4.4 月相 同步练习

4.4 月相同步测试
一、选择题
今天是2018年9月1日，月球接近D位置，你可能看到的月相是（）
A. B. C. D.
我们“嫦娥工程”计划进展顺利，“嫦娥一号”和“嫦娥二号”已成功发射。假如有一天，你乘上我国的“嫦娥N号”飞船登上月球，当日、月、地三者位置如下所示时，在A点你能看到地球的地相是：( )
A. 上弦地 B. 满地 C. 下弦地 D. 新地
某天晚上，小金在天空中看见一轮满月。此时日、地、月三者的相对位置图正确的是
A. B. C. D.
读月球、地球公转轨道图，则下列说法正确的是（）
???
A. 月球公转到A点时，月相是满月，可能发生日食B. 月球公转到C点时，月相是满月，可能发生日食C. 月球公转到A点时，月相是新月，可能发生日食D. 月球公转到C点时，月相是新月，可能发生日食
2018年5月1日是农历三月十六，这一天的月相是
A. 新月 B. 上弦月 C. 满月 D. 下弦月
一个月中，从图甲的月相到图乙的月相，大约需要的天数为（）
A. 7-8天 B. 15－16天左右 C. 23－24天左右 D. 30天
2018年1月31日（农历腊月十五），时隔152年的“超级蓝血月全食”（即超级月亮、蓝月亮、红月亮三月合一）”的天文奇观再次横空出世，引众人举头望月。下图是地球绕日公转示意图，下列说法错误的是（）
A. 当天的月相为满月B. 月亮“超级（大）”是由于当天月球离地球较近C. 当天地球位置位于A、D之间D. 当天奇观发生时，地月、地日连线基本相互垂直
当太阳、地球、月球的位置如图所示，我们这里可能的节气和月相是（）
A. 冬至?满月 B. 夏至?满月 C. 冬至新月 D. 夏至新月
下列有关日食和月食的说法正确的是（）
A. 日食和月食的形成是由于光的直线传播B. 日食和月食一般出现在农历的初一C. 出现月食这一天的月相为新月D. 出现日食这一天的月相为满月
下列按月相形状、月相名称、出现时间的正确组合是
A. 新月? 初三、初四 B. 下弦月? 二十二、二十三C. 上弦月? 初七、初八 D. 下弦月? 二十二、二十三
如图是小明在某天晚上抬头看到的月相，估计这一天的农历时间为（）
/?
A. 农历初一 B. 农历初四 C. 农历二十 D. 农历二十五
中国的农历五月初五为端午节。读甲图月球运行轨道图和乙图月相图(阴影部分表示暗部 )下列说法正确的是（）
A. 乙图中A代表的月相是上弦月B. 月球运行到甲图中C位置时可以看到满月现象C. 月球运行到甲图中B位置进可以看到乙图中A月相D. 端午节这一天的月相最接近乙图中的D
二、解答题
据图回答下列问题：??? 图中三圆分别表示日、地、月中的一个，则
??? （1）发生日食时图中的2是___________，发生月食时图中的2是___________。
??? （2）1、2、3依次是地、月、日时的月相是___________；1、2、3依次是月、地、日时的月相是___________。
读月球运行轨道图及月相示意图，回答下列有关问题：
??? （1）农历五月初五为端午节，地球上看到的月相如__________（填“甲”“乙”“丙”或“丁”），当晚月球在运行轨道上的大致位置是接近于__________（填“a”“b”“c”或“d”）。
??? （2）月球在运行轨道上的__________点，在地球上有可能看到月食，当晚的月相是__________。
??? （3）举一例根据农历来确定的传统节日（除端午节外），并说出相应的月相：__________，__________。
答案和解析
1.【答案】A【解析】
【分析】
此题考查的是我们对月相的了解和分析，知道月球绕地公转的规律是判断的关键。
随着月亮每天在星空中自西向东移动一大段距离，它的形状也在不断地变化着，这就是月亮位相变化，叫做月相。
【解答】
从图中可以看出，D位置，日、地、月三者的相对位置成为直角，即月地连线与日地连线成90°，地球上的观察者正好看到月球是东半边亮，亮面朝东，呈半圆形叫下弦月。
故选A。
2.【答案】D【解析】
【分析】
本题是月相知识的延伸，难度不大。
根据月相知识进行分析解答即可。
【解答】
如图中，在A点观看地球时，看到的是地球的背光面，因此看到的是新地。
故选D。
3.【答案】A【解析】
