华师大版科学九年级下综合训练4.6环境与健康(含解析)

4.6环境与健康
1. 下列关于非传染性疾病、防护与急救的认识正确的是（??? ）
A.?恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的???????????/
B.?食用农药超标的西瓜引起的中毒属于细菌性食物中毒C.?“麻杏止咳片”的包装盒上有“OTC”标志，它属于非处方药??????????
D.?遇到有人触电倒下时，应立即用手拉起触电者
2.2016年巴西爆发了一种由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播．下列说法正确的是（? ）
A.?寨卡病毒是该病的病原体B.?寨卡病毒不是生物，没有遗传物质C.?该病的传播途径与流感相同D.?在预防传染病的措施中，杀灭伊蚊属于保护易感人群
3.为了预防麻疹、风疹的流行，卫生部门与学校共同采取下列措施，其中属于保护易感人群的是（? ）
A.?保持教室清洁与通风???????????????????????????????????????????/B.?要求饭前便后勤洗手C.?注射麻疹、风疹疫苗???????????????????????????????????????????/D.?要求发烧时及时就医
4. 近期价值5.7亿元的问题疫苗流入18省，该事件成为公众关注的焦点，引发了民众的焦虑和恐慌，下列有关免疫的观点符合事实的是（??? ）
A.?传染病的病菌属于传染源，问题疫苗可能导致其流行B.?接种问题疫苗会使人体内的抗体失效C.?问题疫苗成为焦点是由于计划免疫可控制或消灭某种传染病D.?为儿童注射疫苗是为了加强非特性免疫的功能
5. “关爱生命，健康生活”是现代生活中人们谈论的重要话题，下列有关叙述错误的是（? ）
A.?选择包装食品时不盲目，要注意识别食品的生产日期、保质期和生产厂家等信息保??????????/B.?吸烟、酗酒都会损害神经系统，使人记忆力衰退，过早衰老C.?非处方药和处方药都必须在医生的指导下购买和使用??????????/D.?防止心血管疾病的四大理念是：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡
6. 下列关于预防传染病的四项措施中，属于切断传播途径的是（??? ）
A.?对患者进行隔离治疗???????????????????????????????????????????/B.?加强锻炼，提高抵抗力C.?每天对公共汽车进行消毒????????????????????????????????????/D.?接种卡介苗可以有效地预防结核病
7. 在日常生活中，我们常受到病原微生物的侵袭，但在一般情况下人并不会生病，是因为人体内具有免疫系统，下列叙述不正确的是（　　）
A.?坚持饭前便后洗手，能预防消化道传染病B.?加强体育锻炼，在传染病的预防措施中，属于保护易感者C.?给刚出生的婴儿接种卡介功可预防结核病症，这属于计划免疫D.?艾滋病是传染病，所以不能与艾滋病患者接触与交流以免被传染
8. 仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：材料一：2014年西非地区爆发了有史以来最为严重的埃博拉疫情，埃博拉病毒感染致死率极高，可达90%，截至目前，该疫情已造成超过2.5万人感染，超过1万多人死亡．材料二：埃博拉病毒不能通过空气传播，健康人只有在接触了被感染对象的尸体或感染者的体液（包括血液、唾液、汗液、尿液、呕吐物或精液）后，才能感染上埃博拉病毒．材料三：埃博拉病毒感染的一个重要特征是抑制宿主的免疫反应．在感染期间，患者的脾脏、胸腺和淋巴结等部位有大量淋巴细胞凋亡，重症患者最后可因内脏和体表出血而死亡，人一旦发现被感染，就要及时隔离并接受抗病毒治疗和对症治疗．材料四：对于埃博拉病毒，至今仍无十分有效的治疗措施，疫苗是对付病毒的有效手段，埃博拉病毒疫苗的研制自2006年开始，目前已进入临床试验阶段．
（1）埃博拉病毒是一种非细胞型生物，其结构简单，仅有蛋白质外壳和内部的________?组成，主要感染人类和灵长类动物，属于________? 病毒．
（2）埃博拉病毒的传播方式属于________? 传染，其感染的一个重要特点是抑制被感染者自身发生________? 反应，从而使感染者患病死亡．
（3）对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于传染病预防措施中的________?环节；在疫情发展期间，对来自疫区人员进行严格的隔离观察．禁止非疫区旅行者去疫区，这属于传染病预防措施中的________?环节．
（4）在生活中，人们通常会为预防某种传染病的发生而接种相应的疫苗，那么，接种的疫苗属于________?这种免疫措施属于________?免疫．
9. ?国家卫生和计划生育委员会5月29日通报，广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合征确诊病例．患者为韩国人，男性，1971年 出生，系韩国MERS病例的密切接触者．中东呼吸综合征（MERS）是2012年9月发现的一种由新型冠状病毒引起的急性呼吸道疾病．该病目前主要临床表 现为：发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状，部分病例会出现肾功能衰竭，小部分病例仅表现为轻微呼吸道症状或无症状．资料显示，目前 中东呼吸综合征冠状病毒的传染源和传播途径尚不完全明确，尚无特异性治疗措施和疫苗，了解该病基本知识，做好预防是关键．分析回答：?
