的句子应该是表示“无根萍没有走线衰退和灭亡”意思的句子；②处，根据横线前“有两大绝招”，和横线后“它可以通过无性繁殖的方式，在36小时内长出一个新的植物体”和“第二个绝招是不断‘缩小’‘退化’”，可以推断出，此处是无根萍生存的“第一招”，第一招是什么呢，应该是对句子“它可以通过无性繁殖的方式，在36小时内长出一个新的植物体”意思的高度概括；③处，根据横线前“一般生物是顺向演化的”“但无根萍”，横线上应该填写“顺向演化”相反的演化，即“逆向演化”。
24．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
在电影院里，我们大概都常遇到一种不偷快的经验。在你聚精会神地静坐着看电影的时候，会忽然觉得_____，动得很匀，不至于把你从座位里掀出去。动得很促，__② ，颤动之快慢急徐，恰好令你觉得他讨厌。大概是轻微地震罢？左右探察震源，__③ 。在你刚收起心来继续看电影的时候，颤动又来了。如果下决心寻找震源，不久就可以发现，毛病大概是出在附近的一位先生的大腿上。他的足尖踏在前排椅撑上，绷足了劲，利用腿筋的弹性，很优游的在那里发抖。
【答案】 身下坐着的椅子颤动起来 不至于把你颠摇入睡 忽然又不颤动了 学……&科网
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。做答此类试题，可在感知语段内容的基础上，
25．某设计师为全国34省市地名进行创意艺术设计，以下为其中两幅作品。请概括出两个共同的创意特点，然后选择其中一幅作简要分析，要求语言简明，句子通顺，不超过90字。
【答案】特点一：采用变形字体，字画结合（或书画结合）而成。特点二：采用具有典型地域特色的元素。图一用故宫和京剧脸谱的图形共同构成变体的“京”字，故宫和脸谱是北京文化的典型代表。图二选取了桂林最具代表的自然景观——桂林山水构成变体的“桂林”两字，彰显了浓郁的地域特色。
【解析】解答本题要仔细研究图形，写出构图要素，点出变体字形或书画结合、字画结合，明确该要素为当地典型的自然或人文景观。
26．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字的语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
手是人体最敏感的部位。人的皮肤上有许多神经末梢“感受器”，①，再经过大脑的判断做出决定。据统计，人体皮肤上每平方厘米大约有12个感受热的“感受器”，一二百个感受痛的“感受器”，25个感受冷的“感受器”。这些“感受器”②，而是在手指、嘴唇、脚底等部位多分布一些，所以③。譬如盲人的手指的敏感度就很强，他们靠手指触摸盲文纸上凹凸不平的小颗粒，可以流利地“阅读”盲文。
【答案】①能把冷、热、痛等信号传递到大脑
②并非平均分布在皮肤的各个部位
③这些部位就比较敏感
【解析】解答此题要仔细研读各道横线的上下文，提取材料中的重要信息：①处根据下文可知应填感
27．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
航天食品与地面普通食品一样，都是为人体提供能量和营养的，但空间环境的不同和航天员工作、生活的特点，＿①＿。航天食品都是从地球携带到太空的，为了节省空间和有效载荷，＿②＿；在长期的太空飞行中，航天员食欲容易下降，＿③＿，以确保航天员有较大的选择余地，同时还应最大程度地考虑到每名航天员的口味。
【答案】 决定了航天食品的特殊性 航天食品应该重量轻、体积小 航天食品应有较多的种类和花样
【解析】第一个空所在的句子是总述，先说了航天食品与普通食品相同的地方，然后强调了“环境的不同”“航天员工作、生活的特点”，意在突出航天食品的特殊性，据此可推断出应填“决定了航天食品的特殊性”。第二个空前面提到了“节省空间和有效载荷”，据此可推断出此处应填“航天食品应该重量轻、体积小”一类的内容；第三个空的上文说“航天员食欲容易下降”，下文说“确保……有较大的选择余地”，据此可知此处应填“航天食品应有较多的种类和花样”。
28．下面是福州市教育系统“有福之州文明同行”志愿服务活动的活动构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
【答案】本次“有福之州文明同行”志愿服务活动包括在街心公园义务写春联，在十字路口和公交车站进行交通文明宣传，走进社区与养老院关怀慰问老人，所有活动结束后应做好宣传报道工作。
【解析】该题采用图形与文字混合的形式给出一个构思框架，要求写成一段内容完整、表述准