【分析】?本题主要考查了月相的变化。熟知月相变化特点和成因是解决本题的关键。【解答】由图可知，满月出现时在地球上的人看到的月亮应该被太阳全部照到，日、地、月三者的位置应该如图A所示，故A正确，BCD错误。
故选A。
4.【答案】C【解析】
【分析】
本题考查的是阴历和月相的知识，难度不大。
解答此题的关键是熟练掌握月相的成因规律，月食、日食对应的日、地、月的位置关系，天文潮汐的大、小潮与日、地、月的位置关系等。
【解答】
根据图中日、地、月的位置关系；A位置日、地、月三者共线，且月球位于中间，则应为新月，根据月球运动方向，B应为上弦月，C为满月，D为下弦月，故：月球公转到C点时是农历十五，可能发生月食；月球公转到B点时是上弦月；月球公转到D点时下弦月，为农历15以后；故选项C符合题意。
故选C。
5.【答案】C【解析】
【分析】
此题考查的是月相的变化，本质是日地月三者之间位置的变化，联系图形牢记即可。
每逢农历初一，月亮运行到地球和太阳之间，月亮被照亮的半球背着地球，我们看不到月亮，叫做“新月”，也叫“朔”；到了农历十五、十六，月亮上亮的一面全部向着地球，于是我们看到了圆圆的月亮，称为“满月”，也叫“望”。
【解答】
因为三月十六这一天，太阳发的光直接照到月亮上，中间没有地球遮挡，而太阳、地球、月亮又几乎在一条直线上，所以看到的月亮是圆的。
故选C。
6.【答案】A【解析】
【分析】
本题考查有关月相变化的知识点，根据图中月相分析之间相隔的时间。
【解答】
从图甲的月相到图乙的月相，中间间隔了大概一周的时间，因此A选项符合题意。
故选A。
7.【答案】D【解析】
【分析】
根据出现月食，日地月三者位置关系的特点来分析。
【解答】
当天奇观发生时，也就是“超级蓝血月全食”，此时地、月、日基本在同一条直线上。
故选D。
8.【答案】D【解析】
【分析】
本题考查了地球公转示意图及月相的变化，日地月三者之间位置的变化，联系图形牢记即可，属基础题。
地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定夹角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日．
【解答】
从地球公转示意图可以看出，当地球位于图中时，太阳直射在北回归线，北半球获得太阳光热最多，为北半球的夏至日，日期是6月22日前后；
由图知日、地、月三者共线应为满月或新月；又因月球位于日、地之间故应为新月。
故选D。
9.【答案】A【解析】
略
10.【答案】C【解析】
本题主要考查了月相的变化，新月出现的时间在初一左右，B是残月，C是上弦月，出现在初七、初八左右，D是残月，C对，ABD错。
故选C。
11.【答案】B【解析】
【分析】
本题考查的是农历和月相的关系，难度不大，理解月相的概念是解答本题的关键。
每逢农历初一，月亮运行到地球和太阳之间，月亮被照亮的半球背着地球，我们看不到月亮，叫做“新月”，也叫“朔”；新月过后，月球向东绕地球公转，从而使月球离开地球和太阳中间而向东边偏了一些。月球被太阳照亮的半个月面朝西，地球上可看到其中呈镰刀形的一部分，称为娥眉月；约在农历每月初七、初八，月球绕地球继续向东运行，月地连线与日地连线成90度。地球上的观察者正好看到月球是西半边亮，呈半圆形叫上弦月；约在农历每月十一、十二，在地球上的观察者看到月球西边被太阳照亮部分大于一半，即为凸月；到了农历十五、十六，月亮上亮的一面全部向着地球，于是我们看到了圆圆的月亮，称为“满月”，也叫“望”。
【解答】
图中的月相是娥眉月，应出现在农历初三到初六，故B正确。
故选B。
12.【答案】D【解析】
略
13.【答案】（1）月球? 地球?
（2）新月? 满月
【解析】
本题主要考查了日食和月食、月相的变化。
（1）由图可知，发生日食时图中的2是月球，发生月食时图中的2是地球。
（2）由图可知，图中1、2、3依次是地、月、日时的月相是新月；1、2、3依次是月、地、日时的月相是满月。
14.【答案】（1）丙? b?
（2）c? 满月?
（3）中秋? 满月
【解析】
本题主要考查了月相的变化。
（1）由图可知，图中甲是下弦月，乙是新月，丙是上弦月，丁峨眉月，农历五月初五为端午节，地球上看到的月相如丙（出现在初三、初四左右），当晚月球在运行轨道上的大致位置是接近于b。
（2）由图可知，月球在运行轨道上的C点，在地球上有可能看到月食，当晚的月相是满月。
（3）中秋是满月。