（1）中东呼吸综合征冠状病毒（MERS﹣CoV）从传染病的角度来说，它属于________?．
（2）如图所示中东呼吸综合征冠状病毒（MERS﹣CoV）结构，该病毒结构简单，由________?外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．/
（3）韩国因允许MERS患者出境遭批评．从预防传染病的角度来说，本应该限制患者外出，进行隔离治疗，这种措施属于________?．
（4）目前中东呼吸综合征尚无特异性治疗措施和疫苗．人们常用疫苗来预防其他传染病，从免疫角度讲，注射入人体的疫苗被称为________?．
（5）保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况，避免过度劳累可以有效抵御病菌的入侵，从获得途径上看，这种免疫属于________?．
10.?阅读材料，完成下列问题．禽流感是由禽流感病毒引起的一种传染病，同时也是在人和动物间高度传染的疾病，典型的禽流感病毒有H5N1、H7N7、H7N9等．若有H7N9禽流感疫情发生，应将疫区内的禽类全部捕杀，并焚烧或掩埋；易感人群可以接种H7N9禽流感疫苗进行预防．
（1）资料中“将疫区内的禽类全部捕杀，并焚烧或掩埋”的做法属于预防传染病措施中的________?．
（2）接种H7N9禽流感疫苗，可以提高人体对该传染病的抵抗力，这种免疫类型属于________?免疫，在免疫学上该疫苗相当于________?．（填“抗原”或“抗体”）
（3）某禽类养殖场在H7N9禽流感疫情发生前，已经给所有禽类接种过H5N1禽流感疫苗，你认为该养殖场的这种做法能否预防H7N9禽流感，为什么？________?．
11. ( 5分 ) ?阅读下列资料，分析回答问题：甲型肝炎（简称甲肝）是由甲肝病毒引起的一种急性消化道传染病．患者肝区隐痛，全身乏力，皮肤发黄，恶心呕吐．甲肝的预防措施主要有：①早发现，早治疗；②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分开，饭馆的餐具要严格消毒；③接种甲肝疫苗．
（1）根据甲肝病毒所感染的生物（寄生的细胞）不同，它属于________?病毒．
（2）从传染病流行（传播）的环节看，甲肝患者属于________?．
（3）以上预防措施中，②属于________?．
（4）健康人接种甲肝疫苗后，疫苗刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质﹣﹣________? ， 这种蛋白质　________?（填“能”或“不能”）对狂犬病病毒起作用．
12. 阅读下列材料，回答问题．材料一：肝炎患者用的碗筷和家人分开，否则容易使家人染上肝炎．饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病．材料二：经国务院批准，从2007年起，扩大国家免疫规划疫苗范围，在现行国家免疫规划基础上，将甲肝疫苗、流脑疫苗等纳入国家免疫规划，对适龄儿童实行预防接种，并根据传染病流行趋势，在流行地区对重点人群进行预防接种
（1）将餐具消毒、碗筷分开，其目的是为了________?．政府扩大计划免疫范围，能更好地保护________?．
（2）接种甲肝疫苗的人，能够抵抗甲肝病毒的再次侵袭，主要原因是他们体内的________?细胞产生了抵抗甲肝病毒的________?，那么他们对乙肝病毒是否同样具有抵抗作用呢？________?（填是或否）．
（3）此种免疫由人体的________?防线起作用．
13. “关爱生命，注重健康”对我们每个人来说都非常重要．阅读材料回答问题．艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒 （英文缩写为“HIV”）引起的，HIV感染然提后会逐步破坏免疫细胞，最终造成人体免疫功能缺陷．HIV侵入人体后，刺激人体产生HIV抗体，通过检测 血液汇总的HIV抗体，就可以确定一个人是否感染HIV．HIV传播主要通过三个途径：性接触、血液传播和母婴传播．一般的接触交往或护理工作时不会传染 上艾滋病的．
（1）艾滋病的病原体是________?．
（2）HIV侵入人体后，刺激人体产生HIV抗体，这种免疫属于________?免疫．
（3）在接受任何针刺皮肤的医疗操作时，要求使用一次性或经过严格消毒的器械．这在控制传染病流行的措施上属于________?．
（4）处于青春期的我们当遇到困难或挫折感到彷徨、压抑时，需要及时调节心理．下列属于积极健康的心理调节方式的有　________?填代号）．A．要求父母满足自己所有的要求? B．积极参加体育运动，缓解压力? C．在合适的场所大喊几声、大哭一场?? D．抽烟解闷、借酒消愁? E．通宵上网玩游戏，转移注意力? F．向朋友、父母、老师倾诉，寻得他们的帮助．
14. 4月25日 ， 5月12日尼泊尔分别发生了8.1级和7.5级特大地震，造成8500多人死亡．十万多人受伤，地震也给我国西藏部分地区造成严重灾害，地震发生后，我国迅速派出救援组织，参与抗震救灾工作，请据此分析回答：
（1）医护人员对心跳，呼吸骤停者进行心肺复苏操作，实施胸外心脏按压时，按压的位置应是________? 约1/3处；实施口对口吹气时，在确保患者________? 畅通的情况下，捏紧患者鼻孔的同时，用口包住患者的口平缓吹气，且每次吹气都应看到病人的________? 随着吹气而起伏．
（2）某人因外伤大量出血危及生命，医护人员及时从血库调取了大量AB型血为其输血，挽救了他的生命，由此可知他的血型是 ________?．
（3）防疫人员在救援黄金72小 时过后，及时勘察了灾区疫情，并采取了系列防疫措施、其中，对废墟点、遗体掩埋地及灾民的居住环境进行防疫消毒属于预防传染病措施中的________?；对受 到外伤的患者统一注射破伤风疫苗，该疫苗能刺激人体的________?产生抵抗伤风杆菌的________?．提高人体对破伤风的免疫力．
15. 分析下列资料，回答相关问题：
资料一：将一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了．
资料二：当病菌侵入人体内后，吞噬细胞会聚焦到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭．
资料三：当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则容易患病．
（1）比较链球菌与人体皮肤细胞的结构，最主要的区别是：链球菌无________?．上述资料中，描述的内容为非特异性免疫的资料有________?．
（2）吞噬细胞分布在人体的哪些组织中？________?（写一个即可）
（3）接种了水痘疫苗的人在水痘流行时安然无恙的原因为________?．
（4）假设某一传染病在我国终止了传播，有人认为可以在免疫项目中取消该疫苗，对此，谈谈你的观点：________?