29．下面是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种激励模式的示意图。请用简洁的语言概括表述这种激励模式。（60字左右）
【答案】用激励来激发努力；如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效；而公平地评价绩效，又能使人感到满足，进而形成自觉的努力。（意思对即可）
30．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
朋友,你自己去寻出一个本不成问题的问题,“①___________?”其实这个问题是容易解答的。人生的意义全是各人自己寻出来、造出来的:高尚、卑劣,清贵、污浊,有用、无用……全靠自己的作为。生命本身不过是一件生物学的事实,有什么意义可说?一个人与一只猫、一只狗,有什么分别?人生的意义不在于何以有生,②____________。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上,那就是你这一生的意义;你若发愤振作起来,决心去寻求生命的意义,去创造自己的生命的意义,那么你活一日便有一日的意义,做一事便添一事的意义,生命无穷,生命的意义也就无穷了。
总之,生命本没有意义,你要能给它什么意义,它就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如③______________。
【答案】①人生有什么意义 ②而在于怎样生活 ③试着做点有意义的事
【解析】是一道根据文意填空的题目，答题时注意语段的中心意思，注意上下文语意的衔接，高度关注上下文就能想出答题的办法。本题重在考查学生对语言逻辑和语意的整体把握能力。①小题需要和后面的“人生的意义全是各人自己……”衔接；②小题需要和前面“人生的意义不在于何以有生”衔接，同时后面的部分也有一定的提示；③小题应与前面“与其终日冥想人生有何意义”衔接，所以后面的部分应该也是谈“做有意义的事”。
31．请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。
“简化”是有底线的，并不是所有的生活和事务都可以被简化，所以我们应该首先考虑“简化”的前提。____________，具有个体之间的差异性。对某些人来说是必需的东西，对你来说，也许就是可以省略的。_______ ，“简化”之后不能让人感到极大的不适应。我们的生活应该保持相对的稳定，争取“稳中有变”，而不是进行剧烈的、跳跃性的转变。应该从总体来评估“简化”的效果。________，而使另外的部分变得更加复杂。否则那不是“简化”，那是变相的“复杂化”。
【答案】 ①“简化”的标准是因人而异的 ②“简化”不能改变太多或太剧烈 ③我们不能简化了某些部分
【解析】本题解答时要注意分析横线前后表述的信息，比如第①处，横线前的句子写的“简化”有底线，
32．在下面横线处补写恰当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
_________________，但这种表象的繁荣掩盖不了国内旅游业中存在的诸多问题。由于国内旅游需求的急剧膨胀既超过了企业自身的承受力，也超出了旅游行政管理部门的宏观调控手段所能达到的管理能力，可以说我们在迎接国内旅游发展时是准备不够，仓促上阵。各地旅游行政管理部门除对三类旅行社有较强的市场准入管理手段外，_____________。这就导致了________，服务质量低劣，旅游安全得不到可靠的保障。国内旅游业还处在从无序向有序的转化阶段,国内旅游市场的混乱局面在短时期内难以根除。
【答案】 ①国内旅游项目在巨大的社会需求推动下大幅提升。 ②对其它从事国内旅游企业的经营行为还没有有效的管理措施（或是“对三类以外的旅行社还没有有效的管理”，或是“对其它旅游企业还没有较强的市场准入管理手段”，或是“还不能对所有旅游市场进行有效地全面地监管”） ③国内旅游市场较为混乱
【解析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应。先读懂语段的大意后，第①处依据“由于国内旅游需求的急剧膨胀既超过了企业自身的承受力，也超出了旅游行政管理部门的宏观调控手段所能达到的管理能力”可以推测；第②处依据“国内旅游市场的混乱局面在短时期内难以根除”可以推测；第③处依据 “服务质量低劣，旅游安全得不到可靠的保障”可以推测。
33．下列句子中，没有语病的一项是
A. 在秋风萧瑟中，按照既定的程序，十八届五中全会的公报，被渴望获得高转发量的国家通讯社，一条一条，用长微博图片公诸于世。