16. 某中学八年级一班突然出现10名流感患者，学校迅速采取了如下措施：①对该10名学生劝其离校治疗；②要求学生们戴口罩，在教室等公共场所消毒；③建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗．请分析回答下列问题：
（1）学校采取的措施中，属于切断传播途径的是________?；（填标号）
（2）流感病毒进入人体，首先要突破的第一道防线是________?．
（3）流感病毒是一类________?（填“有”或“没有”）细胞结构的生物．
（4）注射流感疫苗使人体获得的免疫属于________?（填“特异性”或“非特异性”）免疫，疫苗可称为________?．（填“抗体”或“抗原”）
17. 我国科学家屠呦呦因研制抗疟疾新药青蒿素，获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖．
（1）疟疾是疟原虫侵犯红细胞而引起的血液传染病．人体红细胞的主要功能是????? ．
A.?加速血液凝固?????????????????????/B.?抵抗入侵的病菌?????????????????????/C.?运输氧和部分二氧化碳
（2）对疟疾患者进行隔离治疗，在防治传染病的措施中属于________．
18. 近年来，寨卡病毒在许多国家爆发和流行。寨卡病毒可通过蚊子叮咬传播。科学家们正致力于新型疫苗研发，以有效地控制该传染病的流行。
（1）对疫区进行灭蚊是预防该传染病措施的________。
（2）人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力，这种免疫属于________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
19. 阅读下列资料，回答问题：【资料一】科学家曾做过如下试验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。【资料二】水痘流行时，已经接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种或没有得过水痘的人则容易得水痘。
（1）皮肤抵御链球菌入侵的过程属于________免疫。
（2）从传染病预防措施来看接种水痘疫苗属于________。
20. 2014年，“埃博拉”成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热词．《科学》杂志将其评为“年度崩溃事件”．有关“埃博拉”的消息至今依旧牵动人心．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性．西非爆发埃博拉疫情以来，已造成多数人感染和死亡…目前，有些国家已研制出埃博拉疫苗．为检验疫苗的效能，科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验，过程如图所示．请补充完善实验过程，回答相关问题：
/
（1）如图实验过程中，①应填写________?；②应填写 ________?．
（2）在实验中，设置A组恒河猴的作用是 ________?．
（3）B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的 ________?，这种免疫类型为 ________?．
（4）如图实验中，若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度，对该实验的改进可采用增加实验组数的方法，再观察接种________? 疫苗恒河猴患病的情况．
（5）从传染病角度来看，埃博拉病毒属于这种传染病的 ________?．
（6）（6）为了控制埃博拉疫情的扩散，采取了多项措施．其中有：
①经常用肥皂洗手，以保持双手的清洁；
②规范睡眠提高身体抵抗能力；
③对有出血症状的可疑病人隔离观察；
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等．
上述措施中属于切断传播途径的是　　　　________?　　（填写序号）．
21.我国科学家屠呦呦因为在发现和分离青蒿素并应用于疟疾治疗方面的重大贡献，荣获了2015年诺贝尔生理学或医学奖．
（1）发现青蒿素之前，治疗疟疾的药物主要是奎宁、氯喹等，但长期使用后，疗效明显下降，原因是疟原虫有抗药性．从进化角度看，该抗药性的产生是________对疟原虫选择的结果．
（2）使用青蒿素治疗疟疾，在世界各地拯救了无数生命．从防治传染病的措施分析，对病人进行治疗，属于________．
22. 据媒体报道：一种由新型冠状病毒感染引起的“中东呼吸综合征”在韩国蔓延．今年5月，我国广东发现一名由韩国输入的患者，当地政府及时采取措施，对该患者进行隔离并治疗．请回答：
（1）新型冠状病毒是引起“中东呼吸综合征”的________?．
（2）为预防该传染病，当地政府所采取的措施属于________?．
（3）若“中东呼吸综合征”疫苗研发成功，那么注射该疫苗后，人体内会产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质________?，从而提高人体的免疫力．这类免疫类型属于________?免疫．
23. 幽门螺旋杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌，当人胃部表皮细胞受到幽门螺旋杆菌感染时，会分泌水解酶（FUCA2），催化水解糖蛋白氨链上的岩藻糖；幽门螺旋杆菌可以摄入胃部表皮细胞上岩藻糖的水解产物，获得生长的养分与能量，此外，幽门螺旋杆菌可能过饮食等途径传染给健康人，根据上述信息回答下列问题．
（1）幽门螺旋杆菌与霉菌在细胞结构上最本质的差异是________；
（2）FUCA2的催化作用具有________的特点，若按同化作用的方式进行区分，幽门螺旋杆菌的营养方式属于________；
（3）幽门螺旋杆菌可以通过________方式繁殖后代，从生态学角度看，某患者胃部所有幽门螺旋杆菌可以作为一个________；
（4）聚餐时使用“公筷”有利于预防幽门螺旋杆菌传染，这种预防传染病流行的措施属于________．
24. 一段时间内，某学校个别班级的学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状，陆续有多名学生出现类似症状．经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播．该病的病因是下列某种病原体入侵而引起．发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行了消毒，该措施属于________的方式预防这种传染病的流行．近年来，医疗上大量滥用抗生素已引起了人们的高度关注．因为抗生素的大量使用，导致每年都有相当数量的抗生素失去作用，其原因是________ A．病菌对抗生素进行选择的结果??? B．病菌本身对抗生素具有抵抗能力C．病菌变异的结果??? D．抗生素对病菌的抗药性变异进行选择．
25. 某药品部分说明属性如图，阅读后回答：/
（1）根据营养素在消化道内被消化的先后顺序，药品“内层包衣”里的酶是________；
（2）胰酶中的胰脂肪酶帮助脂肪最终消化为________；
（3）该药品嚼碎后服用会影响药效，原因是________．
26. 资料显示，我国每年新增宮颈病例远高于世界平均水平，研究表明，感染人乳头瘤病毒（简称HPV）是导致宫颈癌发生的最高风险因素。为此，科学家研发了HPV疫苗，以有效地预防人乳头瘤病毒的感染，进而降低宫颈癌的发病率。