B. 新闻集团主席默多克旗下的21世纪福克斯公司，日前宣布收购美国国家地理学会，这意味着该学会旗下《国家地理》杂志将易主。
C. 近年来，该区人民法院采取多项措施把维护妇女儿童合理要求作为一项“民心工程”来抓，积极推进社会平等、促进社会全面和谐。
D. 本届财经峰会汇聚全球一流思想家和实践者，围绕中国制度变革与技术革新两大议题为核心进行深入讨论，寻找大变革时代通往繁荣的未来之路。
【答案】B
【解析】本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保
34．下列各句中，没有语病的一句是
A. 针对近日“我国输液市场年均一百亿瓶以上”的报道，卫生部发言人指出，“百亿瓶”是我国每年输液制剂的生产量，不能等同于输液量，这种说法是不靠谱的。
B. 一个书店，十五年时间，换了三个地方，西安万邦书城一再从城市的商业中心向外撤离，证明围绕以图书经营为中心的传统书店未来依然挑战巨大。
C. 由于《古文观止》在诸多古文选本中独树一帜，自问世后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
D. 与中国合作的美国西部快线公司单方面发布了终止合作的新闻公报，在公报中声称，中铁国际的能力满足不了西部快线公司希望及时有效推进项目的愿望。
【答案】D
【解析】本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。选项A，表意不明，“这种说法”出现歧义，是指“报道”还是指“卫生部发言人”的说法不明；B语病一：成分残缺，“证明”缺乏主语，应该加入“这一事实”。语病二：“围绕以……为中心”句式杂糅，应该删掉“围绕”；C缺主语，应把“由于《古文观止》”中的“由于”移到《古文观止》后或去掉。
35．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是
A. 《济宁市泗河保护管理条例》是我市制定的第一部地方性水利法规，也是我市水利领域的一件大事，对于协调各方利益、保障泗河综合开发顺利实施具有重要的意义。
B. 通过培育建设特色小镇，将有助于打破目前现代城市街区功能单一、生活单调、人情冷漠的尴尬局面，避免现代城市沦为只见车水马龙、只闻马达声响的空虚之城。
C. 网络文学冲破了传统文学的樊篱，不仅使各个社会层面的文化内涵得到全方位的表现，而且增加并且拓宽了文学自身内部的容量和限度，扩大了文学的影响力。
D. 经典舞剧《丝路花雨》以别具一格的艺术风格，将瑰丽多彩的敦煌壁画搬上舞台，被誉为“舞动的丝绸之路”。首演至今，已演出2800余场，观众超过400万人次。 学……&科网
【答案】D
【解析】本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保
36．下列各句画线成语的使用，全部正确的一项是
①我们党的队伍中的确存在为混政绩求升官，滥用职权而造成生态被永久性破坏的干部，但毕竟是凤毛麟角。
②受强冷空气影响，黑龙江多地降雪，气温持续下降，空中喷温水秒变冰雾，地面倒水瞬间结冰，人们在室内座位上坐了半天，仍然觉得席不暇暖，冰凉透骨。
③从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在是各有千秋。
④泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
⑤风骨不仅是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但遗憾的是，近些年来，风骨不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声。
⑥“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ③④⑥ D. ②⑤⑥
【答案】C
【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事。此处感情
37．下列各句中，画线的词语运用不正确的一项是
①论文抄袭事件在学术圈外的领域也频频发生，这就不能不引发我们的反思：不管哪行哪业，动辄将论文作为职称晋升、业绩考核的标准，是否完全合适？
②王蒙的作品《青狐》的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起，击节叫好。
③在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。