（1）上图为某年我国肿瘤登记地区宫颈癌发病率随年龄变化的曲线图，根据该图信息分析，宫颈癌发病率增速最快的年龄段是________。（以5岁为一个年龄段）
（2）从预防传染病的措施分析，女性接种HPV疫苗属于________。
（3）接种疫苗后，人体血液中的相关淋巴细胞会大量增殖、分化，并产生专门抵抗这种病原体的蛋白质，此种蛋白质在免疫学中称为________。
27. 2008年5月12日，四川省汶川县发生了8.0级特大地震，造成数万人伤亡．在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾．请你结合图及所学生物学知识解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一问题：
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（1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证________（填图中字母代号）系统的畅通，只有该系统畅通，才能保证氧气的供给．
（2）某伤员被救出时，下肢动脉正在出血，救援人员应在他下肢的________（填近或远）心端用止血带止血；若该伤员失血过多，需立即输血，验血得知其血型为O型，医生应该给他输________型血．
（3）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是________（用图中字母和箭头表示）．
（4）被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的________和无机盐；必要时，还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内________的供给．
（5）为了防止灾区的传染病流行，防疫人员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒，这从传染病的预防角度考虑，是为了________．
28. 阅读材料，回答下列问题：
材料一：巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力。后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事。
材料二：狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病，发病后几乎全部死亡。
材料三：今年元月27日，湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤，当日在诊所注射狂犬病疫苗，但仍于2月23日不幸死亡。专家分析，对创伤深广、严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂，才能有效防治。
（1）引起动物患狂犬病的病毒，从传染病的角度来讲它属于________。
（2）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度，弱化病毒疫苗属于________，男孩获得免疫力的方式是________。
（3）从免疫角度分析，材料三中所用的的抗病毒血清，与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是：________。
（4）现在，很多人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患。近年来我市狂犬病发病率呈上升趋势。请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病（提出至少二条具体措施）？

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【分析】A、肿瘤是癌细胞分裂形成的，不会发生分化。
B、按致病原因可以把食物中毒分为四类：细菌性食物中毒、化学性中毒、有毒动植物食物中毒、真菌性中毒。
C、药物可以分为处方药和非处方药，非处方药简称为OTC．据此解答．
D、当发现有人触电时，应首先断开电源，再抢救．
【解答】A、恶性肿瘤，细胞不仅异常快速增殖，而且可发生扩散转移的肿瘤．是癌细胞不断分裂形成的．癌细胞不会发生分化，分裂后形成的还是癌细胞．故A错误
B、致病原因可以把食物中毒分为四类：细菌性食物中毒、化学性中毒、有毒动植物食物中毒、真菌性中毒，食用农药超标的西瓜，属于化学中毒。故B错误
C、非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，故选项C正确．
D、尽快拉开闸刀开关、用竹竿或木棍将人与火线拨开、用有橡胶把手的钢丝钳钳断火线，都是符合安全用电的措施，而人也是导体，立即用手拉开触电的人，则救人的人也会触电．故D错误故答案为：C
2.【答案】A
【解析】【分析】（1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、传染病的预防措施．
【解答】解：A、传染病是由病原体引起的，寨卡病毒是该病的病原体，A正确；
B、寨卡病毒的最大的结构特点是没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，属于生物，B错误；
C、该病的传播途径是虫媒传播，流感的传播途径是空气、飞沫传播，可见该病的传播途径与流感不相同，C错误；
D、该病的传播途径是虫媒传播，在预防传染病的措施中，杀灭伊蚊属于切断传播途径，D错误．
故选：A
3.【答案】C
【解析】【分析】传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病.【解答】A、教室内保持清洁和开窗通风属于切断传播途径，A错误；B、勤洗手、勤换衣属于切断传播途径，B错误；C、注射麻疹、风疹疫苗，属于保护易感人群，C正确；D、要求发烧时及时就医，属于控制传染源，故D错误。故选C
4.【答案】C
【解析】【分析】特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．
【解答】解：A、传染病的病菌属于病原体，A错误；
B、接种问题疫苗，不会产生抗体，B错误；
C、疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．C正确；
D、疫苗能引起人体产生相应的抗体，这种免疫属于特异性免疫，所以为儿童注射疫苗是为了加强特性免疫的功能，D错误．
故选：C
5.【答案】C
【解析】【分析】（1）包装食品有一定有效期，过期食品易出现变质食用后对健康不利；（2）香烟中含有多种危害人体健康的成份，酒精过度摄入对神经系统有害；（3）非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品。无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。（4）防止心血管疾病的四大理念是：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡。