④沿着岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、动人心魄的伟大，又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化，体会别样的风土人情。
⑤实施“精准扶贫”，就是要创新扶贫机制，瞄准扶贫对象，着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮的生活状况。
⑥我们同时拾起同一片秋叶,愕然地抬头看着对方：两只手都握着枫叶的一端,好似都对那片枫叶情有独钟。
A. ①④⑤ B. ②④⑥ C. ④⑤⑥ D. ②⑤
【答案】D
【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。拍案而起：一拍桌子愤然站起来。形容非常愤慨。也形容对反动势力不屈服。用在句子中语境不合；箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。 形容读书人安于贫穷的清高生活。用在句子中属于望文生义。其他成语使用正确。答案为D 项。
38．下列各句中，画线成语使用恰当的一项是
A. 我攀登到一片嶙峋的乱石上了，那时澎渤大作，振聋发聩，玉花飞溅。我全身濡湿，衣履俱透。原来我们正站在尼亚加拉大瀑布的下面，只见巨浪滔天，劈空而下。
B. 围棋棋艺的提高，天赋只是一小部分，真正提高实力的，只有两个字“勤奋”。所以，建议初学围棋者，每天都要不胜其烦地做死活对杀题，和棋力相当者对弈。
C. 对于备受关注的延迟退休问题，有关人士称，改革不会损害大多数人的利益，任何方案的制定，主事者都不应该先入为主，师心自用，而是要取决于大多数人的意见。
D. 做事先做人是为人处世、工作生活中的一条清规戒律。我们要取得成功，首先要修炼内功，提高自己的品质修为，只把眼睛盯在事上，无视或轻视做人，是不可取的。
【答案】C
【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，
39．阅读下面的文字，完成题目。
据报道，由于上课玩手机的现象屡禁不止，山东枣庄学院经济管理学院先是在每个教室设置一个手机袋，学生自愿签署协议，上课前要把手机放进去；不奏效，辅导员采取了“没收”代为保管的办法；后来，又在学生的建议下，采用“保证金”的办法。目前，“保证金”已全部退还，学校也对辅导员进行了批评教育。
实际上，学生课堂上玩手机，并非我国独有的现象。
2010年4月由皮尤互联网和美国密歇根大学的研究发现，在允许学生带手机的学校，71%的学生在课堂上接收和发送短讯。大部分的学校，允许学生带手机，但禁止在课堂上使用，可学生课堂接收和发送短讯比例也高达65%。即使在完全禁止手机的学校，这一比例仍是令人震惊的，达到58%。
读了上面的新闻，你有怎样的看法和想法，请就此写一则短评。150字左右。
【答案】一是对学生课堂玩手机的问题持开放态度，堵不如疏，二是治理学生课堂玩手机，是辅导员和学生工作的事情，但更是教师和教学管理的事情。因此，学生工作要与教学寻求合力，任课教师要敢于管理课堂、教育违规学生，不能把责任推给学生工作、推给辅导员。
【解析】本题解答时可以从学生的角度来谈，也可以从辅导员的角度来谈，还可以从任课教师的角度来谈，也可以将多个角度结合起来谈。从学生的角度看，学生应该增强自律性，课堂上应把精力放在学习知识上，不应浪费大好光阴。从辅导员的角度看，可以针对材料中所提到管理方法有针对性地加以评价，指出其做法的合理性或不合理性；也可以谈一谈什么样的方法才能收到预期的管理效果。从任课教师的角度看，应指出任课教师也有管理课堂组织教学的责任，呼吁任课教师切实发挥好教书育人的职责。
40．“请名人代言”是提高公益广告说服力的好方法。下列三则广告标题，如单就文字意义而言，寻找背景思想相契合的古代名人来代言，请简要分析三则组合是否恰当。要求： 每则分析观点明确，理由充分，语言连贯，30字左右。
(1)请庄子代言“自然就是美”
(2)请孟子代言“自由无极限”
(3)请苏轼代言“苦中作乐惠民生”
________________________________________________________________________
【答案】(1)恰当?理由:庄子主张顺从天道,对待生活的态度是一切顺应自然?他愤世嫉俗,远离官场,亲近自然? (2)不恰当?理由:孟子思想的核心是“仁政”,并非自由? (3)恰当?)理由:苏轼一生多遭贬谪,条件艰苦,却旷达乐观,体恤民情,减赋赈荒,筑堤修桥,惠及百姓?