【解答】A、选择包装食品时不盲目，要注意识别食品的生产日期、保质期和生产厂家等信息，食品都有一定的保质期，购买使用前需要注意生产日期、保质期和生产厂家等信息，叙述正确；B、吸烟、酗酒都会损害神经系统，使人记忆力衰退，过早衰老，香烟中含有多种有害成分，酒精对神经系统有毒害作用，叙述正确；C、非处方药和处方药都必须在医生的指导下购买和使用，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品。使用药物前需看清说明书中的用法和用量，叙述错误，C正确；D、防止心血管疾病的四大理念是：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡，叙述正确；故选C
6.【答案】C
【解析】【解答】预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。对患者进行隔离治疗为控制传染源；加强锻炼，提高抵抗力为保护易感人群；每天对公共汽车进行消毒为切断传播途径；接种卡介苗可以有效地预防结核病为保护易感人群。因此本题选C。
【分析】解答本题的关键在于掌握传染病三个预防措施的具体应用。
7.【答案】D
【解析】【分析】传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
【解答】A、消化道传染病的传播途径是饮食传播，注意个人卫生，坚持饭前洗手，能预防消化道传染病，A正确。
B、加强体育锻炼，属于保护易感者，B正确。
C、给刚出生的婴儿接种卡介苗，属于保护易感者，从免疫的角度来说属于计划免疫，C正确。
D、艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播，但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播爱滋病，D错误。
故选：D
二、解答题
8.【答案】（1）遗传物质；动物（2）接触；抑制宿主的免疫（3）控制传染源；切断传播途径（4）抗原；特异性
【解析】?【解答】（1）埃博拉病毒没有细胞结构，整个身体是由由蛋白质外壳和内部遗传物质组成的．埃博拉病毒主要寄生在动物体内，因此是一种动物病毒，（2）健康人通过自身某处破损的皮肤或黏膜直接接触埃博拉病毒感染者的血液、分泌物如粪便、尿液、唾液、精液而感染．所以埃博拉的传播途径主要是通过接触传播．? 埃博拉病毒感染的一个重要特征就是抑制宿主的免疫反应．临床上观察到，在感染晚期，患者的脾脏、胸腺和淋巴结等部位有大量淋巴细胞凋亡．（3）对患者应立即进行隔离、治疗，这属于传染病预防措施中的控制传染源；在疫情发展期间，对来自疫区人员进行严格的隔离观察．禁止非疫区旅行者去疫区，这属于传染病预防措施中的切断传播途径．（4）疫苗进入体内能刺激淋巴细胞产生抗体，因此打预防针所接种的疫苗一般是一种经过特殊处理的抗原．其产生的抗体只对埃博拉病毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫．故答案为：（1）遗传物质；动物（2）接触；抑制宿主的免疫（3）控制传染源；切断传播途径（4）抗原；特异性【分析】（1）病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．（2）传染病是由病原体引起的 ， 能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
9.【答案】（1）病原体（2）蛋白质（3）控制传染源（4）抗原（5）　非特异性免疫　
【解析】【解答】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物．中东呼吸综合征冠状病毒（MERS﹣CoV）从传染病的角度来说，它属于病原体．（2）病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成．（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．对MERS患者进行隔离治疗实验控制传染源．（4）人们常用疫苗来预防其他传染病，从免疫角度讲，注射入人体的疫苗被称为抗原．（5）免疫有两种，一种是非特异性免疫（也叫先天性免疫），其特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，另一种是特异性免疫（也叫后天性免疫），是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用；保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况，避免过度劳累可以有效抵御病菌的入侵，从获得途径上看，这种免疫属于非特异性免疫．故答案为：（1）病原体；（2）蛋白质；（3）控制传染源；（4）抗原；（5）非特异性免疫．【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
10.【答案】（1）控制传染源（2）特异性；抗原（3）不能，因为一种抗体只能针对特定的病原体或异物起作用　
【解析】【解答】（1）资料中“将疫区内的禽类全部捕杀，并焚烧或掩埋”的做法属于预防传染病措施中的控制传染源．（2）“接种H7N9禽流感疫苗”，可以刺激淋巴细胞产生抵抗H7N9禽流感的抗体，从而可以提高人体对该传染病的抵抗力，抗体具有特异性，因此这种免疫类型属于特异性免疫．? 注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体．因此“在免疫学上”该疫苗相当于抗原．（填“抗原”或“抗体”）（3）“某禽类养殖场在H7N9禽流感疫情发生前，已经给所有禽类接种过H5N1禽流感疫苗”，体内产生的抗体只对H5N1禽流感病毒有免疫作用，对H7N9禽流感病毒无效，因此该养殖场的这种做法不能预防H7N9禽流感．因为一种抗体只能针对特定的病原体或异物起作用．故答案为：（1）控制传染源（2）特异性（后天性）；抗原（3）不能，因为一种抗体只能针对特定的病原体或异物起作用（或抗体与抗原的结合具有特异性或专一性；一种疫苗只能预防特定的传染病；抗体的作用具有专一性或特异性；一种抗体只能抵抗一种抗原；注：意思对即给分．疫苗可以抵抗、杀死或消灭抗原的表述不得分．）【分析】（1）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．（2）能刺激人体淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．（3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．（4）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．（5）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
11.【答案】（1）动物（2）传染源（3）切断传播途径（4）抗体；不能