一、阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象！感叹之余，围绕着古塔，我转了一圈，终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着，你中有我，我中有你，古塔完全被树根抬举起来。众多的树根假如没有以顽强之力护卫古塔，这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下。刹那间，我感动不已。
我在琢磨中再次抬起头，仰望古塔上的一团绿荫以及翱翔在它周围的鸟儿，我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。因为塔内堆积的鸟粪给________的根蔓提供了必要的养分，使宛若蛇虬的根茎不断延伸。而且________，这存活塔顶的绿色华盖，也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀，衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命。日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。鸟、树和塔是如此的相互厮守，依存，难割难舍，最终在天地之间营造了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意？这是缘分？我按捺不住激动的心情，几乎要双手合十向这座古塔________了。________告别这座不知名的古塔，我登船飘向凤凰。问船员，这塔上的树留下什么传说，他们也说不明白。或说树鸟连理，相倚相偎，像恩爱执着的夫妻，或说那塔是守护凤凰城的忠诚卫士。但有一点是共同的，即( )
★1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．鸟的布施、树的精诚、塔的圆融都令他们心怀崇敬。
B．他们都为鸟的布施、树的精诚、塔的圆融而心怀崇敬。
C．让人心怀崇敬的是鸟的布施、树的精诚、塔的圆融。
D．鸟的布施、树的精诚、塔的圆融让谁能不心怀崇敬呢？
【解析】选B。根据上文语境“问船员，这塔上的树留下什么传说，他们也说不明白。或说……，或说……”可知，括号内语句的陈述对象也应是“他们”(船员)，这样才连贯。
2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．盘根错节 推而远之 顶礼膜拜 依依不舍
B．根深蒂固 推而广之 顶礼膜拜 依依惜别
C．根深蒂固 推而远之 心服首肯 依依不舍
D．盘根错节 推而广之 心服首肯 依依惜别
【解析】选A。此题考查正确使用成语。“盘根错节”，树木的根枝盘旋交错；比喻事情纷难复杂。“根
3．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．众多的树根假如没有以顽强之力护卫古塔，恐怕这本无生命的石头早已坍塌于荒野下。
B．假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔，恐怕这本无生命的石头早已坍塌于荒野下。
C．众多的树根假如没有以顽强之力护卫古塔，这本无生命的石头早已恐怕坍塌于荒野下。
D．假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔，这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下。
【解析】选D。文中画线的语句的语病是关联词语的位置不当，造成前后语句陈述的对象不一致。将“假如没有”调至句首即可。故选D。
二、阅读下面的文字，完成4～6题。(9分)
老家的村子，曾是青瓦房的天下。我从小就生活在那片丛林般的青瓦房里。古老的村庄里，________的青瓦房，像一个个手挽着手的兄弟，肩并着肩的君子，________地站立在一条条或宽或窄的巷子两边，默默地收存着岁月________的故事。青瓦房的记忆是温馨而美好的。巷子里有玩耍的孩童，闲聊的老人以及走村串巷的呼郎客，让人心生踏实又温暖无比。院子里栽着桃树、杏树、苹果树，树枝上有________的麻雀、相亲相爱的燕子。青瓦覆盖的屋檐下，温温软软的土墙上，悬挂着红红的辣椒、白白的大蒜和金黄的玉米，还有破旧的草帽、锋利的镰刀以及常用的农具。屋顶上铺满鱼鳞般的瓦片，或青灰，或苍黛，静默无声，像一叶叶小舟，( )。日子久了，一些不知名的小草小花就从瓦下静悄悄地钻出来。微风吹过，小草闪闪摇摇，就像瓦屋眨动的眉毛，又像美人回眸的眼风。屋头的瓦楞间，还生长着一种叫瓦松的草本植物，好似青瓦上的伟丈夫，常年站立瓦上，不畏严寒，不惧风霜。据母亲说它还是一味中药，止疼止血是极好的。有一次，我的手划破了一条白生生的血口子，血流不止。母亲赶紧搭起梯子，拔一棵瓦松，挤出浓浓的绿色汁液，涂在伤口处。果然立见奇效，止疼又止血。
★4.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．停泊在村庄的额头，停泊在土屋的头顶
B．停泊在土屋的头顶，停泊在村庄的额头
C．在土屋的头顶停泊，在村庄的额头停泊
D．在村庄的额头停泊，在土屋的头顶停泊
【解析】选B。此题考查语言表达的连贯。解答此题，要厘清词语的大小关系，应该是先“土屋”再“村庄”。另外这段文字多用短句，整散结合，富有音韵之美，故“像一叶叶小舟”“停泊在村庄的额头”有押韵之美。
5．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．摩肩接踵 盈盈伫立 喜怒哀乐 自由自在
B．摩肩接踵 含情脉脉 喜怒哀乐 自由放任
C．鳞次栉比 含情脉脉 悲欢离合 自由自在
D．鳞次栉比 盈盈伫立 悲欢离合 自由放任
6．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．有一次，我的手被划破了一条白生生的口子，血流不止。
B．有一次，我的手划破出一条白生生的血口子，血流不止。
C．有一次，把我的手划破了一条白生生的口子，血流不止。
D．有一次，我的手被划出了一条白生生的口子，血流不止。
【解析】选D。文中画线的语句自相矛盾，“白生生”不能形容“血”。故据此作修改。
三、阅读下面的文字，完成7～9题。(9分)
中国人对于梅花普遍怀有一种特殊的爱恋之情。应该说，没有哪一种花像梅花这样享受着________的好评。其实，就梅的形象看，若是在花中“选美”，她是无论如何也难以________的。那薄如蝉翼的花瓣，稀疏的花蕊，淡淡的清香，在众香国里，绝对难以招人眼目。历览前贤崇尚梅的缘由，加之几次充当梅客的感悟，我想，千百年来，梅之所以让人欣赏、赞誉、咏叹，多半是源于她的品格。因此，“品逸如梅”常常被用作是对一个人品行的赞誉抑或是自励的标准。宋代林和靖老先生生性奇俊，________，终生不愿做官，也不娶妻生子，一直在杭州孤山过着隐居生活，平生植梅放鹤，人称“梅妻鹤子”，也历来被传为佳话。梅花在中国文化中得宠，说来说去，还是文人的笔力所致。中国的文人往往自诩为以天下为己任，而文人们的际遇又________，各不相同，特别是那些刚正耿直的正人君子和贤达官宦，往往怀才不遇，或是屡遭贬谪，尽尝阶下之苦。而( )，比拟自己的意志和胸怀。如陆游的诗“向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？”王冕也有诗云：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”正是这些古仁人的生花妙笔，给梅赋予了淡泊迷人又孤高桀骜的个性且广泛传播。
7．依次填入文中横线上的成语，最恰当的一项是(3分)( )
A．众口一词 独占花魁 超凡脱俗 千差万别
B．有口皆碑 独占鳌头 超逸绝尘 千差万别
C．有口皆碑 独占花魁 超凡脱俗 大相径庭
D．众口一词 独占鳌头 超逸绝尘 大相径庭
【解析】选A。“众口一词”，所有的人都说同样的话。“有口皆碑”，比喻人人称赞。后面不能再接“的