【解析】【解答】（1）根据寄主（寄生生物）不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体．甲肝病毒属于动物病毒．（2）传染源指能够散播病原体的人或动物．发病的甲肝患者能够散播病原体，属于传染源；（3）病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．对被污染的日常用品、餐具等立即进行消毒处理或把甲肝患者用的碗筷要同家人分开，这样做的目的是切断传播途径．（4）接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体．抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫．可见其特点是：出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，所以该疫苗不能对狂犬病病毒起作用．故答案为：（1）动物（2）传染源（3）切断传播途径（4）抗体；不能【分析】传染病的预防措施，即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；注射疫苗能使人体内产生抗体，属于特异性免疫，据此答题；
12.【答案】（1）切断传播途径；易感人群（2）淋巴；抗体；否（3）第三道
【解析】【解答】：（1）餐具、碗筷上可以带有肝炎病毒，将其消毒，杀死病毒，防止通过餐具碗筷传染给健康人，故目的是切断传播途径；计划免疫的目的更好的保护易感人群．（2）病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质﹣﹣﹣抗体．抗体只对特定的病原体或异物起作用，因此产生的抗体只对甲肝病毒有抵抗作用，不能抵抗乙肝病毒．（3）人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，其防御功能是人出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫．故答案为：（1）切断传播途径；易感人群（2）淋巴；抗体；否；（3）第三道【分析】（1）传染病要想在人群中流行起来，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群等三个环节．所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．
13.【答案】（1）人类免疫缺陷病毒　（2）特异性（3）切断传播途径　（4）B、C、F　
【解析】【解答】：（1）病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，人类免疫缺陷病毒（或“HIV”、“艾滋病病毒”）属于病毒，没有细胞结构．（2）艾滋病病毒侵入人体后，会刺激人体产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质抗体．这种免疫属于特异性免疫．（3）预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、血液传播、母婴传播等．在接受任何针刺皮肤的医疗操作时，要求使用一次性或经过严格消毒的器械．这属于切断传播途径．（4）心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度．可见B、C、F符合题意．故答案为：（1）人类免疫缺陷病毒；（2）特异性；（3）切断传播途径；（4）B、C、F【分析】（1）病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物．（2）免疫分为特异性免疫和肺特异性免疫．（3）预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．（4）传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、道德健康、社会适应性良好、生殖质量等．
14.【答案】（1）胸骨下段；呼吸道；胸廓（2）AB（3）切断传播途径；淋巴细胞；抗体
【解析】?【解答】（1）胸外心脏按压部位在胸骨下段1/3处；做人工呼吸时，首先使病人仰卧，头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松．清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅．救护者一只手托起病人的下顿，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入．吹气停止后，救护者的嘴离开，并且立即松开捏鼻的手，如此反复进行．（2）大量输血的话，应该以输入同型血为原则．由于患者的所输血型是AB型，所以他的血型为AB型．（3）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径．注射破伤风疫苗后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种抵抗破伤风病毒的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的相应病原体．故答案为：（1）胸骨下段；呼吸道；胸廓；（2）AB；（3）切断传播途径；淋巴细胞；抗体．【分析】1、当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施，如：实施人工胸外挤压、人工呼吸等．2、输血以输同型血为原则．3、预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
15.【答案】（1）成形的细胞核
；　资料一、二　
（2）血液
（3）　体内产生了抗体　
（4）因为有些传染病的病原体（细菌、病毒或寄生虫）能够在人体内或其他环境中潜伏很多年；不能在计划免疫项目中取消相应的疫苗，因为这种传染病有可能会再次出现，还可从国外传到我国．
【解析】【解答】 （1）链球菌是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．人体皮肤细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核．可见链球菌与人体皮肤细胞的结构，最主要的区别是：链球菌无成形的细胞核．据分析可见：资料一（皮肤）资料二（吞噬细胞）是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．属于非特异性免疫．
（2））吞噬细胞具有防御和保护作用，存在于人体的血液和淋巴内．
（3）提前接种过水痘疫苗或出过水痘的人，因体内产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质抗体，所以不会出水痘．
（4）传染病是一种由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；因此，对6周岁以下儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗措施就属于保护易感人群．不能确定这种传染病已经在我国被消灭．因为有些传染病的病原体（细菌、病毒或寄生虫）能够在人体内或其他环境中潜伏很多年；不能在计划免疫项目中取消相应的疫苗，因为这种传染病有可能会再次出现，还可从国外传到我国．
故答案为：（1）成形的细胞核；资料一、二；（2）血液；（3）体内产生了抗体；
（4）因为有些传染病的病原体（细菌、病毒或寄生虫）能够在人体内或其他环境中潜伏很多年；不能在计划免疫项目中取消相应的疫苗，因为这种传染病有可能会再次出现，还可从国外传到我国．
【分析】（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：
（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．
（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．?