★8.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．他们远大的志向便往往寄寓在梅花的韵致高格、清雅幽香
B．梅花的韵致高格、清雅幽香让他们往往寄寓了远大的志向
C．他们往往将远大的志向寄寓于梅花的韵致高格、清雅幽香
D．梅花的韵致高格、清雅幽香便往往被他们寄寓远大的志向
【解析】选D。此题考查语言表达的连贯。从后文“比拟自己的意志和胸怀”看，主语应为“梅花的韵致高格、清雅幽香”，故排除A项和C项。比较B项和D项看，选用被动句比选用祈使句更恰当，且B项中“往往”一词的位置不当。
9．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．正是这些古仁人的生花妙笔，给梅赋予了淡泊迷人又孤高桀骜的个性且广为传播。
B．由于这些古仁人的生花妙笔，给梅赋予了淡泊迷人又孤高桀骜的个性且广泛传播。
C．正是这些古仁人的生花妙笔，梅给赋予了淡泊迷人又孤高桀骜的个性且广泛传播。
D．由于这些古仁人的生花妙笔，给梅赋予了淡泊迷人又孤高桀骜的个性且广为传播。
【解析】选A。画线语句的语病是句式杂糅。“给梅赋予了淡泊迷人又孤高桀骜的个性且广泛传播”句式杂糅，简单且准确改正这一语病的方式是将“广泛”改为“广为”。B项和D项没有改正错误，反而改得没有主语了，C项主客颠倒。
四、阅读下面的文字，完成10～12题。(9分)
在人类文学艺术的宝库里，喜剧艺术的重要性________。俄国思想家巴赫金就说过：“一切真正伟大的东西，都应包含有笑的因素。”当前，喜剧文化日益成为中国审美文化的重要形态。电视娱乐化浪潮 ________；喜剧电影日趋繁荣；在戏剧演出市场，喜剧颇受观众青睐。各种形式、各种风格的喜剧艺术奏响了这个时代的喜剧大合唱。不过，当下的喜剧也 ________。各种搞笑、逗乐、嬉闹，都被视为喜剧，将喜剧等同于娱乐，喜剧成了一个所有娱乐形式的大箩筐，搞笑的东西都往里装。当今时代，喜剧的处境非常尴尬，有些所谓“喜
剧”，实际是闹剧而已，甚至为了逗乐而陷入低俗娱乐。喜剧被扭曲、被矮化，喜剧因戴上了________而失魂。何谓喜剧之魂？乐观自信、理性超脱、自由狂欢的喜剧精神乃是喜剧之魂。伟大的喜剧艺术作品一定是喜剧精神高扬的作品。以戏剧为例，中外戏剧史上，真正优秀的戏剧作品，( )。而优秀的正剧也并非悲喜调和、不悲不喜，而是悲喜交融、有喜有悲。而当代不少所谓的“喜剧”作品，则多是不喜不悲、平淡寡味的平庸之作。
★10.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．要么悲剧精神强烈，要么喜剧精神鲜明
B．既要悲剧精神强烈，又要喜剧精神鲜明
C．除了悲剧精神强烈，就是喜剧精神鲜明
D．不但悲剧精神强烈，而且喜剧精神鲜明
【解析】选A。此题考查语言表达的连贯。从括号后面的语句看，甚至正剧都是悲喜鲜明的，故括号中要选用的语句也应符合这种意思。
11．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．不可理喻 风生水起 泥沙俱下 金枷玉锁
B．不言而喻 风生水起 鱼龙混杂 金枷玉锁
C．不言而喻 此起彼伏 泥沙俱下 名缰利锁
D．不可理喻 此起彼伏 鱼龙混杂 名缰利锁
【解析】选C。“不可理喻”，没法跟他讲道理，形容蛮横或固执。适用对象是人。“不言而喻”，不用说
12．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．喜剧成了一个表达所有娱乐形式的大箩筐，搞笑的东西都往里装。
B．喜剧成了一个容纳所有娱乐形式的大箩筐，搞笑的东西都往里装。
C．喜剧成了一个所有娱乐形式的大箩筐，因而搞笑的东西都往里装。
D．由于喜剧成了一个所有娱乐形式的大箩筐，搞笑的东西都往里装。
【解析】选B。文中画线的语句“喜剧成了一个所有娱乐形式的大箩筐，搞笑的东西都往里装。”存在成分残缺的问题。在“所有娱乐形式”前加“容纳”一词即可。