三、填空题
16.【答案】（1）②
（2）呼吸道黏膜
（3）没有
（4）特异性
；抗原
【解析】【解答】（1）①对该10名学生（流感患者）劝其离校治疗属于控制传染源；②要求学生们戴口罩，在教室等公共场所消毒，属于切断传播途径；③建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗属于保护易感人群．因此学校采取的措施中，属于切断传播途径的是；②要求学生们戴口罩，在教室等公共场所消毒．
（2）流感病毒主要通过空气和飞沫由呼吸道侵入人体，因此流感病毒进入人体，首先要突破的第一道防线是呼吸道黏膜．
（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，因此流感病毒是一类没有细胞结构的生物．
（4）注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体．抗体具有专一性，只对特定的病原体有免疫作用，因此属于特异性免疫．所以注射流感疫苗使人体获得的免疫属于特异性免疫，疫苗可称为抗原．
故答案为：（1）②；
（2）呼吸道黏膜；
（3）没有；
（4）特异性；抗原．
【分析】（1）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
（2）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：
组成
功能
免疫类型
第一道防线
皮肤和黏膜
阻挡杀死病原体，清除异物
非特异性免疫
第二道防线
杀菌物质和吞噬细胞
溶解、吞噬和消灭病菌
非特异性免疫
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
产生抗体，消灭病原体
特异性免疫
（3）病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．
（4）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．
（5）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
（6）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病
17.【答案】（1）C（2）控制传染源
【解析】【分析】红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，据此答题．
【解答】解：（1）红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧的功能，还运输一部分二氧化碳，故选C．（2）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施．对疟疾患者进行隔离治疗，在防治传染病的措施中属于控制传染源．
故答案为：（1）C（2）控制传染源
18.【答案】（1）切断传播途径（2）特异性
【解析】【分析】解答此题的关键是熟练掌握传染病的相关内容。传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【解答】（1）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。灭蚊是预防该传染病措施的切断传播途径；（2）注射疫苗属于特异性免疫。故答案为：（1）切断传播途径；（2）特异性。
19.【答案】（1）非特异性或自然（2）保护易感人群或保护易感者
【解析】【分析】人体免疫有非特异性免疫(先天性免疫）和特异性免疫(后天性免疫）两种类型。非特异性免疫又称天然免疫或固有免疫，它是人类在漫长进化过程中获得的一种遗传特性，是人一生下来就具有。 特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原。是获得免疫经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得抵抗感染能力。预防传染病的措施有：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群.【解答】（1）链球菌涂在健康人的清洁皮肤上90%以上都被消灭是人体依靠自身免疫系统完成的免疫是非特异性免疫或自然免疫；（2）预防传染的措施有：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。接种水痘应该属于保护易感人群。故答案为：（1）非特异性或自然；（2）保护易感人群或保护易感者。
20.【答案】（1）21天
；注射埃博拉疫苗
（2）形成对照
（3）抗体
；特异性免疫
（4）不同浓度
（5）病原体
（6）①④
【解析】【解答】 （1）探究实验要控制变量的唯一，其它条件要都一样．本实验的变量是埃博拉疫苗，其它条件要完全相同，所以①是21天，②是注射埃博拉疫苗．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．所以A组是形成对照．
（3）B实验中注射疫苗后，它进入体内刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（抗体），经过几周后，让体内产生抗体，在第二次再取活的病毒注射在它的体内，抗体立即与之结合，从而消灭抗原，因此它存活下来没有发病，这属于特异性免疫
（4）想探究疫苗的浓度的影响，应该注射不同浓度的疫苗来观察效果．
（5）病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物．埃博拉病毒从传染病的角度来说，它属于病原体．
（6）从预防传染病的三条途径看，③对有出血症状的可疑病人隔离观察属于控制传染源；①经常用肥皂洗手，以保持双手的清洁、④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等，都属于切断传播途径；而②规范睡眠提高身体抵抗能力，都属于保护易感人群的措施．
故答案为：（1）21天；注射埃博拉疫苗
（2）形成对照
（3）抗体；特异性免疫
（4）不同浓度
（5）病原体
（6）①④
【分析】特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原．是获得免疫经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得抵抗感染能力．等人的病好后，抗体还留在人的身体里，人就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同．
21.【答案】（1）奎宁、氯喹等药物（2）控制传染源
【解析】【分析】（1）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．解答此类题目的关键是理解疟原虫产生耐药性的原因和过程以及传染病的预防措施．
【解答】解：（1）遗传变异是生物进化的基础，首先疟原虫对奎宁、氯喹等药物抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用奎宁、氯喹等药物时，把抗药性弱的疟原虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的疟原虫活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的疟原虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，再使用奎宁、氯喹等药物时，又把抗药性弱的疟原虫杀死，而抗药性强的疟原虫活下来．这样经过奎宁、氯喹等药物的长期选择，使得有的疟原虫已不再受奎宁、氯喹等药物的影响了，于是就出现了一种对奎宁、氯喹等药物产生耐药性的疟原虫．所以，从进化角度看，该抗药性的产生是奎宁、氯喹等药物 对疟原虫选择的结果．（2）病人是能够散播病原体的传染源，因此“从防治传染病的措施分析，对病人进行治疗”，属于控制传染源．
故答案为：（1）奎宁、氯喹等药物???? （2）控制传染源
22.【答案】（1）病原体?
（2）控制传染源?
（3）抗体
；特异性
【解析】【解答】解：（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物．中东呼吸综合征的病原体是中东呼吸综合征病毒．
（2）为预防中东呼吸综合征，在日常生活中，我们可以采取相应的防护措施．资料中，对韩国男性游客进行隔离，属于预防传染病流行的控制传染源．
（3）接种疫苗可获终生免疫是因为疫苗进入人体后，在不引发疾病的前提下刺激淋巴细胞，产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质抗体．从免疫学的角度看，注射的“中东呼吸综合征”疫苗属于抗原，这种免疫属于特异性免疫．
故答案为：（1）病原体???
（2）控制传染源???
（3）抗体?????特异性
【分析】（1）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
（2）免疫有两种，一种是非特异性免疫（也叫先天性免疫），其特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，另一种是特异性免疫（也叫后天性免疫），是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用；
23.【答案】（1）没有成形的细胞核
（2）专一性、高效性
；异养
（3）分裂
；种群
（4）切断传播途径
【解析】【分析】（1）细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢．（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖．（3）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．预防传染病的措施有三个，一是控制传染源，二是切断传播途径，三是保护易感人群，据此答题．解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌结构的异同点．
【解答】解：（1）细菌是单细胞生物，没有成形的细胞核，属于原核生物；霉菌属于真菌，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物．（2）酶的催化作用具有专一性、高效性等特点．细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养．（3）细菌通过分裂方式繁殖．从生态学角度看，某患者胃部所有幽门螺旋杆菌可以作为一种群．（4）预防传染病的措施有三个，一是控制传染源，二是切断传播途径，三是保护易感人群，聚餐时使用“公筷”有利于预防幽门螺旋杆菌传染，这种预防传染病流行的措施属于切断传播途径．
故答案为：（1）没有成形的细胞核；（2）专一性、高效性；（3）分裂；种群；（4）切断传播途径
24.【答案】切断传染途径；D
【解析】【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．（2）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择． 【解答】解：发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行了消毒，该措施属于成的传播途径的方式预防这种传染病的流行．? 遗传变异是生物进化的基础，首先病菌的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用抗生素时，把抗药性弱的病菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病菌活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的病菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的病菌杀死，抗药性强的病菌活下来．这样经过抗生素的长期选择，使得有的病菌已不再受抗生素的影响了，于是就出现了一种具有抗药性的病菌，导致用抗生素治疗由病菌引起的疾病效果越来越差菌．所以因为抗生素的大量使用，导致每年都有相当数量的抗生素失去作用，其原因是抗生素对病菌的抗药性变异进行选择，故选D．故答案为：切断传染途径；D．
25.【答案】（1）胰酶（2）甘油和脂肪酸（3）胰酶的成分是蛋白质，胰酶会在胃中被初步消化而失去活性，从而影响药效（或在胃液酸性条件下，胰酶活性会受影响，从而影响药效）
【解析】【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．【解答】解：（1）淀粉的消化开始于口腔、蛋白质的消化开始于胃、脂肪的消化开始于小肠，因此根据营养素在消化道内被消化的先后顺序，药品“内层包衣”里的酶是胰酶．（2）脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸．（3）该药品嚼碎后服用会影响药效，原因是胰酶的成分是蛋白质，胰酶会在胃中被初步消化而失去活性，从而影响药效（或在胃液酸性条件下，胰酶活性会受影响，从而影响药效）．故答案为：（1）胰酶；（2）甘油和脂肪酸；（3）胰酶的成分是蛋白质，胰酶会在胃中被初步消化而失去活性，从而影响药效（或在胃液酸性条件下，胰酶活性会受影响，从而影响药效）．
26.【答案】（1）35-40岁（2）保护易感人群（3）抗体
【解析】【分析】“控制传染源”是针对传染源采取的措施，包括病人隔离和消毒染，疫动物的扑杀、尸体焚烧等等；“切断传播途径”是针对传染病的传播途径采取的措施，如杀灭蚊虫（设置蚊帐也是啊，呵呵）、水质消毒、空气消毒、食物高温处理等等；“保护易感人群”是对易感人群采取的保护性措施，如接种疫苗或者注射免疫球蛋白、预防性投药等等。【解答】（1）增速最快即是相同时间内发病率增加最快的，由图可知35-40岁这个年龄段增加的较多；故答案为：35-40岁；（2）女性接种HPV疫苗，是为了让没有发病的女性体内具有HPV的抗体，属于保护易感人群；（3）接种疫苗后，人体的淋巴细胞会产生大量的抗体，来杀死对应的病原体；故答案为：抗体；故答案为：（1）35-40岁；（2）保护易感人群；（3）抗体。
27.【答案】（1）A（2）近；O（3）C→D→E→F；（4）水；营养物质（5）切断传播途径
【解析】【分析】这是一道关于人体能量获得的综合识图题．人体的生命活动需要能量，能量来源于体内有机物的氧化分解，这需要消化系统和呼吸系统为人体获取营养物质和氧气，同时还需要循环系统将这些物质运到身体各处．图示中：A是呼吸系统，B是消化系统，C是右心房，D是右心室，E是左心房，F是左心室．
【解答】解：（1）呼吸道是气体进出肺的通道，只有保证呼吸道的畅通，才能更好地实现肺的通气．（2）动脉是把心脏里的血液输送到全身各处的血管，血流方向是离心的，因此动脉出血的止血部位应在近心端；输血的原则是同型输血，否则会使红细胞发生凝集反应而阻碍血液循环，因此应给他输入O型血．（3）静脉注射药物，药物随血液循环首先到达心脏的右心房，即C右心房→D右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→E左心房→F左心室．（4）人体的生命活动需要营养物质，营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素等，等待救援的人在不能获取食物和水的情况下，可饮用自己的尿液来补充体内的水分和无机盐，可以食用蚂蚁、蚯蚓等无毒小动物来获得其它的营养物质，以维持最基本的生命需求．（5）大灾之后必有大疫，为了防止传染病的爆发流行，对灾区的生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒，这是为了切断传播途径．
四、实验探究题
28.【答案】（1）病原体
（2）抗原
；人工免疫
（3）抗病毒血清是抗体，而疫苗是抗原
（4）①为狗、猫等定期注射狂犬疫苗
②注意不要被猫、狗等咬伤或抓伤
【解析】【分析】解题的关键是知道传染病的知识和免疫的分类等。传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病．它具有流行性和传染性等特点．+传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，传染源指的是能够散播病原体的人或是动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
【解答】（1）引起动物患狂犬病的狂犬病毒在传染病中称为病原体；
（2）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度，弱化病毒疫苗属于抗原，男孩获得免疫力的方式属于人工免疫；
（3）从免疫角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是抗病毒血清是抗体。
（4）传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可．所以控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．对于如何防治狂犬病，可从破坏传染病的任何一个环节考虑。例如①为狗、猫等定期注射狂犬疫苗②注意不要被猫、狗等咬伤或抓伤。
故答案为：（1）病原体；（2）抗原；人工免疫；（3）抗病毒血清是抗体，而疫苗是抗原；（4）①为狗、猫等定期注射狂犬疫苗②注意不要被猫、狗等咬伤或抓伤。